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1、(设计)开题报告(16K)课程设计开题报告 系 部: : 建 筑与城市规划系 专 业: : 建筑工程技术 年 级: : 0 10 级建工 5 5 班 学生姓名: : 曹 玉 夏 学 号: : 10220535 指导老师: : 鲁 小 将 课 程: : 建 筑 构 造 广安职业技术学院建城系制 填写日期：2022 年 11 月 21 日 题目 _ _ 施工图 设计 课程 论文 设计 目的 与 内容 按照教学方案，一般在大三第二学期要进展毕业设计，这是我们学习中非常重要的教学环节。我们教学的培养目的是培养建筑工程技术专业方面具有实际工作工作才能的技术人员，即具有设计、施工和管理的高素质技能人才。因
2、此，为到达这一标，就必须通过毕业设计的理论和训练，使学生综合运用所学的根底理论、根本知识、根本技能，进步分析p 和解决实际问题的才能。1稳固加深根底和专业知识 通过毕业设计对已经学过的根底知识如数学、力学、计算机等和专业知识如混凝土、地基根底、钢构造、施工、设计原理等专业知识可以进一步系统、稳固、加深和拓展。特别是力学、构造和计算机等方面的根底，在建筑设计中更显出这些知识的重要性，在设计中会加深和稳固这些方面的根底。2进步综合运用根底和专业知识的根本技能的才能 过去所学的数学，力学根底知识和构造的专业知识在毕业设计中就要综合运用。毕业设计具有综合性，通过设计也就进步了综合运用这些专业知识的才能
3、，并培养创新才能。在毕业设计中所遇到的问题和要解决的问题，是需要具有综合运用所学知识的才能，而不是过去所学单纯一门课的知识所能解决，这样就锻炼了综合运用所学根底知识、专业知识的才能。(3)理解熟悉土木工程专业设计程序和方法，理解我国的有关土木建筑的方针和政策，通过设计理解一个设计任务从任务书到政府建立部门的批文，到设计和进展施工的建立程序。熟悉如何使用专业的技术标准和规定，建筑防火、抗震、钢筋混凝土构造、钢构造、地基根底等技术标准、技术标准等。4针对要解决的问题、学习和熟悉如何搜集国内外资料，理解国内外的现状和程度。搜集国内外资料，包括设计图纸，目的是理解现状，有哪些先进的东西可以结合我们的实
4、际，可以汲取先进的设计的内容和国内外有关设计的优点、知识，并运用所学专业知识。5学习调查研究的方法，培养深化细致、联络实际，从经济、技术观点全面分析p 和解决问题的方法，并培养独立考虑独立工作才能，提出个人见解、调查研究，可以深化到实际理解已有的设计存在的问题，在设计中克制这些缺点、改良设计。6理解工程中常用做法，增强工程意识，进步工程理论才能，每人独立系统完成一个工程设计以期掌握一个工程的全过程设计。总之，毕业设计具有综合性和理论性，是其他教学环节不能代替的。课程 论文 设计 工作 安排 方案 序号 起止日期 设计论文阶段名称或任务 1 2022 年 11 月 21 日-11 月 27 日
5、完成建筑方案设计 2 2022 年 11 月 18 日-12 月 4 日 完成建筑平面图、立面图 3 2022 年 12 月 5 日-12 月 11 日 完成建筑剖面图、建筑详图 4 2022 年 12 月 12 日-12 月 18 日 建筑设计说明、装订成册 5 2022 年 12 月 19 日-12 月 21 日 提交建筑设计全部资料 应阅读的参考资料：1所用标准 (1) 幼儿园建筑设计标准 GB 39-20_5 2建筑设计防火规划GB50016-20_6 3住宅设计标准 GB 50096-1999(20_3 年版) 4总图制图标准GB/T 50103-20_1 5建筑制图标准GB/T 5
6、0104-20_1 2、图集 标准图 1 西南地区建筑标准设计通用图西南 J112、西南 J212-1、西南 J312、西南 J412、西南 J513、西南 J514、西南 J515、西南 J516、西南 J517、西南 J812 2木门J611 课程 论文 设计 提纲 本毕业设计为幼儿园建筑施工图设计，按照 (1)幼儿园建筑设计标准GB39-20_5 2住宅设计标准 GB 50096-1999 20_3 年版 3建筑设计防火规划GB50016-20_6 4总图制图标准GB/T 50103-20_1 5建筑制图标准GB/T 50104-20_1 设计。详细设计步骤如下：1.选择题目。根据自身兴趣和实际选择题目。我选择的是幼儿园。2.设计前准备工作。1仔细阅读所选设计题目。2分析p 设计题目。3构思设计图和提纲。4)本建筑为三层 5查阅资料。3.绘图。1使用 CAD20_6 ，天正 7.0 绘图。2纯熟应用软件、绘图时要仔细。3绘图完毕复核图纸。4总结本次设计。5.毕业报告准备。指导 老师 意见 指导老师签字：_年_月_日 系部 审批 意见 系部盖章：年 月 日 注：此表每生一份，存学生论文资料袋。第 4 页 共 4 页