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1、多角度描写景物看美景v天苍苍 野茫茫v风吹草低见牛羊忽如一夜春风来千树万树梨花开看美景：泰山看美景:西湖海南风光看美景:黄山松看美景:庐山瀑布看美景：桂林山水大漠孤烟直长河落日圆看美景：沙漠鬼斧神工的张家界长白山的原始森林神奇的九寨沟世界之最：珠穆朗玛峰v如从百草园到三味如从百草园到三味书屋中对百草园的描书屋中对百草园的描写：从高处到低处，从写：从高处到低处，从低处到高处；从静物到低处到高处；从静物到动物；从视觉、听觉、动物；从视觉、听觉、触觉、味觉等多角度写触觉、味觉等多角度写v桃树、杏树、梨树，你不让我，桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红我不让你，都开满了花赶趟儿。
2、红的像火，粉的像霞，白的像雪。的像火，粉的像霞，白的像雪。(色彩美色彩美)v大漠孤烟直大漠孤烟直,长河落日圆长河落日圆(构图美构图美)v小草偷偷地从土里小草偷偷地从土里钻钻出来，嫩嫩出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。瞧去，一大片一大片满是的。坐坐着，趟着，打两个滚，踢几脚球，着，趟着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄风轻悄悄的，草软绵绵的。悄的，草软绵绵的。v如如济南的冬天中：等到快要济南的冬天中：等到快要日落的时候，微黄的阳光斜射在日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，山腰上，那点薄雪好像忽然害了那
3、点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色羞，微微露出点粉色。v春：盼望着，盼望着，东风春：盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了来了，春天的脚步近了v桃树、杏树、梨树，你不让我，桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。的像火，粉的像霞，白的像雪。花花里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！已经满是桃儿、杏儿、梨儿！花下花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在样儿，
4、有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。的。v“吹面不寒杨柳风吹面不寒杨柳风”，不错的，像，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土气息，混着青草味儿，还翻的泥土气息，混着青草味儿，还有各种花的香都在微微润湿的空气有各种花的香都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响。短
5、笛，这时候也成天嘹亮地响。v横看成岭侧成峰，远近高低横看成岭侧成峰，远近高低各不同各不同v同一个景物在不同的时间，同一个景物在不同的时间，不同的心情，不同的人去看时，不同的心情，不同的人去看时，会有不同的的感受会有不同的的感受点石成金点石成金：景物描写方法景物描写方法v1 多角度，多感官v2 描色彩，构美图v3 用修辞，描情态v4 巧引用,善联想v5 换视角，换情境v6 情景交融，寓情于景v7 初试锋芒v综合运用以上几综合运用以上几种方法描写荷花种方法描写荷花荷花简介荷花简介v别名：莲花、芙蕖、别名：莲花、芙蕖、水芝、水芝、v水芙蓉、莲水芙蓉、莲、水华、水华、玉环玉环v属睡莲科多年生水生属睡莲
6、科多年生水生草本花卉。地下茎长草本花卉。地下茎长而肥厚，有长节，叶而肥厚，有长节，叶盾圆形。花期盾圆形。花期6至至9月，月，单生于花梗顶端，花单生于花梗顶端，花瓣多数，嵌生在花托瓣多数，嵌生在花托穴内，穴内，荷花简介v花有红、花有红、粉红、白、粉红、白、紫等色，紫等色，或有彩文、或有彩文、镶边。镶边。荷叶莲藕莲蓬、莲子、莲心品美文v曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿
7、的；正如一粒粒的明珠，又如碧羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。子却更见风
8、致了。温馨提示v、荷花的形状像什么？颜色有哪些？、荷花的形状像什么？颜色有哪些？v2、荷叶的形状像什么？颜色是怎样的？、荷叶的形状像什么？颜色是怎样的？v3、远看和近看有什么不同？俯瞰和仰看、远看和近看有什么不同？俯瞰和仰看又有什么不同？你觉得阳光下和雨中的又有什么不同？你觉得阳光下和雨中的荷塘又会有什么不同？荷塘又会有什么不同？v、荷塘还有哪些东西可写？（青蛙、荷塘还有哪些东西可写？（青蛙、鱼、蝴蝶、蜻蜓、水草、露珠）鱼、蝴蝶、蜻蜓、水草、露珠）v5、你想到了哪些写荷花的诗句？可以让、你想到了哪些写荷花的诗句？可以让它为你的文章增色吗？它为你的文章增色吗？大显身手v写写我们美丽的校园写写我们美丽的校园一角，以校园之春一角，以校园之春为题写一篇作文为题写一篇作文校校 园园 之之 春春