《2022幼儿园大班语言教案《花婆婆》含反思42429.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022幼儿园大班语言教案《花婆婆》含反思42429.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、幼儿园大班语言教案?花婆婆?含反思大班语言教案?花婆婆?含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿了解四季的花卉，乐意用完整的语言进行表达，欣赏故事，理解花婆婆在做一件让世界变得美丽的事情的情节，领会故事蕴含的寓意和哲理，快来看看幼儿园大班语言?花婆婆?含反思教案吧。活动目标：1、欣赏故事，理解花婆婆在做一件让世界变得美丽的事情的情节。2、了解四季的花卉，乐意用完整的语言进行表达。3、领会故事蕴含的寓意和哲理。4、喜欢并尝试创编故事结尾，并乐意和同伴一起学编。活动准备：1、经验准备：对一年四季的花有初步了解。2、材料准备：四季花的图片假设干、?花婆婆?PPT、背景音乐。活动过程：一、说说美
2、丽的涵义1、什么叫美丽教师根据幼儿的答复简单提升，然后追问：在你眼中哪些是美丽的2、过渡语：能不能做一件让世界变得美丽的事呢请听故事。二、理解故事1、说说小女孩的愿望开始至她还不知道将来会做什么样的事提问：小女孩容许爷爷做哪三件事小结：去旅行、住海边、做让世界变得更美丽的事。提问：女孩会做什么事让世界变得更美丽幼儿大胆猜想，教师提升小结：不管做什么事，只要你去努力做都可以完成。2、交流花婆婆做的事接着讲述到结尾提问：花婆婆做了让世界美丽的事吗是怎么做的幼儿根据故事内容答复小结：她购置花种，在各个地方都撒上花种，让人们一年四季都能看到美丽的鲜花。提问：每个季节里，住在镇上的人们可以看到哪些鲜花开
3、放小结：到处都盛开着蓝色的、紫色的和粉红色的花朵。提问：你知道哪些蓝色的、紫色的和粉红色的花朵根据幼儿的答复及时出示图片哪些花在春天开放或荷花在什么季节开放幼儿答复后将花放到相应的季节，并以问答的形式一起小结三、完整欣赏提问：为什么大家都叫她花婆婆结合故事答复小结：她一年四季都在种花，直到头发花白还依然在继续种花。四、经验迁移提问：你觉得还可以做什么事让世界变得更美丽呢幼儿大胆讲述，教师提升小结：其实让世界变得更美丽的事有很多，只要我们有这个愿望，努力去做，就一定能实现！教学反思：在看过整个活动设计后，我们所要想的就是目标是如何在过程中得以表达，而过程又是怎么有效地达成目标的。针对这样的思考，
4、仔细衡量?花婆婆?这个活动的目标和过程，发现目标和过程是相互照应的。目标一是理解故事并对四季的花卉感兴趣，乐意用不同的韵律节奏进行表达。在活动过程中，分为看图片认识四季的花和有节奏地念四季花儿的儿歌两大局部，让孩子们对四季的花儿有初步了解，并大胆表现四季花儿盛开的美好。目标二是体会做一件让世界变得美好的事情的美好。当活动以故事?花婆婆?开始后，整个活动过程的进行都是在让孩子们体会做一些美好的事情，正如最后的总结孩子们，请你记住并努力去做这件美好的事情，等你们长大了，世界因为有你们，会变得更美好！由此可见，活动目标是培养幼儿的能力和情感的总方向，活动过程就是运用各种适合幼儿的形式来具体实施和操作。两者紧密结合，相互促进，共同构成整个活动。小百科：花卉，具有欣赏价值的草本植物，是用来欣赏的植物的统称，喜阳且耐寒，具有繁殖功能的短枝，有许多种类。典型的花，在一个有限生长的短轴上，着生花萼、花瓣和产生生殖细胞的雄蕊与雌蕊。内容总结1幼儿园大班语言教案?花婆婆?含反思大班语言教案?花婆婆?含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿了解四季的花卉，乐意用完整的语言进行表达，欣赏故事，理解花婆婆在做一件让世界变得美丽的事情的情节，领会故事蕴含的寓意和哲理，快来看看幼儿园大班语言?花婆婆?含反思教案吧2活动准备：1、经验准备：对一年四季的花有初步了解5