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1、校长任职五年述职报告校长任职五年述职报告各位领导、同志们:大家好！在20_5至2022这五年的工作中，我始终坚持以“三个代表”重要思想和科学开展观为行动指南，以社会荣辱观为思想标尺，以构建和谐的_教育为目的，力求贯彻上级文件精神，让全镇家长满意。下面我就五年来的工作情况向组织及各位领导、同志们作如下述职，并诚恳地承受各位领导和同志们的批评指正。一、努力学习，不断加强自身修养，逐步进步自身思想素质和政治理论程度，与实际工作严密联络，和谐开展。五年来，我始终坚持对“三个代表”重要思想、科学开展观的学习，自觉把它们做为自己的思想理论泉。不断理论，认真学习“三个代表”、科学开展观重要思想及精神本质，结
2、合十七大精神，迎合新课改教育思想，进展了深化的认识和学习，进一步坚决了全心全意为人民效劳的思想信念，始终把科学开展观作为自己行动的准那么，工作中时刻提醒自己，为官一任，造福一方。堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业从教，为努力办好使全镇人民群众满意的教育而不懈努力。在工作中，我始终坚持以一个共产党员的标准来严格要求自己，时时处处以身作那么，严于律已，恪尽职守。为不断进步自己理论上的成熟性，政治上的坚决性和敏锐性，思想道德上的纯洁性，工作管理和决策上的合理性、科学性、开展性，本人积极带头认真组织参加各类政治学习和业务学习。特别是在教育系统干部思想纪律作风整顿学习和党员争先创优活动中
3、，本人能把所学理论与自己的思想认识和理论活动两者结合起来，进展讨论和钻研，坚持用理论来指导自己的理论，用理论去证实自己对理论的认知，做到从理论中来，到理论中去。建立健全了_镇小学老师考评制度_镇中级老师上岗推荐制度等各项制度。在学校事务管理中，本人一贯坚持民主集中制原那么，严格按照领导干部廉洁自律的要求办事，实行政务公开，执行财务公开制度，不以权谋私，不独断专横，始终以集体利益为主，从大局利益出发，秉公办事，求真务实，坚持走群众道路，推行以人为本的管理思想，树立团结和依靠广阔教职工，同心同德，齐心协力，才能办好教育的思想意识，在自己的工作岗位上埋头苦干，奋勇前进。二、加强领导班子建立，努力创始
4、中心校与各中小学校长之间和谐的工作场面。一个好的班子，肯定能领导出一个好的集体，一个优秀的集体必定有一个好的领导班子。五年来，我坚持走群众道路，以民主集中制为原那么，进一步完善了中层领导岗位的责任制、承诺制，使每个领导都明确了自已的工作职责、范围和权限，做到了层层把关，各负其责，各尽所能。各级组织分工协作，各司其职，使各学校的大小事务，事事有人管，人人有事管，件件抓落实的管理形式，并积极倡导教职工要创造性地完成工作。这样充分调动了各基层组织管理者的积极性，又为他们施展自己的聪明才智提供了一个宽阔的展示平台。第二、完善班子的议事决策程序，重大问题坚持“民主讨论，集体决事，分工负责，协调配合”的原
5、那么，既不主观臆断，又不议而不决。第三，在班子组织建立上，本人特别强调每个班子成员要加强学习，进步自身思想素质和管理才能。因为，如今社会的开展日新月异，人民群众的生活丰富多彩，不学习势必就会落伍，难以胜任自己肩负的重大责任。领导班子不学习，就做不好领导工作，就没有做领导的资格。我是这样说的，也是这样做的，对于上级文件精神，我首先积极主动的进展学习，融会贯穿，然后才对校长们宣讲。同时，我还竭力支持选派有经历的骨干老师外出参加观摩、学习活动。中心校还鼓励并积极创造条件让老师再进步，组织老师分期分批参加了各级各类培训，并且不惜重金、选派老师到名校求宝取经。三、以现代化教育为切入点，改变学校软件和硬件
6、，实现了本地教育的和谐、平衡开展。五年来_中心校在现代化教育建立中，根据上级文件精神，认真组织，精心布置，专人负责，屡次召开专题会，讨论研究此项工作。一共有4所学校建立了电脑教室。四、素质教育与课程改革和谐开展，德智体工作百花齐放，百鸟争鸣。千头万绪抓根本。教学上围绕校本教研，我与主管教学的负责人经常召开教研室内部会议，本着“分工合作”的原那么，由中心校人员分管各科，包点到片，于学期中，深化各小学，听课、检查，互相促进，共同进步，做到了“观念到位、管理到位、指导到位、落实到位”。一份耕耘，一份收获，五来年获得的荣誉有_五、不遗余力地促进布局调整工作，加强学校标准化建立_小学教育分布点多面广，老
7、师老龄化加剧，严重制约小学教育的开展，布局调整势在必行。在充分调研的根底上，做好群众的工作，将原官桥小学并入平坦小学；原五星小学和受泉小学并入中心学校。使这两所学校规模扩大，成了_小学教育的窗口学校。减少代课老师十余人，节约资金近七万元。拟将四联村所在的两所小学合并，由于两村历史积怨较深，工作开展极不顺利，阻碍了小学布局调整的深度行进。多方筹措资金改造了良湖小学教学楼和老师宿舍平房，毛安小学、杨旗小学厕所，兴建平坦小学“东芝楼”。六、背负沉重的债务，带着镣铐起舞接手_中心学校工作之始，就背上了沉重的债务，在当年高达一百一十余万的债务根底上开展工作，举步维艰，维持正常的工作都勉为其难，更奢谈老师
8、福利，要想开展又举新债，每年还要支付高达十几万元的利息，为使学校工作正常开展不得不厚着颜面四处借贷，分身乏术，疲于奔命，放松了教学质量的集中检测而饱受诟病。七、缺乏与考虑过去的工作在上级教育主管部门和各级政府的正确领导和关心下，在全体教职工的通力配合和共同努力下，获得了一些成绩。但回忆过去，展望将来，我的工作存在以下一些问题。1、由于布局调整工作未获得广泛的支持，政策的不连续，狭窄的地方保护努力的干扰，工作一度反复，陷入被动，对个人及学校形象有负面影响。不得不在教学质量评比工作上作出让步，弱化了学校的教学质量管理，教学质量有所下滑。2、由于债务过多又不得不维持正常运转，校容校貌改造滞后，借进借出转账过多，化债时原始证据流失而使化债工作极不彻底。以上述职如有不妥之处，敬请各位领导、同志们提出珍贵意见！谢谢大家！第 6 页 共 6 页