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1、幼儿园中班语言教案认识春节中班语言教案认识春节适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿体会新年的气氛，尝试用自己喜欢的方式装扮节日氛围，认识新年、喜欢新年、盼望新年，发展幼儿用完整的语言表达自己的想法和愿望，知道新年是哪一天，了解新年的意义，快来看看幼儿园中班语言认识春节教案吧。活动目标1、认识新年、喜欢新年、盼望新年，发展幼儿用完整的语言表达自己的想法和愿望2、体会新年的气氛，尝试用自己喜欢的方式装扮节日氛围3、知道新年是哪一天，了解新年的意义4、体验和大家一起过节的快乐。5、参与节日游戏。教学重点、难点1、用完整话表述春节的故事2、制作礼物活动准备1、有关新年的图片ppt2、橡皮泥、彩纸、
2、剪刀、胶水若干3、以往过新年时的照片活动过程一、导入部分将幼儿慢慢带入活动室（活动室内的窗户上贴满窗花，棚顶上挂满彩条，门上贴上春联、福字、活动是前方挂几挂鞭炮，放过新年的音乐）1、提问：你看到了什么，跟我们平时的活动室有什么不一样2、提问：想想这些东西在什么时候会看得到3、提问：看到这种场景，听到这个音乐你有什么感觉二、基本部分1、讨论过年时是什么样的情景，小朋友每年都是怎样过春节的2、出示ppt课件，帮助幼儿加深一步理解春节（1）春节的由来，知道我国人民善良与纯朴（2）春节的习俗，了解我国悠久的历史及文化传统3、音乐游戏，放鞭炮（1）播放恭喜发财的音乐，教师将身体蜷缩并发出爆炸声展开（2）
3、指导幼儿跟着音乐做动作4、春节趣事（1）教师出示自己过年时的一张照片向幼儿讲述自己过年时的趣事（2）指导幼儿说出自己照片中的内容及趣事（3）引导幼儿用完整话叙述春节为什么会这么快乐（团圆）5、迎新年、送礼物新年快到了，我们要给亲朋好友送去祝福，小朋友可以动手做一做(1)教师出示准备好的工具盒，让小朋友们自己选择(2)幼儿可以用橡皮泥捏，也可用尖刀剪(3)提问：你想做一件什么样的礼物(4)幼儿制作，教师巡回指导(5)展评作品，幼儿将作品放置在展览区，指导幼儿欣赏，并大胆说出自己的看法三、结束部分（1）谈话：春节快到了，那是我们就要放假了，老师也收不到你们的祝福了，那么今天小朋友就用一个动作祝福老
4、师好吗（2）教师播放恭喜恭喜中国年的音乐，幼儿逐个做动作或表情向老师祝福出活动室小百科：在民间，新年前夕有“腊月二十四，扫尘（亦称扫屋）的习俗。民谚称“二十四，扫房子”。扫尘就是年终大扫除，家家户户都要打扫环境，清洗各种器具，拆洗被褥窗帘，洒扫六闾庭院，掸拂尘垢蛛网，疏浚明渠暗沟。到处洋溢着欢欢喜喜搞卫生、干干净净迎新春的欢乐气氛。按民间的说法：因“尘”与“陈”谐音，新春扫尘有“除陈布新”的涵义，其用意是要把一切穷运、晦气统统扫出门。民间称做“扫尘日”。内容总结（1）幼儿园中班语言教案认识春节中班语言教案认识春节适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿体会新年的气氛，尝试用自己喜欢的方式装扮节日氛围，认识新年、喜欢新年、盼望新年，发展幼儿用完整的语言表达自己的想法和愿望，知道新年是哪一天，了解新年的意义，快来看看幼儿园中班语言认识春节教案吧5