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1、机电设备备运行与维维护人员员岗前培训训方案一、培训训对象中专及以以上机电电类专业业（机电电一体化化技术、数数控技术术、电气气自动化化技术、模模具设计计与制造造等专业业）毕业业生。二、培养养目标 主要培养养机电设设备、自动化化设备和和生产线线的运行行与维护护人员，使使受训人人员掌握握所需的的理论知知识和专专业技能能，具备机电一一体化设设备和自自动化生生产线的的安装、调调试、检检测、运运行、维维修等工工作能力力和良好好职业道道德及敬敬业精神神，取得得高级职职业资格格证书的的高技能能应用型型人才。三、技能能要求 1、掌握握电气和和机械设设备的基基本知识识；2、掌握握机电设设备安装装、维修修和管理理的
2、基本本知识；3、具有有编制常常用机电电设备安安装、施施工方案案和操作作规程等等技术文文件的能能力；4、具有有编制常常用机电电设备维维修工艺艺的能力力；5、具有有常用机机电设备备验收、安安装、调调试、判判断设备备故障及及维修的的能力；6、具有有维修电电工、机机修钳工工的操作作能力。四、就业业岗位学员经过过培训后后，从事机机电设备备、自动动化设备备和生产产线的安安装、调调试、运运行、维维护等技技术工作作。五、培训训课程及学学时数序号课程名称称学时数理论实践合计1机械制图图4040802计算机绘绘图（AAutooCADD）3232643机械设计计基础4040804液压与气气动技术术2424485钳工
3、技术术1664806电工技术术3248807可编程控控制器应应用3232648机电设备备故障诊诊断与维维修技术术323264合计248312560六、考取取职业资资格证书书1、钳工工高级证书2、电工工高级证书七、培训训时间6个月（其其中有22个月在在企业学学习）。八、培训训方式采用“11+2+1+22”的“工学学交替”的培训方式，其中“1”为在企业学习1个月；“2”回学校学习2个月。学生经过1个月的企业实践学习，再回到学校进行2个月的理论学习。九、培训训课程教教学大纲纲机械制制图教学大大纲一、学时时数80学时时（不含含在企业业学习时时间）。二、课程程目标本课程的的培养目目标是以以社会岗岗位需求
4、求为导向向，职业能能力培养养为目的，使学生生具备高高素质实实用型高高级职业业技术专专门人才才所必需需的机械械制图的的基本知知识和基基本技能能，初步步形成运运用制图图知识解解决工程程实际问问题的能能力，为为学习专专业知识识和职业业技能打打下基础础。1.知识识目标(1)掌掌握绘图图工具的的使用方方法。(2)学学习贯彻彻制图国国家标准准及有关关规定。(3)掌掌握正投投影法的的基本理理论和投投影作图图的基本本方法。(4)掌掌握各种种图样的的画法。(5)了了解极限限与配合合等有关关机械工工程技术术的基本本知识。(6)掌掌握零件件图绘制制与阅读读的方法法。(7)掌掌握装配配图绘制制与阅读读的方法法。2.能
5、力力目标(1)培培养识读读和绘制制中等复复杂程度度的机械械零件图图和装配配图的基基本能力力。(2)培培养具备备运运用用制图知知识解决决工程实实际问题题的初步步能力。(3)培培养爱岗岗敬业的的良好职职业道德德和科学学严谨、求求真务实实的职业业能力。(4)以以就业为为导向，以以突出职职业技能能培养为为特色，实实行“双证书书”教育。3.职业业技能证证书考核核要求与后续学学习的AAutooCADD课程相相结合，参参加绘图图员考试试，取得得制图员员职业技技能证书书。三、教学学内容第一篇基基础模块块任务一绘绘制与识识读基本本体的投投影任务二绘绘制平面面图形任务三绘绘制与识识读组合合体三视视图任务四绘绘制轴
6、测测图任务五识识读和绘绘制各种种图样第二篇技技能模块块项目一识识读圆柱柱齿轮减减速器从从动轴零零件图项目二识识读刀杆杆零件图图项目三绘绘制轴承承端盖零零件图项目四绘绘制直齿齿圆柱齿齿轮零件件图项目五识识读支架架零件图图项目六识识读减速速器箱体体零件图图项目七减减速器从从动轴系系测绘及及其装配配图的绘绘制项目八识识读一级级圆柱齿齿轮减速速器装配配图项目九识识读柱塞塞泵装配配图并拆拆画泵体体零件图图四、教学学要求1.该课课程培养养学生的的识图和和绘图的的技能，在在教学过过程中应应注重学学生空间间思维能能力的培培养。2.采用用基于工工作过程程的项目目教学法法组织教教学，采采用理论论实践相相结合的的方
7、法进进行零件件图和装装配图的的识读与与绘制，以以提高学学生识图图和绘图图的综合合能力。3.教学学中注重重现代化化教学手手段的应应朋，使使教学更更加直观观，学生生更易理理解和掌掌握。4.在整整个教学学的组织织中应注注意培养养学生的的综合能能力和智智力开发发。五、参考考教材1、刘哲哲、高玉玉芬主编编机械械制图 大连理理工大学学出版社社出版时间间：20011年年6月IISBNN:977875561112399662、刘哲哲、吕瑛瑛波主编编机械械制图及及测量技技术应用用习题集集化学工工业出版版社出版时间间：20009年年8月 ISSBN:97887122205595774计算机机绘图（AutoCAD）
8、教学大纲一、学时时数64学时时二、课程程目标本课程通通过各种种绘图练练习，学学习建筑筑制图国国家标准准、AuutoCCAD计计算机绘绘图软件件的功能能及使用用方法，掌掌握绘制制工程施施工图的的方法和和步骤，使使其具有有相关专专业施工工图的绘绘制能力力。1.知识识目标（1）熟熟悉国家家标准关关于计算算机制图图的基本本规定。（2）熟熟悉AuutoCCAD软软件的二二维绘图图命令、编编辑命令令。（3）熟熟悉图形形的输出出方法和和步骤。（4）了了解AuutoCCAD软软件的三三维实体体的建模模命令、常常用编辑辑命令及及渲染方方法。2能力力目标（1）具具有熟练练使用AAutooCADD计算机机绘图软软件
9、的能能力。（2）具具有严格格遵守国国家标准准的意识识，及运运用和贯贯彻国家家标准的的初步能能力。（3）具具有绘制制中等复复杂程度度的建筑筑施工图图及相关关专业施施工图的的能力。三、教学学内容第1章 AuttoCAAD 220066简介11.1 总体介介绍1.2 管管理图形形文件11.3 绘图显显示控制制1.44 设置置绘图环环境第2章 AuttoCAAD 220066初步22.1 AuttoCAAD命令令2.22 图形形对象的的选择22.3 辅助功功能2.4 AAutooCADD的坐标标系第33章 绘绘制平面面图形33.1 绘制平平面图形形实例11点的的绘制33.2 绘制平平面图形形实例22绘
10、制制圆、绘绘制圆弧弧、移动动、镜像像和复制制3.33 绘制制平面图图形实例例3绘制矩矩形与椭椭圆3.4 绘绘制平面面图形实实例4绘制制正多边边形3.5 绘绘制平面面图形实实例5分解解、偏移移、修剪剪3.66 绘制制平面图图形实例例6倒角与与倒圆角角3.77 绘制制平面图图形实例例7旋转3.8 绘绘制平面面图形实实例8比例例缩放33.9 绘制平平面图形形实例99打断断命令3.110 绘绘制平面面图形实实例100延伸伸、拉伸伸、拉长长3.111 绘绘制平面面图形实实例1ll对齐齐3.112 绘绘制平面面图形实实例122阵列列3.113 绘绘制平面面图形实实例133多段段线3.114 绘绘制平面面图
11、形实实例144构造造线3.115 绘绘制平面面图形实实例155样条条曲线33.166 绘制制平面图图形实例例16图案案填充33.177 绘制制平面图图形实例例17面域域与查询询3.118 绘绘制平面面图形实实例188绘制制修订云云线和擦擦除区域域3.119 绘绘制平面面图形实实例199夹点点编辑第第4章 图层的的创建与与使用44.1 图层创创建与属属性设置置4.22 设置置图层状状态4.3 管管理图层层4.44 图层层应用实实例第55章 绘绘制平面面图形综综合实例例5.11 绘制制平面图图形综合合实例11平面面图形55.2 绘制平平面图形形综合实实例2三视视图5.3 绘绘制平面面图形综综合实例
12、例3轴测图图5.44 绘制制平面图图形综合合实例44斜视视图第66章 输输入和编编辑文字字6.11 创建建文字样样式6.2 输输入和编编辑单行行文字66.3 输入和和编辑多多行文字字6.44 文字字标注实实例第77章 尺尺寸标注注与编辑辑7.11 尺寸寸标注步步骤7.2 设设置尺寸寸标注样样式7.3 尺尺寸标注注7.44 管理理标注样样式7.5 编编辑尺寸寸标注77.6 尺寸标标注实例例第8章章块8.1 块块的创建建和插入入8.22 块属属性的编编辑8.3 插插入文件件8.44 动态态块第99章 样样板图与与设计中中心9.1 样样板图99.2 设计中中心第110章 绘制机机械图样样应用实实例1
13、00.1 机械图图样实例例1轴的零零件图绘绘制100.2 机械图图样实例例2座体类类零件图图绘制110.33 机械械图样实实例3装配配图绘制制第111章 图图形的打打印和输输出第112章 创建三三维实体体四、教学学要求依据本课课程的教教学内容容，本着着由简单单到复杂杂、由单单一到综综合的递递进关系系，按章章分任务务组织教教学。每每一任务务的学习习应以对对应的上上机实训训项目为为载体，加加强对应应的绘图图、编辑辑等命令令的学习习，将投投影教室室与机房房、课程程教学与与制图员员的工作作岗位结结合起来来，将知知识学习习与绘制制工程图图样的技技能培养养有机地地衔接起起来。要要求讲授授与案例例分析相相结
14、合，启启发引导导与讨论论相结合合的方式式理解和和掌握AAutooCADD制图方法。五、参考考教材刘哲，刘刘宏丽主主编中文版版AuttoCAAD20006实实例教程程大连连理工大大学出版版社出版时间间：20006年年6月 ISBBN:997877561113119477机械设设计基础础教学大大纲一、学时时数80学时时二、课程程目标通过本课课程的学学习，使使学生获获得正确确分析、使使用和维维护机械械的基本本知识、基基本理论论及基本本技能，初初步具备备运用手手册设计计简单机机械的能能力，为为学习有有关专业业机械设设备课程程以及参参与技术术改造奠奠定必要要的基础础。1.知识识目标 （1）掌掌握一般般机
15、械中中常用机机构和通通用零件件的工作作原理、组组成、性性能特点点，初步步掌握选选用和设设计方法法。 （2）具具有对机机构和零零件进行行分析计计算的能能力、一一定的制制图能力力和使用用技术资资料的能能力。 （3）能能综合运运用所学学知识和和实践技技能，具具有设计计简单机机械和简简单传动动装置及及分析、解解决一般般工程问问题的初初步能力力。2.能力力目标 （1）认认识机机械设计计基础课课程学习习的一般般过程，注注重激发发学生的的学习动动机，通通过理论论教学、实实验课程程、课程程设计、课课外综合合实践等等多种形形式的教教学活动动培养学学生的机机械设计计能力。 （2）认认识机机械设计计基础课课程学习习
16、的基本本方法，注注重理论论联系实实际，善善于观察察问题、发发现问题题、并能能运用所所学知识识解决有有关工程程实际问问题。 （3）养养成踏实实、严谨谨、进取取的品质质及独立立思考的的学习习习惯。三、教学学内容机械设计计总论知知识点一一机械设设计的基基本概念念知识点点二机械械设计的的基本准准则及一一般步骤骤知识点点三机械械零件常常用材料料与选择择知识点点四机械械零件设设计的标标准化、系系列化、通通用化【知知识拓展展】现代代设计方方法项目一平平面连杆杆机构知知识点一一平面机机构的结结构和运运动分析析知识点点二铰链链四杆机机构的形形式及特特性知识识点三铰铰链四杆杆机构的的演化知知识点四四平面四四杆机构
17、构的图解解法设计计 【知知识拓展展】机构构的组合合及其应应用 项项目二凸凸轮机构构知识点一一凸轮机机构的应应用和类类型知识识点二凸凸轮从动动件常用用运动规规律分析析知识点点三图解解法设计计凸轮轮轮廓知识识点四凸凸轮机构构基本参参数的确确定知识识点五凸凸轮常用用材料和和结构选选择 【知知识拓展展】改进进型运动动规律简简介项目三间间歇运动动机构知知识点一一棘轮机机构 知知识点二二槽轮机机构知识识点三不不完全齿齿轮机构构【知识识拓展】凸凸轮间歇歇运动机机构项目目四螺旋旋机构知知识点一一螺旋机机构的应应用分析析 知识识点二螺螺旋副的的受力分分析、效效率和自自锁【知知识拓展展】静压压螺旋传传动简介介项目
18、五五齿轮传传动知识识点一齿齿轮传动动的特点点及类型型知识点点二渐开开线齿廓廓及其啮啮合特性性知识点点三渐开开线标准准直齿圆圆柱齿轮轮的基本本参数及及几何尺尺寸 知知识点四四渐开线线直齿圆圆柱齿轮轮的啮合合传动知知识点五五渐开线线直齿圆圆柱齿轮轮的加工工 知识点点六直齿齿圆柱齿齿轮强度度计算 知识点点七平行行轴斜齿齿圆柱齿齿轮传动动 知识识点八直直齿圆锥锥齿轮传传动 知知识点九九齿轮的的结构与与齿轮传传动的润润滑 【知知识拓展展】圆弧弧齿齿轮轮传动简简介 项项目六齿齿轮轮系系知识点点一轮系系的类型型 知识识点二定定轴轮系系及其传传动比 知识点点三周转转轮系及及其传动动比 知知识点四四混合轮轮系及
19、其其传动比比 知识识点五轮轮系的功功用 【知知识拓展展】特殊殊的行星星传动项目七蜗蜗杆传动动知识点点一蜗杆杆蜗轮机机构的形形成与特特点 知知识点二二圆柱蜗蜗杆传动动主要参参数和几几何尺寸寸 知识识点三蜗蜗杆传动动强度计计算 知知识点四四蜗杆传传动的材材料和结结构 知知识点五五蜗杆传传动的效效率、润润滑和散散热 【知知识拓展展】各种种类型蜗蜗杆传动动简介 项目八八挠性传传动知识识点一带带传动的的类型、特特点及应应用 知知识点二二V带和和V带轮轮 知识识点三带带传动的的工作情情况分析析 知识识点四普普通V带带传动设设计计算算 知识识点五带带传动的的张紧、安装与维护知识点六链传动的类型和特点 知识点
20、七滚子链与链轮知识点八链传动运动特性及受力分析 知识点九滚子链传动的设计计算 知识点十链传动的布置、张紧与润滑 【知识拓展】同步带传动介绍 项目九机件连接知识点一螺纹连接的基本类型及特点 知识点二螺纹连接的强度计算和结构设计 知识点三键连接和花键连接 知识点四销连接 【知识拓展】不可拆连接 项目十轴承知识点一滚动轴承基本知识知识点二滚动轴承的工作能力计算知识点三滚动轴承的组合设计知识点四滑动轴承【知识拓展】滚动轴承与滑动轴承的对比项目十一轴 知识点一轴的分类、材料及一般设计步骤知识点二常用轴的结构设计 知识点三轴的强度计算 【知识拓展】刚性回转件的平衡 项目十二联轴器与离合器 知识点一联轴器
21、知识点二离合器 【知识拓展】制动器四、教学学要求1.本课课程的教教学要不不断摸索索适合高高职教育育特点的的教学方方式。采采取灵活活的教学学方法，启启发、诱诱导、因因材施教教，注意意给学生生更多的的思维活活动空间间，发挥挥教与学学两方面面的积极极性，提提高教学学质量和和教学水水平。在在规定的的学时内内，保证证该标准准的贯彻彻实施。2.教学学过程中中，要从从高职教教育的目目标出发发，了解解学生的的基础和和情况，结结合其实实际水平平和能力力，认真真指导。3.教学学中要结结合教学学内容的的特点，培培养学生生独立学学习的习习惯，开开动脑筋筋，努力力提高学学生的自自学能力力和创新新精神，分分析原因因，找到
22、到解决问问题的方方法和技技巧。4.重视视学生之之间的团团结和协协作，培培养共同同解决问问题的团团队精神神。5.加强强对学生生掌握技技能的指指导，教教师要手手把手的的教，多多作示范范。6.教学学中注重重行为引引导式教教学方法法的应用用。7.任课课教师根根据学生生情况及及学院条条件，可可设计相相应难度度的主题题，以达达到教学学目的。五、参考考教材史新逸、李李敏、徐徐剑锋 编机机械设计计基础(项目化化教程)化学学工业出出版社出版时间间：20012年年8月 ISBBN：997877122214222144液压与与气动技技术教学大大纲一、学时时数48学时时二、课程程目标通过本课课程的学习，使学生生掌握液
23、液压与气气压传动动的基础础知识和和基本计计算方法法，掌握握液压与与气动元元件的的的工作原原理、特特点及应应用，熟熟悉液压压与气压压传动系系统的组组成以及及在设备备和生产产线上的的应用。能能正确选选用和使使用液压压与气动动元件，并并熟练地地绘制出出液压与与气动回回路图。掌掌握液压压及气动动系统的的基本操操作规程程，能对对液压与与气动系系统进行行基本设设计、安安装、调调试和维维护，能能对基本本系统进进行简单单的故障障分析与与排除。 1.知识识目标 （1）使使学生能能够系统统地学习习与掌握握液压与与气动技技术的基基础知识识。（2）使使学生能能够系统统地学习习与掌握握液压与与气动元元件的工工作原理理、
24、结构构。（3）使使学生能能够系统统地学习习与掌握握液压与与气动基基本回路路的组成成、工作作原理、应应用等相相关知识识。 2.能力力目标 （1）能能够掌握握液压元元件及气气动元件件结构及及使用方方法，具具有选用用、维修修液压元元件与气气动元件件的能力力； （2）能能够组装装液压基基本回路路并进行行调试，具具有分析析、排除除一般液液压故障障的能力力； （3) 能够熟熟练地阅阅读液压压系统原原理图，掌掌握典型型液压系系统的分分析能力力。 三、教学学内容项目一 液压与与气动系系统任务 认认识液压压与气动动系统项目二 液压传传动基础础知识任任务1 认识液液压油任任务2 学习液液体静力力学基础础知识任任务
25、3 学习液液体动力力学基础础知识任任务4 认识液液压冲击击和气穴穴现象项项目三 拆装液液压泵和和液压马马达任务务1 拆拆装液压压泵任务务2 拆拆装液压压马达项项目四 拆装液液压缸任任务 拆拆装液压压缸项目目五 拆拆装液压压控制阀阀及辅助助装置任任务1 拆装液液压控制制阀任务务2 拆拆装辅助助装置项项目六 液压系系统回路路分析任任务1 压力控控制回路路设计分分析任务务2 方方向控制制回路设设计分析析任务33 速度度控制回回路设计计分析任任务4 综合回回路设计计分析项项目七 典型液液压系统统分析任任务1 YT445433型动力力滑台液液压系统统分析任任务2 数控车车床液压压系统分分析任务务3 液液
26、压机液液压系统统分析项项目八 气源装装置及气气动辅助助元件任任务1 认识气气源装置置任务22 认识识气源净净化装置置及辅助助元件项目九 气动执执行元件件和控制制元件分分析任务务1 气气动执行行元件拆拆装任务务2-11 认识识流量控控制阀并并组成速速度控制制回路任任务2-2 认认识方向向控制阀阀并组成成方向控控制回路路任务22-3 认识压压力控制制阀并组组成压力力控制回回路任务务2-44 认识识气动逻逻辑元件件任务22-5 设计其其他常用用回路项项目十 气动系系统分析析任务11 气动动机械手手气压传传动系统统分析任任务2 数控加加工中心心气动换换刀系统统分析任任务3 汽车车车门的安安全操纵纵系统
27、分分析四、教教学要求求1.本课课程的内内容较多多，注意意教学方方法，采采用启发发式教学学，对重重点内容容讲透，鼓鼓励学生生自学和和课上讨讨论，调调动学生生的学习习主动性性，通过过讲解应应用实例例，提高高学生的的学习兴兴趣，扩扩大学生生在本学学科领域域的知识识面。2.教学学组织形形式实现现多样化化,除了了常规课课堂授课课外,尽尽量利用用现代化化的教学学手段,例如幻灯灯片、多多媒体技技术、投投影仪等等。3.根据据的液压压技术最最新发展展情况，在在平时授授课中经经常介绍绍一些有有关的新新技术、新新知识，让让学生及及时了解解最新的的科技动动态。五、参考考教材谢亚青、郝春玲玲主编液压与与气动技技术复旦大
28、大学出版版社出版时间间：20011年年12月月 ISSBN：97887300908858446钳工技技术教学大大纲一、学时时数80学时时二、课程程目标通过本课课程的学学习使学学生掌握握钳工常常用工、量量、刃具具的选择择和正确确使用方方法；了了解钳工工的基本本工艺分分析方法法，能按按图完成成简单零零件的钳钳工制作作；了解解常用机机械传动动的一般般常识，会会拆装维维修简单单的机械械部件，能能运用所所学的专专业知识识和钳工工基本技技能解决决一些简简单的汽汽修机械械方面的的技术问问题。理理论与实实践更好好地结合合，帮助助学生了了解机械械技术常常用的认认知方法法，养成成自主学学习的习习惯，形形成良好好的
29、职业业道德和和职业情情感，提提高适应应职业变变化的能能力；遵遵守职业业道德和和职业规规范，树树立安全全生产、节节能环保保和产品品质量等等职业意意识。1.知识识目标（1）了了解钳工工常用的的设备。（2）掌掌握钳工工常用的的工具、量量具的使使用识读读和保养养的方法法。（3）掌掌握钳工工各项基基本技能能的操作作方法。（4）正正确制定定简单工工件加工工步骤，圆圆满完成成简单机机械零部部件的加加工和维维修保养养。2.能力力目标（1）了了解钳工工常用工工具、量量具的名名称、规规格、用用途和使使用方法法，在操操作时能能正确选选择不同同的工量量具。（2）熟熟悉使用用和保养养常用的的工具、量量具、钻钻床、砂砂轮
30、机、虎虎钳等设设备的方方法。（3）掌掌握平面面划线及及简单立立体划线线的基本本知识，独独立完成成简单的的零部件件进行平平面划线线和简单单的立体体划线操操作。（4）能能够识读读简单的的零件图图，制定定零件加加工工艺艺并能按按工艺正正确加工工或制定定维修方方法。（5）掌掌握锉、锯锯、钻孔孔、攻丝丝、套扣扣等基本本操作技技能的操操作方法法，熟知知车间安安全操作作注意事事项，独独立完成成各种简简单零件件的加工工以及维维修维护护的方法法并达到到标准要要求。三 、教教学内容容项目一认认识钳工工 任务务一钳工工工作的的任务 任务二二钳工工工作的场场地及设设备 任任务三钳钳工常用用测量工工具的使使用 项项目二
31、平平面划线线和立体体划线 任务一一划直线线 任务务二划圆圆 任务务三平面面划线 任务四四立体划划线 项项目三锯锯削工件件 任务务一选用用和安装装锯条 任务二二练习锯锯削姿势势和方法法 任务务三锯削削长方体体 项目目四錾削削工件 任务一一刃磨錾錾子 任任务二练练习錾削削动作和和姿势 任务三三錾削窄窄平面 项目五五锉削工工件 任任务一选选用锉刀刀 任务务二练习习锉削姿姿势 任任务三锉锉削平面面工件 项目六六钻孔、扩扩孔、锪锪孔和铰铰孔 任任务一刃刃磨和修修磨钻头头 任务务二钻孔孔 任务务三扩孔孔 任务务四锪孔孔 任务务五铰孔孔 项目目七攻丝丝和套丝丝 任务务一攻丝丝 任务务二套丝丝 项目目八综合合
32、训练 任务一一制作錾錾口锤头头 任务务二锉配配六角形形体四、教学学要求本课程采采用理论论与实践践一体化化教学，其其重要环环节在于于巡回指指导，指指导学生生正确操操作，使使学生能能够直观观了解该该技能操操作要点点，使学学生通过过观察、操操作、归归纳、类类比、交交流等活活动从多多方面获获得知识识和技能能，进一一步发展展思维能能力，激激发学生生的学习习热情，增增强学生生学习的的信心，设设计适合合学生发发展的教教学过程程。要关关注学生生的个体体差异，使使每个学学生都有有成功的的学习经经验，合合理有效效地使用用现代化化教学手手段，提提高教学学效益。五、参考考教材王德洪主主编基基于项目目化的钳钳工基础础实
33、训西安电子科技大学出版社出版时间间：20013年年8月 ISBBN：997877560063113499电工技技术教学大大纲一、学时时数80学时时二、课程程目标通过本课课程的学学习使学学生掌握握电路，变变压器，电电机的基基本知识识和基本本原理，使使学生能能够运用用所学知知识解决决具体问问题。要要求掌握握不同电电路的分分析方法法，掌握握单相，三三相交流流电的基基本知识识，掌握握变压器器的原理理，熟悉悉各种电电机的原原理和机机械特性性。 通通过行为为导向的的项目式式教学，加加强学生生实践技技能的培培养，培培养学生生的综合合职业能能力和职职业素养养；独立立学习及及获取新新知识、新新技能、新新方法的的
34、能力；与人交交往、沟沟通及合合作等方方面的态态度和能能力。 1.知识识目标 （1）掌掌握直流流电路的的基本知知识和基基本分析析方法。（2）掌掌握交流流电路的的基本知知识和基基本分析析方法。（3）掌掌握动态态电路的的基本知知识和基基本分析析方法。（4）掌掌握变压压器的构构造，原原理和运运行特性性。 （5）掌掌握各种种电机的的结构，原原理和机机械特性性。 （6）掌掌握常用用低压电电器的基基本知识识和电机机的基本本控制方方法。（7）掌掌握安全全用电的的相关知知识。 2.能力力目标（1）能能看懂和和分析直直流电路路，并进进行基本本的运算算。（2）能能看懂和和分析交交流电路路，并进进行基本本的运算算 。
35、（3）能能正确的的选择和和使用变变压器。 （4）能能正确的的选择和和使用各各种电机机，并对对电机进进行控制制。（5）能能做到安安全用电电。三、教学学内容第1章电路的的基本知知识1.1认识电电路1.2电电路元件件及电路路模型1.3电流、电电压及其其参考方方向1.4电路的的无源元元件电阻、电电感、电电容元件件1.55电路路的有源源元件电压压源与电电流源1.6电路的的3种状状态及电电气设备备的额定定值1.7电阻器器、电位位器、电电容器、电电感器的的识别及及其参数数测试实验验与技能能训练11用万万用表测测量直流流电流、直直流电压压及电位位实验与与技能训训练2电阻器器、电容容器、电电感器的的识别与与检测
36、第2章直流电电路的分分析方法法2.11电阻阻串并联联及其等等效变换换2.2基尔霍霍夫定律律仿真实验验基尔尔霍夫定定律的验验证2.3支支路电流流法2.4电压源源与电流流源模型型的等效效变换2.5叠加原原理仿真实实验叠叠加定理理的验证证2.66戴维维南定理理仿真实验验戴维维南定理理的验证证实验验与技能能训练11基尔尔霍夫定定律的验验证实验验与技能能训练22戴维维南定理理的验证证第3章正弦交交流电路路3.11正弦弦交流电电的瞬时时值表示示法3.2正弦交交流电的的相量表表示法3.3单一参参数的正正弦交流流电路3.4RLCC串联电电路仿真实验验RLLC串联联电路33.5电路中中的谐振振3.6日光灯灯电路
37、及及感性负负载功率率因数的的提高仿真实验验感性性负载及及功率因因数的提提高实验验与技能能训练11RLLC串联联电路实实验与技技能训练练2日日光灯照照明电路路及功率率因数的的提高实实验与技技能训练练3白白炽灯线线路的安安装实验验与技能能训练44日光光灯线路路的安装装第4章三相交交流电路路4.11对称称三相交交流电及及其特点点4.2三相电电源的连连接4.3三相负负载的连连接4.4三相负负载星形形连接电电路的分分析4.5三相对对称负载载三角形形连接电电路的分分析4.6三相电电路的功功率仿真实验验三相相交流电电路实验验与技能能训练三相负负载的连连接第5章磁路与与变压器器5.11磁路路5.2变压器器5.
38、3特殊变变压器第6章章常用用电工工工具6.11低压压验电器器66.2旋具6.3电工电电钳6.4电工刀刀技能训训练1导线绝绝缘层的的剖削66.5喷灯66.6电烙铁铁6.77手电电钻6.8登登高工具具技能训练练2踏踏板登高高第77章常常用电工工材料77.1导电材材料技能训练练1导导线的连连接7.2绝绝缘材料料技能训练练2导导线绝缘缘层的恢恢复7.3常常用安装装材料7.4常用磁磁性材料料7.5电机常常用轴承承及润滑滑脂第第8章常用电电工测量量仪器仪仪表及测测量技术术8.11电工工仪表的的基本知知识8.2电工测测量的基基本知识识8.3电流表表8.4电压表表8.5万用表表技能训练练1交交、直流流电流、电
39、电压的测测量技能能训练22元器器件识别别与检测测8.66兆欧欧表技术训练练3兆兆欧表对对电动机机绝缘的的检测88.7功率表表8.8功率因因数表技能训练练4功功率及功功率因数数的测量量第99章照照明电路路配线及及安装99.1照明电电路配线线9.2室内配配线形式式9.3照明电电路设备备介绍9.4临时照照明电路路安装技技能训练练1塑塑料护套套线配线线技能训训练2塑料线线槽配线线技能训训练3白炽灯灯线路的的配线及及安装技技能训练练4日日光灯线线路的配配线及安安装技能能训练55电度度表的安安装第第10章章安全全用电常常识100.1有关人人体触电电的知识识10.22安全全电压10.33接地地和接地地电阻技
40、能训练练1接接地电阻阻的测量量与检测测10.4触触电原因因及预防防措施10.55触电电急救技技能训练练2触触电急救救的操作作10.6电电工安全全技术操操作规程程技能训练练3灭灭火训练练四、教学学要求1.在教教学过程程中，应应立足于于加强学学生实际际操作能能力的培培养，采采用项目目教学，以以工作任任务引领领提高学学生学习习必趣，激激发学生生的成就就动机。2.本课课程教学学的关键键是现场场教学，以以产品为为载体，在在教学过过程中，教教师示范范和学生生分组操操作训练练互动，学学生提问问与教师师解答、指指导有机机结合。让让学生在在“教”与“学”过程中中，认识识电路和和电路器器件，具具有分析析电路般般问
41、题的的能力，掌掌握电工工仪器仪仪表、电电工工具具的使用用方法，装装接与调调试简单单电路。3.在教教学过程程中，要要创设工工作情景景，同时时应加大大实验实实训的容容量，要要紧密结结合职业业技术工工种的考考证，加加强考证证要求部部分的实实训。这这样，一一方面加加强学生生的电工工技能，另另一方面面也可提提高学生生的岗位位适应能能力。五五、参考考教材王金花主主编电电工技术术人民民邮电出出版社出版日期期：20013 年5月月ISBBN：997877115530003866可编程程控制器器应用教学大大纲一、学时时数64学时时二、课程程目标通过本课课程的学学习，使使学生掌掌握PLLC的基基本工作作原理、硬硬
42、件结构构、指令令、梯形形图编程程的基本本方法，以以及开发发PLCC控制生生产过程程的基本本方法，为为学生从从事工业业生产过过程自动动化打下下良好的的基础。1.知识识目标（1）了了解PLLC的产产生与发发展状况况、基本本组成、内内外部结结构、基基本工作作原理。（2）理理解PLLC的编编程方法法和规则则、各种种指令的的功能和和作用。（3）掌掌握PLLC的硬硬件接线线、各种种指令的的实际应应用。2、能力力目标（1）能能熟练使使用PLLC的编编程软件件。（2）能能利用编编程软件件对中等等复杂程程度的控控制过程程进行编编程。（3）能能根据任任务要求求选择合合适PLLC和扩扩展模块块，并能能进行II/O地
43、地址分配配。（4）能能进行PPLC的的硬件接接线和调调试。（5）能能用PLLC构成成简单的的工业网网络，并并进行通通信。（6）能能完成一一个中等等难度项项目的项项目设计计任务。三、教学学内容项目一PPLC基基础任务务一认识识PLCC一、可可编程控控制器的的产生和和发展二二、PLLC 的的特点和和应用三三、PLLC 的的分类及及技术性性能指标标任务二二了解PPLC 的编程程语言一一、梯形形图二、语语句表三三、功能能块图四四、顺序序功能图图五、高高级语言言任务三三熟悉PPLC系系统的组组成及原原理一、PPLC的的系统组组成二、PPLC 的工作作原理任任务四了了解S77-2000系列列PLCC一、SS7-2200 PLCC的构成成二、SS7-2200 CPUU的主要要性能指指标三、扩扩展模块块四、SS7-2200 PLCC编程元元件项目二PPLC的的基本逻逻辑指令令应用任任务一三三相电动动机的直直接启停停控制一一、任务务导入和和分析二二、相关关知识II/O、串串/并联联指令三三、任务务实施四四、知识识拓展置置位(SS)/复复位(RR)指令令任务二二三相电电动机的的正反转转控制一一、任务务导入和和分析二二、相