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1、老师党员学习心得体会文档700字左右 老师的职业生涯是曲折而光明的，作为党员老师要懂得利用任何可以学习的时机，提升自己的教学程度与职业道德素养。这里给大家分享一些关于老师党员学习心得体会范文700字左右，有所帮助。老师党员学习心得体会范文1作为一名人民老师的我，回忆自己的教育教学生涯，时刻不忘自己的老师身份，做到严以律己，以身作那么。近来，学校党支部组织全校党员干部学习了党员干部廉洁自律准那么，使我更深化感受到了在当今社会进展反腐倡廉的必要性，对自身的思想作风、廉洁自律、遵章守纪等方面有了很大的进步，有了很深的认识：老师廉洁从教，除了法规约束和社会言论的监视引导外，主要靠老师用廉洁的标准来进展
2、自我约束，自觉保持清廉纯洁的作风，这是廉洁从教的最深沉的思想根底。孩子是祖国的花朵，看看他们的眼睛，如星星般亮堂，如泉水般清澈，是那样的纯洁。在这样的纯洁面前，哪怕说错一句话都是对他们的亵渎;在清泉般的眼神里，更多的是对老师的执着和无比的信任。我们每一位老师，都要廉洁从教，为人师表，以自己高尚品行和聪明智慧，教书育人，进步学生全面素质，将自己的美妙形象永远留在学生的心坎里;使学生从小就懂得什么是真善美，什么是假恶丑，从而逐步懂得做什么样的人，怎样做人。一个人的世界观、人生观和价值观的形成与自己对客观事物的思维趋向和对客观事物的反响亲密相关。作为一名共产党员要坚持开展党风廉政学习，只有通过经常地
3、学习教育，才能真正打牢思想根底，筑严思想防线，才能树立正确的名利观，以平和之心对“名”，以知足之心对“利”，自觉坚持洁心，洁身、洁行、以廉为荣，以俭立身，耐得住艰辛，守得住贫寒，抗得住诱惑，始终具有拒腐防变的才能。自觉做到艰辛奋斗的作风不变，吃苦耐劳的精神不变，甘于奉献的传统不变，始终保持共产党人的本色。作为一名老师，所有这一切就要求我们必须立足岗位、踏实工作、爱岗敬业，把做好本职工作落实到实际行动中，让理想和信念在岗位上闪光。老师在教育教学活动中要公平、公正地对待每一个学生，做到公正执教，这是廉洁从教的根底。老师决不能因学生性别、智能、家庭状况、学生家长等差异而采取不同的态度和情感形式。老师
4、从教的公正性，充分反映了老师人格的崇高性。尤其表达在对待后进生转化问题，我们一要有爱心，二要有信心，三要有耐心。只要我们用爱心、宽容、理解、人文关心去善待孩子的每一点错误，适时表扬、鼓励，教给孩子做人的道理，相信每一个孩子都是会获得成功的。班上的每个孩子都是得意的，我要爱他们;这些孩子是可敬的，我得欣赏他们;我得帮助他们。因此，他们思想困惑了，我促膝谈心;学习上遇阻了，我倾力相帮;经济上，家庭上少温暖了，我给以温馨的关心。这是我的职责，澄清了自己的灵魂，摆正了位置，奉献，其乐无穷，精神的富有比什么都能使人快乐、欣慰，让人崇敬。要坚持从学校大局出发，坚持学校和学生的利益至高无尚的大局意识，是做好
5、一切工作的动力根底，也是我今后加强学习和修养的追求方向。在强化这一观念时，联络自身的思想实际，想一想自己如何为学校的事业，为加快开展发挥更大作用，真正做到重事业、淡名利、争奉献。从小事做起，做到严于律己，时时自省、自律、自重、自警，慎防思危。像古人所说的那样“莫以善小而不为，莫以恶小而为之”，不该自己得到的，一丝一毫也不沾。要做到防微杜渐，“千里之行，始于足下，千里之堤，溃于蚁穴”，工作中、生活中的所谓“小事”是防微杜渐必不可少的防线。一些人走上腐化堕落、违法犯罪的道路，生活作风的腐化正是他们思想道德防线全面崩溃的打破口。因此生活中的“小事”无视不得，模糊不得，放任不得。“大节”和“小节”是很
6、难截然分开的，小节不保，大节难守。无论在“工作圈”、“生活圈”，还是在“社交圈”，都要时刻检点自己，自觉约束自己，警示自己，做到拒腐蚀，永不沾。作为中国共产党的党员，人民老师，我们担负着培育新一代中国将来人才根底的历史使命。作为奠基工程的我们，一言一行都影响着他们的成长，我们的知识底蕴直接关系着我们教学的好坏。作为新世纪的老师，我们只有不断地加强自身学习，丰富自己，钻研业务，为人师表，在教学中尽显自己教学本色;快乐生活，让愉快的教学成为自己生命中一个不可或缺的局部，也为祖国的开展奉献自己微薄的力量。我相信，在中国共产党的英明领导下，我们的明天会更加灿烂美妙。党员老师更应“强师德”、讲修养，才会
7、牢记使命，牢记入党誓言，才会不辜负党和人民的重托，对得起手中“俸禄”，对得起良心，做到俯仰无愧，成为一个高尚的人，一个脱离低级兴趣的人，一个有益于人民的人;才会在重大关头、关键时刻的锻炼和考验中坚决信念，在处理各种复杂问题中经受考验，不断铸就老师品行，从而真正树立共产党人高尚的从教品格。党风廉政建立关系着我党的命运，关系着我国社会现代化建立目的的实现，作为一名党员要从廉洁自律做起，严密团结在以为核心的党中央的领导下，以优秀的共产党员为标杆，争作廉洁的共产党员，锐意进取，理论创新，为全面实现我国实现社会现代化建立的宏伟目的奉献力量。老师党员学习心得体会范文2唐代文学家韩愈在师说中给老师这职业下的
8、定义是：师者，所以传道授业解惑也。传道是三大任务中的首要。要向人传道，自己的师德就要高尚，这也是老师受人尊敬的原因。老师是为人师表的神圣职业，其一言一行都会影响到下一代的成长。然而，这些年来，社会上的不良风气对教育行业造成了很大的污染。大到学校乱收费、吃学生、拿学生，小到老师个人贪占学生，一度成了一种极坏的社会风气。师德不仅是老师个人问题，也是老师群体问题，即风气问题。个人师德不好，虽然有时会在小范围里造成一个老鼠屎毁了一锅汤的坏影响，但毕竟是小范围的事。老师群体假如风气不好，特别是与社会上的不良风气沆瀣一气，其危害性就大了。这时的师德问题就演变为整个教育行业的道德问题，这时的不良师风就演变为
9、教育行业的不正之风了。前苏联教育家苏霍姆林斯基曾指出：老师的人格是进展教育的基石。所以，从某种意义上讲，老师的职业道德已不是个人意义上的品德问题，而赋有深化的社会意义，即关系到青少年一代的安康成长，关系到祖国的将来。今天，在改革开放和社会市场经济的新形势下，在深化进展教育改革，全面施行素质教育的新形势下，进一步加强师德建立显得极为重要。师爱是教育力量的泉，是教育成功的根底。作为老师更要无私地向学生奉献自己的爱。只有爱，才能赢得爱。你爱学生，学生也会爱你。你爱教育事业，教育事业也会爱你，你才能获得事业上的乐趣。教育家马卡连柯指出：老师的心应当充满对每一个他要打交道的详细的孩子的爱，尽管这个孩子的
10、品质败坏，尽管他可能会给老师带来许多不愉快的事。这足以证明师爱是博大的爱，是理智的爱，是升华了的母爱。它蕴含着老师对教育事业和学生的一种博大而深沉的爱，包含着沉甸甸的责任感、使命感。师爱是无声的，其表现却是铿锵有力的!一、爱学生(一)尊重、关爱学生。好的师德师风的一个详细表现，就是师生之间保持一种人格上的平等。师生互相学习、互相尊重。一日为师，终身为父是学生对老师的尊敬之言。作为老师，即使只当了一天的老师，我们也要对学生负责任。既然为父，就要遵循子不教，父之过的古训。当学生犯了错，应主动承当起子不教，父之过，教不严，师之惰之责任。关心、尊重每个学生，是老师的天职或天性。所谓关心学生，即老师要全
11、心全意地教书育人，为学生效劳;不只是关心他们的学习，还要关心他们的生活;不只是关心他们的学业进步，还要关心他们的品德成长。老师的心应当和学生的心紧紧相连，学生的幸福就是自己的幸福，学生的欢乐就是自己的欢乐，学生的痛苦就是自己的痛苦。所谓尊重学生，就是在关心学生的同时，必须尊重他们的人格，相信他们的力量。然而对学生的尊重必须与对学生的严格要求结合起来，决不能停留在用慈祥、关注的态度庇护他们，而要将之融进严格的要求中，从而使学生成为自尊、自强的人。(二)鼓励学生自我超越。老师爱学生，还要相信每个学生都有宏大的潜能。每个学生的潜能是不一样的，只有独具慧眼，发现每个学生身上的潜能，鼓励学生不断地自主探
12、究，才能使他们的才华得到淋漓尽致的发挥，不断地超越自我。我在当班主任时，班内一位学生非常好动，自由散漫，但在同学中有一定的威信。我既指出了他的缺乏，同时又非常信任他，相信他有一定的才能，能做好班级工作，我叫他担任了体育委员。果然他不负众望，把班级的体育工作搞得非常出色，赢得了老师和同学的赞赏，同时也改变了他以往散漫的习惯。所以信任每一位学生，让其在理论中自律，纠正自己的错误，相信他们，不断地鼓励他们，用开展的目光对待学生，挖掘他们身上宏大的潜能，让他们实现自我超越。也许从此他们的人生道路将会发生不同的改变。教育不是万能的。当我们在教育中遇到挫折、失败时，必须以自己的良好心理品质去影响学生，细心
13、关注学生的点滴进步与成功，及时、适度地予以表扬和鼓励，增强学生的自信心，以形成良好的稳定的心理品质，促进学生自我开展，自我超越。二、爱事业(一)奉献、探究精神。奉献是世世代代进步人类所尊崇的高尚的道德品质、道德行为、道德境界。一名老师应该对学生无私奉献。老师要视课堂教学为生命的活动，把上好每一节课看作是生命意义的表达，每一节课都如同欢度节日一样地喜悦和冲动，体味生命力的满足，感悟太阳底下最神圣的职业不仅是一种献身，更是自我开展，自我实现。而这种开展和实现必须是在自由自觉的活动中把人的世界还给学生，即在对象成了他本身中产生的。每一位立志献身教育事业的老师都应成为事业的创造者，要有脚踏实地、进取开
14、拓的工作态度，具有对教育理论和周围发生的教育现象的反思才能，擅长从中发现问题，发现新现象的意义，对日常教育工作保持一份敏感和探究的习惯，不断改良自己的工作并形成理性的认识，在富有时代精神和教育理念指导下的教育理论，反思、探究和创造中付出自己的心血，使之凝聚成教育智慧。老师的教育智慧会使自己的工作进入科学和艺术结合的境界，充分展现出个性的独特风格。此时，教育对于老师而言，不仅是一种工作，也是一种享受。(二)敬业精神。敬业，就是敬重自己从事的事业，专心致力于事业，千方百计将事情办好。中华民族历来有敬业乐群、忠于职守的传统。结合教育的现实要求，发扬优良传统，大力倡导爱岗敬业的职业道德，是当前老师职业
15、道德建立的一项非常有意义的事。教育事业的生存和开展须依靠全体老师敬业爱岗。社会的进步说到底，是靠科学技术和消费力的开展推动的。而科学开展的历程告诉我们，每一项科学发现，每一次技术进步，都需要人们付出宏大的代价，都闪耀着敬业精神的光芒。世界上所有的财富，都是劳动者用自己的心血和汗水创造出来的。分开持之以恒的劳动，没有敬业精神的灌注，财富从何而来?不管是一个时代还是一个民族，敬业的人越多，敬业精神越强，这个时代进步就越快，这个民族开展就越迅速。当然，社会进步还包含着精神文明的开展。教育事业作为精神文明建立事业的一局部，其开展，需要从事这一事业的人们具有很强甚至更强的敬业精神。敬业是积极向上的人生态
16、度。人生的价值在于奋斗、进步与奉献。兢兢业业做好本职工作是最根本的一条。有人说，伟大的科学发现和重要的岗位，容易调动敬业精神;而一些普普统统的工作，想敬业也敬不起来。道理并非如此。老师们发扬敬业精神，在平凡的岗位上做出不平凡的奉献，可感召成千上万人投身到教育事业建立中，推动社会现代化的建立与开展。在平凡的老师岗位上长期能爱岗敬业，创造让党和人民满意的业绩，需要我们有坚韧不拔的毅力。要想完成建立有中国特色社会的伟大事业，各行各业从业人员都应该努力做到爱岗敬业。现代化事业的大厦由一砖一瓦累积而成。在大厦建筑过程中，假如某些环节丧失敬业精神，出现黑心工程，整个大厦的质量都会受到影响。所以，在教育业中
17、倡导敬业精神是关系全局的大事。师爱无声，无声师爱。让我们共同用爱来谱写辉煌的爱的乐章!老师党员学习心得体会范文3老师是人类文明的传承者。推动教育事业又好又快开展，培养高素质人才，老师是关键。先进性是党员与非党员的本质区别所在。党员老师要有先进性意识、示范性意识和时代性意识。首先，要有先进意识。在新形势下，每一个党员老师都必须在教育工作中理论先进性要求，发挥先进性作用，树立先进性形象。衡量党员先进与否，主要是看它是否全心全意的为人民效劳，以及是否自觉地为实现共产奋斗终身。党员老师要淡泊名利、志存高远，全心全意为学生、家长和社会效劳，为实现共产而努力奋斗，时时处处要以身作那么，保持先进性意识。其次
18、，要有示范意识。党员的先进性主要表达在先锋模范带头作用方面，党员的示范性经常的和主要的是表达在本职工作上。所以，党员老师要爱岗敬业、关爱学生;刻苦钻研、严谨笃学，用自己的模范带头作用给学生树立典范，用党员的标准来要求自己。再次，要有时代意识。面对改革开放的新形势，党员老师既要具有强烈的现代意识，竞争意识，又要具有强烈的忧患意识与创造意识，既要自觉地服从组织安排，遵纪守法，又要增强自主性和发挥能动作用。也就是说党员老师要勇于创新、发奋进取，与时俱进。树立共产理想，决心为共产奋斗终身，是发挥共产党员先锋模范作用的首要条件。共产党员的这种理想和信念，只有建立在对人类社会开展规律的科学理解和正确把握上
19、，才是结实的;只有把这种理想和信念同建立有中国特色的社会的目的结合起来，在本职岗位上创造一流的工作业绩，才是对共产理想忠诚的表现。这样，就会在成功时不骄不躁，谦虚慎重;在挫折和困难面前不悲观绝望，勇往直前;在压力和威胁面前不卑躬屈膝，巍然不动;在风云变幻之际不随波逐流，坚持正确方向。这里要特别指出，中国特色社会共同理想是与每一个老师的职业理想相联络的。老师的职业理想，是指老师对正在从事的职业可望到达的成就的设想和追求，是老师职业道德的灵魂和老师行动的指南。是从事教学工作的脑力劳动者在教学理论中应遵循的道德标准，知识分子职业道德之一。详细地说，为了实现共同理想，每一位老师在考虑自己的详细奋斗目的
20、时，都应以忠诚于人民的教育事业为出发点。因此，老师的职业理想是一种崇高的理想。作为党员老师，必须树立共产的远大理想，坚决中国特色社会共同理想和信念，稳固老师的职业理想。把爱心奉献给每一个学生是老师的天职，是每个老师必备的道德素质，是老师职业理想的表达。理想是人的内在动力，是人体内的动机，老师的理想是他们勤奋工作，努力探究的泉和动力。党员老师更应如此。老师党员学习心得体会范文4从事幼儿教育工作一年半多经历了数不清的琐碎事情，也正是这些琐碎的事，锻炼了自己各方面的才能，培养自己成为细心，注重细节的人，但是琐碎的平凡，却是一种神圣的使命，因为我们面对的是孩子，每一个琐碎可以说联络到孩子的安康、平安、
21、成长和快乐!这一年半多来，我面对着孩子，懵懂、迷茫、不知所措、惊慌、焦虑也有喜欢和成就感带来的快乐。总的来说，自己是发自内心的爱孩子，但是没有更好的方法和专业理论来指导自己工作。爱孩子是母鸡都可以做到的事，所以真正做到爱孩子，要不断学习师德师风，不断学习和充实自己的专业理论知识，才能真正使孩子一生受益。通过培训，我反思以往在工作中的缺乏之处，使我的教育教学观念进一步得到更新，真是受益非浅。下面是我本人在培训中获得的几个方面的一些体会：一、 以爱为本，尊重理解幼儿霍姆林斯基说过：“热爱孩子是老师生活中最主要的东西。”尊重孩子是建立平等、友好、和谐的师生关系的根底。尊重幼儿人格，允许他们在思想、感
22、情或行为中有自己的独特性，并为他们提供更大的、独立的生活空间作为幼儿老师必须具备一颗爱心，这是衡量一名老师最起码的标杆。作为一名幼儿老师，更需要具备这样的爱心，或者说，需要具备比其他年龄段老师更多的爱心和包容。我们要学会怎样爱孩子、关心孩子、尊重孩子。记得刚接触幼儿，他们纯真的笑容感染了我，因此对于一些童趣十足，无伤大雅的举动我总是宽容对待，欣赏他们的得意之处，保护他们珍贵的自尊心。孩子在老师爱的教育下轻松快乐的学习，生活。即使他们有时候违背了纪律，严厉批评时，我也动之以情，晓之以理，更要让他们明白：老师师关心你，保护你的，是为了你着想才如此严格要求这样，在严师面前他们就不会产生逆反心理或歧视
23、情绪，而是理解了老师的一片苦心。学会爱每一个孩子，但要注意爱不要偏爱，偏离的爱有可能会害了孩子，比方孩子自己能吃饭，你为了爱孩子就喂它吃，什么都不让他做这不是爱，这样的爱就偏离了，所以孩子能做的尽量让他自己做，一定要把握好爱的尺度;事事关心每个孩子，从小事做起，做到每时每刻让孩子不分开自己的视线，擅长观察孩子;尊重每个孩子建立孩子的自信心，做事要让孩子感到我们公平、公正、平等地对待孩子;真正的做到以身示范，学会为孩子效劳，为孩子效劳是各方面为孩子的一切开展而着想，帮助他们坚强、快乐成长，使孩子的思维活泼，快乐安康起来。二、以身作那么，为人师表为人师表不能说一套做一套，应严以律己，言行一致，表里
24、如一，成为幼儿的表率。我面对的是一群五六岁的小孩子，我就是他们的典范。孔子说得好：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”一切师德要求都是基于老师人格，因为师德的魅力主要从人格特征中表现出来，我乐观向上，每天都带着一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子。看到家长放心的把孩子交给我，孩子在我的带着下玩的很开心，我觉的这就是我工作的价值和意义。可以说每天我都是以平和的心态、饱满的情绪，真诚的对待每一位孩子。排除追逐名利拈轻怕重心理，用平平常常的心态、高快乐兴的心情来干实实在在的事情。其实我们都知道幼儿园的孩子就像一张白纸，天真烂漫喜欢模拟。老师的文明动作行为也是影响孩子的行为因素，孩子与老师朝
25、夕相处，行为的养成是环境决定的。老师应当以得体的语言和动作行为来指导幼儿的一日生活。久而久之，孩子也会形成文明的行为标准。让孩子得到周围人的尊重和喜欢，从而增强孩子的自信心。假如每个孩子都可以做到这一点，那么老师的这一举动可以说为社会创造了和谐。所以作为一名幼儿园老师，我自认为，不但要告诉每个孩子应该做什么，不应该做什么，更应该将这种要求内化到自身的行为理论中，在潜移默化中影响孩子，改变孩子，让孩子向着积极安康的方向开展。三、知识广博作为一个荣耀的人民老师，必须具备高深的学识和高尚的情操。首先要具备高尚的师德和无私的奉献精神，还要具有渊博的知识。在工作中，虚心向老老师学习、请教，取长补短。大胆
26、理论，勇于创新，认真钻研教材，讨论教法，选择灵敏多样的教学方法进展教学，获得较好的教学效果。面对当今时代的开展，社会的进步，科技的飞跃，以及孩子成长对学高为师，身正为范的挑战，老师假如不强化自育力学苦练，做到闻道在先，术业有专攻，恐非易事，因此，老师要勇于和勤于不断进步自己各方面素质，要以科学的施教知识，深化学习教育学，心里学教育方法等方面的知识，把教育理论最新研究成果引入急教学过程，是教育教学的科学性和艺术性高度完好的统一起来，可以利用现代教育技术，恰当有效的选择教学方法和方式。所谓知识无止境，我们只有实事求是的学习，要对立良好的职业道德，时时以育人者的标准严格要求自己，努力塑造好自己的人格
27、，处处为人师表。要认真钻研互相交流，互相学习，博取众长，使自己的常识专精博览，以适应两教育的要求，为培养现代化高素质人才而努力。四、老师要学会反思应该说，反思对于激发老师的自我进步动机，调动老师积极的自我考虑与理论，使其以主体身分投入其中，使老师的教育教学观念、教育教学行为和才能有本质性的进步来说，是一种比拟有效的方法。作为一名老师首先在教育理论中进展学习，并在理论的不断反思中二次学习。老师的自我考虑、审视、反省、判断、分析p 、概括、总结能使自己在今后的教学活动中更灵敏的调整自己的教育策略，使老师的专业素质在反思中不断的，有效的进步和成长。如今有些独生孩子由于家庭的宠爱，从小养成了事事占先，
28、以自己为中心的坏习惯。因此，我们老师不仅要言传，更要身教。我们老师在热爱学生的同时，还要注意，让每个孩子去爱别人，尊重别人，宽容别人。比方：有时学生犯了错误，家长来说情，学校的纪律是严肃的，学生是平等的，可面对家长，我们得尊重，得给面子，我们需要他们支持，我们的目的是教育好孩子。在不影响原那么的前提下，为了工作，我们老师可以退一退，让家长释怀，有面子，同时，也让学生看到老师胸怀宽广的一面，赢得家长的尊重和学生的尊敬。家长是学生家庭的中心，尊重家长，争取家长的理解、支持、配合，对我们的教育和学生的成长都是非常有利的。俗话说：退一步海阔天空，进一步走投无路。老师党员学习心得体会范文5我校在老师中深
29、化开展师德学习，并就当前师德建立中的热点问题进展了热烈讨论。通过学习与讨论，受益不浅，感触颇多，我对师德的含义有了更深一层的体会。“学高为师，身正为范”，良好的职业道德是老师职业活动最根本的要求，老师是学生增长知识和思想进步的导师。老师队伍师德师风素质的上下，直接关系到素质教育的顺利施行，直接关系到青少年的安康成长，直接关系到全面建立小康社会和中华民族伟大复兴宏伟目的的实现，直接关系到祖国的将来。首先，要求老师忠诚于人民的教育事业，热爱教育事业。社会的教育事业是人民的教育事业，是真正的天底下最光芒的事业。每位老师都应当忠诚于人民的教育事业，甘愿为人民的教育事业奉献自己的聪明才智。在实际工作中，
30、兢兢业业、勤勤恳恳、不图名利、甘做蚕烛，在岗位上发出光和热。再那么，要求老师热爱学生。“爱生如爱子”是师德的一个重要表达。只有热爱学生，才能去关心他们的成长，才能去教书育人，才能尊重学生人格、引导学生成才。在一本书刊上，我看到这样一那么报道：一节自习课上，一名老师因辅导学生练习，故托堂几分钟。这时，外面起了雨，某学生讲台放了一张条：“你耽误了我们放学时间”。老师见后，并无不满，而是公开向学生抱歉，并把自己的伞、雨衣送给同学们。老师的素质表达在生活中的点滴上，如上述老师无爱生之心，恐怕很难让学生敬服、理解，以致于对以后的上课状态、心理反响和师生沟通都会产生负面影响。其次，师德的另一表达是具有崇高
31、的奉献精神。老师的工作责任重大而又极其艰辛。之所以说责任重大，是由于老师肩负着培育下一代接班人的责任。抽象地说，社会的将来掌握在老师的手中，之所以说艰辛，是由于老师工作条件艰辛，特别是在市场经济条件下，老师的社会地位、物质待遇较低，甚至处于相对贫寒的地位。在此情况下，老师应当以社会责任为己任，无私奉献，否那么，假如以待遇对待工作，那么，就可能在知识传授、教书育人中，难当社会重任。另外，师德最外在的表达：以身作那么、为人师表。老师在教书育人中，除了言传，更要身教，用自己的示范行为来教育学生，这就是为人师表。为人师表在一定角度上看，主要是强调老师要言行一致。要求学生学习的知识自己应当精通;要求学生
32、崇尚的行为，自己应当行之;要求学生反对的行为，自己应当坚决杜绝。正所谓“其身正，不令而行”否那么，“虽令不从。”所以，每一位老师都应从自身做起，真正为学生树立一个模范的典范，推动学生全面开展。上述几点是每一名老师都应该具有的，也是最根本的行为品质。有人说：“假如一个老师把热爱教育和热爱学生结合起来，他就是一个完美的老师。”反过来说，假如我们只知书而不知道育人，那么，只能称其为“教书匠”，所谓“人类灵魂工程师”也是空有其名。由此看来，“德”是赋予人灵魂的基石。道德的培养和进步，不管是对老师自身还是对学生都是尤为重要的。老师要根据学生的身心开展规律和认知规律，有的放矢地进展教育工作，做到晓之以理、动之以情、导之以行，要通过自己的表率、模范作用去感染每一个学生，教育每一个学生。老师是太阳底下最光芒职业。试想一下，我们每个人，谁没有受过恩师的指点?在我们无助的时候，是老师向我们伸出了温暖的双手;在我们成功的背后，是老师在为我们默默地耕耘;在我们迷茫的时候，是老师一次又一次的为我们指出前进的方向。老师党员学习心得体会范文700字左右第 20 页 共 20 页