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1、2022关于计算机专业的实习报告模板集锦9篇计算机专业的实习报告 篇1一、实习目的相识实习是计算机科学与技术专业的学生在校期间重要的实践性环节，目的在于通过接触了解计算机的基本组成结构、计算机软件的开发流程以及计算机网络的相关学问，对所学专业有一个感性相识，树立正确的专业思想，为以后学习专业课程作好打算。二、实习任务相识实习要了解计算机的发展过程、技术现状和应用状况，激发今后学习计算机专业学问的主动性。为使同学们详细而有目的的实习，现提出详细实习任务1、了解计算机科学与技术专业的大体状况。2、如何学习专业学问。3、了解计算机软件设计与开发。4、了解计算机在大型企业中的应用状况。5、通过实习，你
2、有哪些收获，体会。6、要求写出实习报告，文字不少于1500字。三、实习时间20xx年xx月xx日四、实习心得高校生活让我对计算机理论学问有了肯定的了解。但实践出真知，唯有把理论与实践相结合，才能更好地为社会服务。青岛软件园一行，我看到了先进的设备和工作人员的工作热忱，这也是第一次如此近的接触社会工作，原来感觉很遥远的东西，就在自己面前，同时，我也意识到，我学习的东西远远不够。就业压力大，就业形势严峻，须要积累自己的学问，提高自己的实力。同时，了解到公司和企业的状况，了解计算机在企业中的应用状况，确定努力方向。在青岛软件园讲座中，老师给我们分析了当前世界的形势，以世界是平的(TheWorldIs
3、Flat),我们了解到当今世界，计算机的重要性，以及，计算机在中国的优势及贸易方面的优势，为我们以后就业奠定了基础。回来后，听完讲座，我对计算机专业有了更深的理解，软件，网络，计算机科学与技术发展趋势，以及须要学习的学问，就有哪些就业方面，哪个方面有哪些就业动向，听完讲座，我受益匪浅，从最至少的徘徊，到现在，有了明确的努力方向，有了自己的志向和目标，为我的就业起到了指路灯的作用。计算机专业的实习报告 篇2一、实习目的搜集与毕业设计相关的资料，了解Web开发的基本原则，学习Web开发的相关学问，驾驭Web开发的基本技术，丰富Web开发的实战阅历。学习ASP、SQL等的基础学问及正确的运用方法，了
4、解设计专题的主要内容，通过实习，巩固高校所学到的学问，提高分析、推断和处理实际问题的实力，增加自己的团队协作意识，了解软件开发的思索角度和主要流程。为毕业之后能够更快地进入工作状态并且能够更好的工作，打好肯定的基础。通过理论联系实际，从而提高处理实际问题的实力，为将来开发项目的顺当进行做好充分的打算，与社会环境接轨做好打算。二、实习内容通过本次实习，应当对HTML、CSS、JavaScript等达到娴熟运用的地步，同时应当对XML语言及其应用有一个特别清楚、明白的相识。本次的实习内容主要包括：对教学网站的建设有一个初步的构思及确定其应当包括哪些模块实现什么功能;对ASP、SQL的基础学问的理论
5、学习;理论联系实际对ASP、SQL进行详细操作;学会用SQL建数据库及所需表格的详细方法;理解连接SQL数据库的语句及能正确的应用于实践;学习基于Ajax技术的RSS阅读器(Web形式)、基于XML和XSLT的学生成果发布系统、基于Web Services的XML文件上传和查看系统;完成简洁的单点登录系统;软件初步测试;了解和初步驾驭系统的发布等。三、实习总结在注意素养教化的今日，社会实践活动始终被视为培育德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。毕业设计实习是学校教化向课堂外的一种延长，也是推动素养教化进程的重要手段、高校生进入社会的桥梁。它有助于当代高校生接触社会，了解社会。同
6、时，实践也是高校生学习学问、熬炼才能的有效途径，更是高校生服务社会、回报社会的一种良好形式。鉴于毕业实习的以上的优点，我怀着一颗真诚学习的心成为了其中的一员。本次毕业设计我的课题是教学网站，因此选择了北京京师要铎科技有限公司，在公司实习期间与网站建设有关的学问我从头学起。ASP和SQL Server作为开发工具都有它们各自的特点，运用ASP不但可以创建和运行动态、交互的Web服务器应用程序，而且也可以与HTML页、脚本吩咐和ActiveX组件组合创建交互的Web页和基于Web的功能强大的应用程序。在SQL Server数据库的学习中不但了解到它的基本的服务组成而且通过详细的操作驾驭了数据库的安
7、装、连接过程。由于此次Web开发初步的项目还要和RSS这个网络新宠打交道，所以我们也了解了RSS的相关学问。RSS(Really Simple Syndication)是一种描述和同步网站内容的格式，是目前运用最广泛的XML应用。RSS搭建了信息快速传播的一个技术平台，使得每个人都成为潜在的信息供应者。发布一个RSS文件后，这个RSS Feed中包含的信息就能干脆被其他站点调用，而且由于这些数据都是标准的XML格式，所以也能在其他的终端和服务中运用。假如从RSS阅读者的角度来看，完全不必考虑它究竟是什么意思，只要简洁地理解为一种便利的信息获得工具就可以了。假如你用过RSS，你会发觉他事实上不过
8、是一个导航的书目表而已，你订阅了一个RSS，其实质就是从网站上接收了一个RSS格式的XML文件，然后，你的RSS阅读器就说明这个XML文件，然后(总是有然后)显示出来，当然，在这个过程中，阅读器或许会将其转换为HTML格式文件(如Maxthon就是这样处理的。)说究竟，XML不过是一种保存数据的方式，对数据含义的说明和运用最终都是应用软件的事。两天后，Web版的RSS阅读器设计完成了。接下来的是应用XML和XSLT技术的学生成果发布板的设计。在这一部分内容中，我们学习了以下几种新的技术：XSLT：XSLT的英文标准名称为eXtensible Stylesheet Language Transf
9、ormation。依据W3C的规范说明书(http:/www.w3.org/TR/xslt)，最早设计XSLT的用意是帮助XML文档(document)转换为其它文档。但是随着发展，XSLT已不仅仅用于将XML转换为HTML或其它文本格式，更全面的定义应当是：XSLT是一种用来转换XML文档结构的语言。XPath：XPath是XSLT的重要组成部分。在学习XML时我们已经知道XML是一个完整的树结构文档。在转换XML文档时可能须要处理其中的一部分(节点)数据，那么如何查找和定位XML文档中的信息呢，XPath就是一种特地用来在XML文档中查找信息的语言。XPath隶属XSLT，因此我们通常会将
10、XSLT语法和XPath语法混在一起说。用一种比较好理解的说明：假如将XML文档看作一个数据库，XPath就是SQL查询语言;假如将XML文档看成DOS书目结构，XPath就是cd,dir等书目操作吩咐的集合。学生成果发布板完成以后，我们进入到了Web开发的实战阶段。虽然在公司实习的时间是有限的，但是它让我感受颇深。首先，公司跟学校是两个不同的概念，在学校时除了上课自己的课余时间比较多，也可以随意的支配自己的时间。但在公司一天的时间都在工作，这样的时间不是属于自己的，我们必需认仔细真的工作学习，否则在这样竞争激烈的社会就很难找到我们的立足之地。其次是纪律方面，在学校的时候随着上课铃响进课堂那是
11、很正常的事，甚至有的同学会迟到，老师只是指责两句警告下次留意，但在公司每天必需在规定的上班时间之前到达公司以刷卡的形式进行监督，迟到次数少的有相应的惩处措施一般都是扣除奖金，迟到次数多的就得“另谋高就”。此外，公司还有一些技术性资料是保密性质的，这就要求我们遵守基本的职业道德必需对其进行保密，全部这些我们在学校的时候都是没有接触过的问题。随着时钟一分一秒的走过，我们也在不知不觉中长大，长大了就要离开学校、进入社会参与工作。四周的环境在不断改变着，我们的责任也在不断改变着，这就要求我们必需要很强的适应实力，要努力仔细的工作。由于公司是主要是做网站的，所以我们利用也许一周的时间对ASP和SQL S
12、erver 20xx进行了系统的学习，在这里带我的师傅只是很粗略的给我们讲讲或者干脆干脆告知我们应当学会哪儿什么时候检查。这时才真正感受到了在学校时老师耐性的教我们一点一滴学问时的宝贵。真懊悔在学校时不应当那么奢侈时间。但是现在也相识到自学实力的重要性，相识到“活到老学到老”的真谛。本系统通过ASP编程与SQL Server 20xx数据库相结合的技术手段组装完成基于B/S模式的教学网站。基本思想是把整个网站的建设分成若干个阶段，严格遵照软件开发的步骤先进行调查探讨、之后是需求分析、整体规划、编写代码、软件测试等。在整个实施过程当中还必需留意每个阶段都尽量做好并写成文档，还要留意页面友好、可用
13、性强等特点。这样就会给以后的调试和维护工作带来极大的便利，也简单达到用户满足的效果。基于ASP的学习网站在改进传统的学习模式，通过一种新的以互联网为基础的模式为学校创建一新的学习环境，使教学管理突破时空限制提高学习效率和标准化水平，使学校管理者、老师和学生可以随时随地通过网络完成教与学的管理。将网上教学代替传统的手工方式应用于教学管理中帮助办公是当今的发展趋势，不仅节约了大量的时间，还提高了工作效率同时也便利了学生。以致于每个人都可以不受时间、空间和地点的限制而自由学习，以较低的付出得到高质量的教化。它供应了丰富的学问库与信息库，能够激发学习者的学习爱好，从而达到让学习者主动构建学问的目的，实
14、现自己获得学问、自我更新学问的志向目标。随着网络的不断发展和普及，学习网站必将在教化科研的各个方面发挥越来越重要的作用。几年的高校生活,让我对计算机理论学问有了肯定的了解,但实践出真知,唯有把理论与实践相结合,才能更好地为社会服务. 实习期间每天惊慌的工作状态，完全没有时间考虑其它事情。在这期间，我上网查阅了一些计算应用学问并对毕业论文所需的资料进行了粗浅的了解,为接下来的毕业设计作打算,提高了我的动手实力,同时也让我了解到了自己的不足, 今日我学到的全部这些都必将对我将来的就业产生深刻的影响。而对我来说，真正的就业也已经不远了。我庆幸也感谢有这样一个学习的机会，能够在就业前很好的提高自己、熬
15、炼自己。同时也让自己对自己的实力更加自信，信任自己将来能够成为一个对社会有用的一员，为社会主义现代化建设做贡献。计算机专业的实习报告 篇3一、实习目的这次实习是在城市中国的联盟网站织金在线从事网站维护的工作。这次在织金在线实习的目的是通过理论联系实际，巩固在校期间所学的学问，将其娴熟的运用到今后的工作之中，提高处理实际问题的实力，将课本上的学问活学活用到解决今后现实生活及工作中的问题当中去，填补自身专业学问的不足，缩短自身与正式社会工作者的差距。与此同时，为毕业以及以后迈上工作岗位的顺当进行做好打算 ，也为自己能顺当与社会环境接轨做好充分的打算。二、实习单位及岗位简介城市中国是由北京城市联盟科
16、技有限公司主办的一个地方门户联盟网站。城市中国全称为“中国城市在线组织”，英文名称ccoo(china city-online organization)，又称“城市联盟”或“城市分众门户” 。她由城市中国主站（）和各地的上千个区域门户站（）组成。城市中国是一个以区域互联网门户为切入点、在中国县级以上城市发展运营中心的跨地域互联网门户企业联合体。各运营中心（当地的实体公司、加盟商）结合其所属门户网站（城市中国子站），共同组建了以各地方门户网站为节点的虚拟网络和以运营中心为节点的实体网络，通过此网络快速聚集本地企业、商家、网民等信息资源，打造独特模式的区域互联网集团公司，构建覆盖全国的平行商务渠
17、道。织金在线是城市中国的加盟网站之一，立志于打造织金第一网络信息传媒平台，成为织金第一门户信息网。进入公司后，我实习的岗位是公司的网络维护一职，该岗位属于公司重要职位，所以极为重要，其主要负责公司网络的维护日常运作的基础设施的构建。这个工作在整个团队上起到了确定性的作用，表上看似简洁，但却相当琐碎，解决起来没有那么简单，任何一个地方都须要仔细负责的对待每一件事、每一个须要留意的环节，否则会影响到公司的正常运转。只有做到这些，网站的营运才可以进一步的开发，运转，跟进。三、实习内容及过程刚刚走出学校，踏上了工作岗位，一切都是那么簇新，然而簇新过后却感到特别困惑公司里要用的东西，大部分在学校里讲过，
18、但是却没有实际应用过，只有将理论与实际操作相互结合，才能理解其中的含义。在实习过程中有时会面对许多的疑问与困惑，然而事实证明是我多虑了，领导、负责人和同事们都很友好，对我也很照看，在工作中他们给了我极大的帮助和激励，并将全部的实习内容划分成几个阶段，逐步引导我去学习、实践，使我也对自己的工作渐渐充溢了信念和志气，来面对任何困难与挑战。在实习的第一个阶段，我在了解了公司的文化背景、公司主营业务、管理机制和运作流程，熟识了工作环境和同事关系之后，明确了自己当前的工作内容：公司网站的配置与管理。网络就是公司正常办公的最基本的条件，同事之间可以运用内部局域网进行文件的收发，传送，也可以借助外部条件进行
19、外网的访问。虽然这一部分内容相对简洁，但仍须要仔细细致的完成，为接下来一阶段的实习工作打下良好的基础。实习第一阶段的内容包括网站广告设计，让我巩固和深化，现在才真正感觉到，其实高校里的许多东西并没学的很深，许多东西都没去深化学习，现在回遇到许多问题，但也只是一些肤浅的，而真刚要在这个领域有所发展，我们必需通过不断的努力才能有所发展。虽然以前自己也学过，但是通过实习更娴熟了，也终结出了一些技巧和教训，比如在用PS制图的时候要依据图片的用途来设定其辨别率。在实训的其次阶段我学习了性能管理,它是管理员通过对网络、系统产生的报表数据进行实时的分析与管理。性能管理系统会保存大量采样数据，同时定期对原始数
20、据进行汇总，生成汇总化报表，以削减存储资源占用，提高数据质量。性能报表报告是性能管理的核心。性能报表直观易懂性，报表内容是否有效，是否能够对系统性能调整起到指导作用则是性能管理系统是否有用的关键。当然，网络性能超出限制值产生性能故障报警，并通过网络故障管理统一处理也是性能管理的基本要求。另外，有一些高端的网络性能管理软件还具有自动分析预料功能，可以自行学习和分析网络性能的历史和现状，给出将来可能出现的性能问题预料。要想能快速有效的解决网络维护、网络平安工作中遇到的问题就必需得具备广博的网络管理学问和超群的网络维护技巧的。不论是局域网、城域网还是广域网，在物理上通常都是由网卡、集线器、交换机、路
21、由器、网线、RJ45接头等网络连接设备和传输介质组成的。网络维护员、网络平安的主要任务就是对全部网络硬件设备的维护和对网络故障的诊断与处理。所以要多学学网络上常用的工具。实训的第三阶段我们学习内容主要是配置管理。其职责是管理员对网站全部设备配置的统一管理。目前，管理员大多通过登录方法对网站进行配置，并利用后台供应的配置吩咐或方式完成。这也是唯一能够完成全部配置任务的方式。总部会针对不同版本的网站推出一些协助的配置管理方法，简化网站的配置过程。但这往往只能实现部安排置功能，而且只针对特定型号的设备，缺乏通用性，没有太大的意义。由于网站的配置方式没有通用的标准和协议，所以没有通用的配置方式，管理员
22、只能通过各自的阅历和所建项目的用途进行配置。随着时间的消逝，人也在不断的长大，渐渐做的就是对网站内容进行更新。在这个维护的工作过程中让我学到了许多学问，人们都说建站简单维护难。只有不断地更新内容，才能保证网站的生命力，否则网站不仅不能起到应有的作用，反而会对企业自身形象造成不良影响。如何快捷便利地更新网页，提高更新效率，是许多网站面临的难题。现在网页制作工具不少，但为了更新信息而日复一日地编辑网页，对信息维护人员来说，疲于应付是普遍存在的问题。 内容更新是网站维护过程中的一个瓶颈。网站的建设单位可以不同的方面入手，使网站能长期顺当地运转。实训的第四阶段对网站进行二次开发。对网站进行二次开发，是
23、一个在校生根本很难完成的事情，也是我们每个同学都没有想到的事情。对网站进行二次开发，我觉得很不行思议，因为从来都没有尝试过，但这也是对自己的一个挑战。在遇到技术问题的时候，同时之间相互探讨，上网查找方法。很快的便起先投入到网站二次开发的状态。听到同事们舍命敲击键盘的，有一种不一样的感觉，好像真的已经把自己当成一位职业人，起先酷爱上自己的工作。一天一天的时间在不知不觉中过去了，当你真正忙起来的是很，你就会发觉时间会在指缝间悄然的溜走。非常充溢的一天。网站的二次开发已经接近尾声。坐在电脑前，我们便噼里啪啦的敲打开代码。每一个同事好像已经不再是刚起先什么头绪也没有的小菜鸟了，看似都已经心中有数的做着
24、自己负责的板块，都在争先恐后的敲打着键盘，敲打声像一首漂亮的乐曲，那么的亢奋，那么的有激情。 开发当中，我们每个人但当的角色不一样，而在彼此不同的代码撰写过程中，我们也遇到了许多许多的技术问题，当我们快要失去信念的时候，同事们都在相互的打气，解决了许多的技术问题，我们在这当中也学到了许多的东西。当我们遇到bug的时候，如何进行调试，怎样去分析，都是在真正实践起先以后才会感觉到的，才会学到的。累并欢乐着，这就是这一实习阶段的感受。我们在今后的日子里，要不断的吸取养分，努力去驾驭浩大的学问系统，努力的在学问的海洋里匍匐，努力的为生活注入新的元素，这才是我们的生活，活到老要学到老。四、实习总结及体会
25、通过这次实习，让我感受许多，收获也许多，同时我遇到的困难也许多，但是在领导与同事的帮助下我尝到了工作中的酸甜苦辣，同样也体会到了工作的辛苦，但是，不管怎样，这些都是我生命的一个小插曲，是成长必需得经验的一个过程。工作时，在我感到极其乏累的时候，在我想要放弃的时候，我会对自己说：“不要放弃，再试试看，再坚持一下！”并且在实习这期间我看到了许多个不一样，与学校相比，在看法上的不一样，在工作责任上的不一样，对待错误的不一样，与他人相处之道的不一样。在看法上我更仔细了，对于工作责任感增加了，对于错误能刚好改正！这次实习，与我而言，收获胜多，其一，为人要真诚。其二，勤奋务实，乐于奉献。其三，要擅长与人沟
26、通沟通。此次实习不仅让我相识到自己的不足所在和以后努力的方向。我很庆幸能在这样有限的时间里，在这么和谐的气氛中学习、工作、成长。计算机专业的实习报告 篇4一、实习目的通过理论联系实际，巩固所学的学问，提高处理实际问题的实力，为顺当毕业进行做好充分的打算，并为自己能顺当与社会环境接轨做打算。通过这次实习，使我们进一步理解和领悟所学的基本理论，了解计算机技术和信息管理技术的发展及应用，较为系统地驾驭计算机应用技能和信息管理技能，把所学学问与解决实际问题相联系，能够利用计算机处理工作中的各种信息，培育我们发觉问题、分析问题和解决问题的实力，从而提高我们从事实际工作的实力。二、实习意义生产实习是一个极
27、为重要的实践性教学环节。通过实习，使学生在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增加感性相识，培育和熬炼学生综合运用所学的基础理论、基本技能和专业学问，去独立分析和解决实际问题的实力，把理论和实践结合起来，提高实践动手实力，为学生毕业后走上工作岗位打下肯定的基础；同时可以检验教学效果，为进一步提高教化教学质量，培育合格人才积累阅历。计算机是一门对实践要求较高的学科，通过专业实习，使学生能熟识有关计算机专业的各个领域，使学生毕业后能胜任与本专业相关的工作。高校接着教化5年中学习了许多，经验了许多，得到的是学习实力、处事实力和一些专业学问。可面对社会，我们阅历太少，思想单纯！毕业实习，给了我们一个
28、了解社会，增加阅历，熟识工作单位的机会。熬炼自己的动手实力，将学习的理论学问运用于实践当中，反过来还能检验书本上理论的正确性，有利于融会贯穿。同时，也能开拓视野，完善自己的学问结构，达到熬炼实力的目的。一切都是为了让实践者对本专业学问形成一个客观，理性的相识，从而不与社会现实相脱节。此外通过理论联系实际，巩固所学的学问，提高处理实际问题的实力，了解设计专题的主要内容，为毕业设计的顺当进行做好充分的打算，并为自己能顺当与社会环境接轨做打算。三、实习单位调研状况我的实习单位中广有线信息网络有限公司枣庄分公司（以下简称中广有线枣庄分公司）是枣庄市广播电视局国有资产出资参股成立的有限责任企业，坐落在漂
29、亮的光明广场西侧。20xx年起，通过收购买断方式先后整合了五区一（市）有线电视网络，投资建设了高新区有线电视传输网络，目前现有从业人员754人，下辖7个区（市）公司和11个职能部室。中广有线枣庄分公司作为枣庄有线电视传输单位，主要负责枣庄有线广播电视网络的建设、开发、经营和管理，以向枣庄市民供应有线电视服务为主业，以有线电视收视维护费为主要收入。始终担当着国家、省、市党政专用信息网和全市有线电视的传输重任，是国家、省广播电视主干线的中继站，连接北京至福州的信号传输；负责枣庄市委、市政府机要和自动化办公、电视会议专用网的运行和维护。四、实习内容我实习所在的部门是广电网络机房，主要从事枣庄市中地区
30、的网络修理服务工作。实习的前三天我们参观了公司的整体组成结构、机房管理方式、设备的基本作用等；随后的日子里有作为实习生，我在机房，进行实战训练，从最基础的硬件学问起先，比如拆机、装机等；渐渐的深化的网络方面，包括网线的制作、路由器/交换机的配置，以及网路拓扑结构的设计等。办公室的同事还给了我一些有关部门运营和计算机维护的公司的规章制度，让我对公司运营状况和计算机计网络维护特殊是系统维护有了肯定的相识，真正体会到了一个国有企业单位对人事的重视，理解了技术服务部的电脑维护工作虽然是企业部门运营的一个小侧面，但关系到企业在广阔市民心目中的形象，我们中有阅历的前辈还给我细致讲解了计算机维护的每一款留意
31、事项，常常领着我去进行顾客回访、产品市场调查；后来，又让我参加了一些详细的工作，比如约定顾客、修理单开立、对外宣扬。硬件学问的学习中，我们详细有拆机、装机、安装系统，以及必需的硬件驱动程序和合理的划分分区，详细工作中要当心谨慎，尤其留意接口的方向。对出现的问题要多思索，然后进行解决，凭一人之力完成不了的怀疑就虚心请教他人或者与小组人员进行沟通探讨。我们定期会开会探讨，一起商议在实际操作中遇到的困难，并共同解决，共同进步。记得有一次，电脑总是无故重启，检查全部硬件设施后还是未能解决，最终干脆拆机除尘、换内存条还是毫无进展，合众人之力，究其缘由，原来是因为此处电压不稳，也正值用电高峰，运用稳压器之
32、后难题也就消逝殆尽了。对于不同的问题，我们经过总结有不同的处理方法，要逐个尝试解除直至解决问题为止。作为实习生，我严格的要求自己，甘于吃苦，任劳任怨，不遗余力，遵守公司的规章制度，主动打扫办公室卫生，敬重领导，维护领导的威信，适应领导的工作习惯、工作方法、工作风格以及工作特点。主动向领导、向办公室同志学习，取长补短，加强沟通，增进了解，提升实力。对领导和办公室交办的日常文字材料，即接即办，保证按领导的要求按时、精确办结，不断提高工作效率。在实习期间，我深切地感受到，技术服务部是一个团结、上进、充溢活力的集体。面对工作上的困难，大家总是相互帮助，直至解决难题。整个部门和谐相处，就像一个温馨的大家
33、庭。而部门领导就是这个家庭中的家长，给每个人很大的空间自由发挥。从他们身上，我真正体会到了敬人、敬业、高效、高水平服务的真实意义，体会到了服务部服务、奉献的意义，体会到了创建完备、服务社会的服务理念，知道了什么是创新就是生活。特殊令我感动的是，每当我遇到困难向大家求助时，谁都会无私的告知我；我对能到这样的公司实习感到傲慢，感到骄傲。我很庆幸自己能在这样有限的时间里，在这么和谐的气氛中工作、学习，和同事们一起共享欢乐，分担工作。所以我努力向同事学习，不懂就问，仔细完成领导和同事交给我的每一项工作。部门领导和同事也都尽力帮助我，给我有关学问。五、实习总结在这短暂的实习期间中，我学到了很多书本上学不
34、到的学问。从学校走向社会，首要面临的问题便是角色转换的问题。从一个学生转化为一个单位人，在思想的层面上，必需相识到二者的社会角色之间存在着较大的差异。学生时代只是单纯的学习学问，你可以有很好的同学，很好的挚友，大家相互嘘寒问暖，不必勾心斗角。而社会实践则意味着接着学习，并将学问应用于实践，学生时代可以自己选择交往的对象，而社会人则更多地被他人所选择。存在着利益关系，又工作繁忙，就多了份人情世故。诸此种种的差异。数不胜数。但仅仅在思想的层面上相识到这一点还是不够的，而是必需在实际的工作和生活中潜心体会，并自觉的进行这种角色的转换。通过实习使我对计算机有了更详细相识，通过对计算机的详细操作和亲自实
35、践巩固了课本上学的学问，在这个基础上把所学的计算机应用专业理论学问与实践亲密结合起来，培育自己实际工作实力与分析实力，达到学以致用的目的。理论与实际的结合，学校与社会的勾通，进一步提高了自己的思想觉悟，业务水平；尤其是视察分析和解决问题的实际工作实力，实习的一个重要功能，在于运用教学成果，检验教学成果。运用教学成果，就是把课堂上学到的系统化的理论学问、尝试性地应用与实际的工作中。经过这段实习，我有些惊慌，我意识到自己并不成熟，并没有做好将要走上社会的打算工作。我还有太多的地方须要改进，思想上的，生活作风上的，我应当抓住这次实习机遇，用最快的速度进步，把握住自己的不足，在今后的生活中留意熬炼。为
36、适应以后的工作，为之打好基础。实习，是开端也是结束。实习的同时也让我了解到了自己的不足，在今后的工作和生活中，我会接着努力，完善自我。更加努力的奋斗下去。计算机专业的实习报告 篇5在高校里，我始终在不断的努力，我信任我可以做的更好的，可是始终以来我没有很大的进步，我似乎进入了瓶颈期。我学习的.是计算机技术专业，现实的状况是，只有计算机技术非常好，在社会上才可以做的更好，我须要更多的经验和实践来参与我的专业，那样我才可以做的更好！我起先到青岛xx计算机有限公司郑州办事处技术服务部实习。在部门领导和同事的指导帮助下，我渐渐了解了公司的组织机构、经营状况及管理体制，以及技术服务部的基本业务，并学到了
37、很多计算机维护学问。xx集团是以xx集团公司为投资母体组建的国内大型专业电子信息产业集团。创业三十多年，从最初的青岛无线电二厂，到青岛电视机厂、xx电器公司，发展成为国内闻名的大型高新技术企业集团。xx公司的服务承诺是：全国联保，计算机出现故障时，用户可凭品质保证书在最近的xx公司最近的各级xx修理部以及各个授权修理中心获得维护服务。在设有xx计算机修理服务站的地区实行三日内修复的服务。免费修理，在计算机不见保修期内且在正常运用下的故障，免收部件的成本费用和修理费用，超过保修期，免收服务费，只收成本费。保修期的第一年内，正常运用过程中的计算机出现故障时，只需播打xx计算机公司设在该区的服务热线
38、，即可预约时间，并且在预约时间享受免费上门服务。终身维护，为彻底解决顾客的后顾之忧，对于超过保修期的xx计算机，由用户和任何一家修理中心（站）签订协议，则可享受终生维护。刚起先实习时，办公室的同事给了我一些有关部门运营和计算机维护的公司的规章制度，让我对公司运营状况和计算机维护特殊是系统维护有了肯定的相识，真正体会到了一个重量级国家级企业单位对人事的重视，理解了我技术服务部的电脑维护工作虽然是企业部门运营的一个小侧面，但关系到企业在广阔市民心目中的形象，关系到企业参加全国范围的计算机销售竞争的魄力及品牌亲和力。在这一段时间里，我不仅很好地运用了所学的专业学问，而且还学到了许多在学校学不到的好用
39、的待人处世之道，阔大了学问面，也丰富了社会实践经验，为我即将踏入社会奠定了很好的基础。非常感谢青岛xx计算机公司，感谢技术服务部给我这样一个珍贵的实习机会，在我完成这个计算机实习报告的同时，也让我对社会、对工作、对学习都有了更深一步的理解和相识，为我即将走上工作岗位增加了信念，让我在高校生活中留下了美妙一页！在不断的成长中，我信任我可以做的更好，只是时间的关系，我还没有得到更多的经验来参与实习，我信任在不远的将来，我就可以做的更好，这是毋庸置疑的。始终以来我都非常的努力，现在我的实践才起先上路，我信任在不远的将来，我就可以做的更好了，我会始终不断的努力下去的！计算机专业的实习报告 篇6一、调查
40、时间：9月2号11月2号二、调查形式：通过听课、上课与学生零距离接触沟通沟通、与任课老师沟通沟通、调查学校计算机房及网络配置状况。三、调查对象：*小学信息技术学科教学相关的人员（老师、学生）。四、调查目的：目前在大部分中小学学校已经应用了信息技术，但是每个学校的应用程度不同，我想通过调查来了解我所实习的学校对信息技术的应用程度。五、调查内容（一）涉及人群信息技术应用涉及人群有信息技术管理小组和信息技术应用人员。信息技术管理小组是由校长负责的，副校长是组长，还有5位信息技术专职老师，其中3位专职老师负责教学教研，2位负责电化教化、硬件维护和网络维护。信息技术应用人员：老师、学生、家长。老师可以正
41、确应用信息技术来上课，老师、学生能够通过学校中心机房的高速光钎接入因特网进行资源下载机各方面的学习。家长可观摩学校的多媒体设备，学校联系老师和家长都是通过网络平台来联系。（二）信息技术师资队伍建设我校现有信息技术老师5名；老师的专业技能（教学技能、网络技术、课件制作、指导学科老师、常用软件的运用等）驾驭状况良好。其中有的老师在教研方面曾获得全国信息技术特等奖、在省市县竞赛出类拨萃，在个人实力方面曾获国家实力竞赛一等奖并主动开发多媒体软件，多次获得县市奖，拍摄录像课被收入了省教化资源网来共享资源等等；有的老师获省课堂教学评比一等奖，全国公开课电优展示活动评比一等奖等等。（三）老师信息技术水平状况
42、老师信息技术水平一般，不过多数老师能简洁的制作课件、上网、收发邮件。（四）信息技术教学课程开设状况学校36年级开设信息技术课程，共9个班，每个班每周1节，上机操作。除了 正常正常开课之外，还开设了信息技术爱好班，主要教动画、ps、网页。（五）硬件设备为了保证正常的信息技术课程的教学，一些设施的投入是必备的。学校有1个中心 机房（内有服务器7台）、4个机房（200台电脑）、一个电子阅览室（内有60台电脑）、2个大型多媒体教室、54个多媒体教室（内有电子白板）、大型室外电子屏一套、多媒体采集设备（专业摄像机。照相机、采音设备）、平安监控设备。每个老师配有一个笔记本电脑，便利信息化教学。硬件维护除了
43、专业的两个教室外，学校还请了校外特地的电脑修理公司来修理电脑。（六）软件设备学校有网络报修系统、体质健康标准管理系统、录播系统、老师申报系统、学生档案系统、教化资源网、专业网站12个、电子图书馆网站1个（内部访问）。（七）学生上课概况35年级的学生上课主要是由老师讲授、学生自学教材来完成课堂任务。6年级的学生主要是自己来操作，遇到不懂的问题再问老师来完成课堂任务。六、综合分析（三）学生状况分析这里的学生从三年级正式起先接受系统化信息技术教学，绝大部分学生对电脑很感爱好，课堂参加特别主动，尤其喜爱利用网络进行各方面的学习，能按时完成作业。上课都是可以上网的，不过学生从来不上网玩嬉戏，都是按时完成
44、作业，特别的好学。在调查中， 部分学生对我公开表示他们对信息技术学习的爱好，想仔细学好信息技术这门课程，更好的运用网络，让网络资源服务于学习。不过仍有小部分学生不明白学习信息技术的用处，而且不明白为什么要学习信息技术，进而排斥计算机的学习，老师假如不能和学生进行刚好的沟通，以了解学生的真实想法，便不能在教学中更好地开展工作。在这个信息时代，学好信息技术还是有不少好处的，也是当代青年的一门必修课。终归以后踏入社会后，计算机已经在生活的方方面面都有所应用，学会运用计算机是少不了的。另外，学校还开设了爱好班，对信息技术感爱好的学生可以学习ps、网页、动画等。（二）老师状况分析因为这里的信息技术老师分
45、工不是很明确，有的信息技术老师特地负责教学教研 ，但是有的除了负责计算机修理及网络管理外还担当了别的科目老师。而机房计算机的管理与维护，包括硬件系统的维护和系统软件的应用和基本维护，管理与维护一般是由特地的信息技术老师干脆负责，不过学校也从校外请了特地的修理公司，部分硬件的维护工作由电脑公司等专业人士完成，这样职责明确，便于管理，从而提高了工作效率。这里其他老师信息技术水平一般，不过多数老师能简洁的制作课件、上网、收发邮件。（一）硬件设备状况分析课堂多媒体教学变更了传统教学“粉笔+黑板”的方式，在多媒体教室配置肯定的多媒体教学设备（视频展示台、计算机、数字投影仪、大屏幕等），教学中采纳多媒体方
46、式，集文本、图形、图像、声音、动画、视频于一体，实现图文并茂、声画并举，甚至模拟虚拟现实创设课堂教学情景。在这里，学校对于信息技术比较重视，对于学校的多媒体设备投入的资金还是比较大的，因此这里的多媒体设备还是比较齐全的，学校有2个大型多媒体教室、54个多媒体教室（内有电子白板）。对于硬件修理修理，学校也从校外请了特地的修理公司，部分硬件的维护工作由电脑公司等专业人士完成。七、改进建议（一）提高老师信息技术应用实力随着多媒体技术的广泛应用，各学科对信息技术的要求将越来越高，提高全体学生、教职工的信息素养，关系到课程改革所涉及的诸多问题，所以，进一步普及信息技术和全面提高老师的信息素养就是极待解决
47、的问题，因为现阶段许多任课老师仍旧依靠于信息技术老师。由于小学老师在传统的教化中始终采纳黑板、粉笔教学，对计算机的了解不是很深化，因此老师应努力提高自己的信息技术应用实力，更好的利用现有的资源实现信息技术与教学的有效整合。首先学校可开展信息技术技能培训，为各学科建设和发展供应最基本的平台，使各学科老师能够充分开展计算机协助教学，使抽象的概念生动形象；枯燥的事物或过程描述通过计算机模拟展示，让教学极富情趣；危急的、不行模拟的试验，通过计算机模拟，可以体会到身临其境的真实感。其次学校可以以“校本培训”为依托，可开展校内老师信息技术竞赛、信息技术沟通会，促进老师信息技术应用实力，大力推广借助信息技术绽开的教学。在以后各种教化教学改革浪潮中，信息技术将干脆扮演着重要的、不行缺少的角色。（二）设立特地的信息技术部门学校有的信息技术老师除了负责计算机修理及网络管理外还担当了别的科目老师，这样给老师造成肯定的工作压力，造成负面影响。学校设有教务处、宿管科、后勤处、学工部等，设立这样部门可以更加便利管理学校。同样，假如设立特地的信息技术部门，大家分工明确，各司其职，这样可以便于管理，便利沟通，也可以提高工作效率。计算机专业的实习报告 篇7实习目的通过理论联系实际，巩固所学的学问，提高处理实际问题的实力，了解设计专题的主要内容，为毕业设计的顺当进行做好充分的