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1、幼儿活动室老师职责 心理安康咨询室老师职责 心理安康咨询室老师职责篇1一、心理咨询老师应该在遵守国家的各项法律法规的根底上，以爱心为重，在咨询时必须有科学、严肃、慎重、认真的态度。心理咨询员在咨询时要本着平等交友原那么、启发原那么、期待建议原那么，关心学生的心理安康，尊重学生的人格。在理解实际情况的根底上，以科学认真负责的态度，解除学生的心理困惑，帮助他们安康地成长。二、贯彻市教委关于中学生心理安康教育的文件精神，在校心理安康领导小组指导下开展工作。三、心理咨询老师应该具有广博的知识，应不断地进步自己的业务素质和咨询程度，和相关的咨询机构保持亲密的联络，注重不断的学习和信息的积累，要注重理解和
2、掌握，不同年龄、不同类型学生的心理问题，行之有效的疏导方法。四、心理咨询老师要有组织协调才能，要和学校里各班班主任、任课老师、学生、心理协会会员、心理学兴趣小组等保持亲密联络，搜集各方面的信息，以便从不同的方面理解学生，进步咨询辅导的有效性。五、心理咨询员要明确公布心理咨询室的开放时间，并经常深化年级、班级向年级组长、班主任理解有关情况，搞好全校师生心理安康咨询的宣传，指导班主任做好学生的心理咨询工作。六、心理咨询员要有保密意识，应注意对来访者的个人情况保密。在进展科学研究、案例研讨时应该使用化名，不能使用真实姓名，并要隐去那些可能会据以识别出与咨询对象有关的信息。七、危机干预：在心理咨询的过
3、程中，假如发现来访者有危害其自身和危及社会平安的情况，心理咨询员有责任立即采取必要的措施，防止意外事件的发生。八、注意做好心理咨询和思想政治工作的衔接，发挥各自不同的优势，使学生学会自助、助人。九、心理咨询员要定期对学生进展生理心理品质状况的问卷调查，搜集个案，定期对全校学生的生理心理状况进展有针对性的心理讲座。十、心理咨询员要利用现代化教育手段，不断进步心理咨询工作质量。心理安康咨询室老师职责篇21、热爱学校心理安康教育工作，愿意为学校心理安康教育工作奉献时间和精力，遵守心理咨询工作者的道德标准。2、心理咨询老师要遵循“尊重理解、真诚保密、助人自助”的辅导原那么，认真做好来访者的接待工作，完
4、成辅导记录。3、守时守信，热情效劳，让自己的工作真正成为学生安康成长的需要，努力维护学校心理咨询室的声誉。4、心理咨询老师应不断学习心理安康教育相关知识，以进步自己的专业素养、辅导技能和效劳程度，并推动这项事业的开展。5、心理咨询老师要严格遵循保密原那么。对来访者有关资料、案例予以保密;单独保管，不列入学校有关档案，不将来访者的案例作为谈话资料。在因专业和教育需要进展案例讨论，或采用案例进展教学、科研、写作等工作时，应隐去所有可能会识别出来访者的有关信息(在得到来访者的书面答应的情况下可以例外)。6、心理咨询老师应认识到自身的局限性，对自己才能范围外的个案，应及时做好转介工作。7、危机干预：在
5、心理辅导过程中，假如发现来访者有危害其自身和危及社会平安的情况，心理咨询老师有责任立即采取必要的措施，防止意外事件的发生(必要时应通知有关的上级主管部门)。8、心理咨询老师应保持自身情绪的稳定与身心安康，在自身处于极度的情绪波动状态时，应防止接待来访者。9、心理辅导员必须严格遵守心理辅咨询室的各项制度。心理安康咨询室老师职责篇31、协助学校心理安康教育中心主任制定好学校心理安康教育工作方案和学年、学期心理辅导活动课课程方案。2、设立“心理热线”和“心理信箱”等，负责其日常工作。3、负责师生日常心理安康教育。通过开设心理安康课程、专题讲座、校园网、心理安康教育简报等渠道向全校师生宣传普及心理安康
6、常识。4、负责心理咨询效劳。为学生提供包括心理适应问题、学习心理问题、交往心理问题、情感心理问题、智能开发心理问题等各种障碍性心理咨询和开展性心理辅导效劳。根据学生自愿的原那么，为学生开展个别咨询。5、负责建立学生心理档案。做好每次咨询记录、反应和跟踪研究工作。6、组织开展教职工和家长的安康教育培训与辅导。7、按规定时间值班，热爱心理咨询、辅导工作，有较强的责任感和事业心。8、心理老师在充分尊重来访者的前提下，全面搜集有关当事人心理问题的资料，作为咨询、辅导工作的根据。9、严格遵守保密制度，不泄露有关当事人的隐私。10、对已经确诊或疑似的神经症和精神病病例，应及时向上级部门汇报，并申请转介。11、负责心理咨询室各种资料的搜集和整理工作。“心理安康咨询室老师职责”的人【end】第 5 页 共 5 页