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1、培养良好的学习习惯10教学设计第二课时教学内容：多种渠道学语文。教学过程：一、导入新课，揭示课题。世界上著名的铁娘子英国首相撒切尔夫人在谈及习惯时说，有时事务太忙，我也可能感到吃不消，但生活的秘诀实际上在于把90%的生活变成习惯，这样你就可以习惯成自然了。毕竟你想都不用想就去刷牙，这是习惯。撒切尔所说的想都不用想，实际上就是受习惯支配着的下意识在发挥作用。一般人都有这样的体验：吃完早饭准备上学，刚一走近自行车便随手掏出钥匙，接着打开车锁，然后朝着学校的方向前进。这些动作几乎连想都没有去想。这是下意识在发挥作用。看来，一个具有良好学习习惯的人，他的下意识会随时随地支配他按照平时习惯了的套路做那些
2、与学习相关的事，使之在不知不觉中，事情做得轻轻松松，有条有理。好的习惯一旦养成，便可终身受益。今天我们要讲的另一个良好的学习习惯是多种渠道学语文。（板书课题）二、说说通常你所认为的语文是在哪里学的1、强调语文课堂是进行语文学习的一个很重要的渠道。2、在生活中寻找学习语文的渠道。三、引导学生看图思考回答：书上为我们介绍了哪些学习语文的渠道1、课堂上。2、参观工厂。3、同学们认真地听辅导员讲解飞机模型。4、同学们参观军事基地，听解放军讲解。5、同学们到田间学做农活。6、同学们可以借助电脑检索。7、同学们在图书室选书。8、同学们在阅览室读书。9、在家里同学们收看电视讲座。10、同学们做现场采访、摄像
3、。11、同学们在教室里开讨论会。四、学习语文其实还有很多渠道，结合自己的生活和学习的实际，参考课本上的插图，你认为还可以通过哪些渠道学习语文五、学生汇报，教师相机引导学生，注意语言表达得要清楚、明白，并分类归纳：（一）学校内：图书室、阅览室，网络学习，宣传栏，黑板报，兴趣小组，课外活动、向老师请教，同学讨论（二）家里：看电视、听广播、阅读课外书籍、和家人交流、学做家务（三）校外：参观工厂、军事基地、深入农村学做农活、采访、访问、调查、旅游、与人交流学生汇报时一定要结合实际事例来谈。教师可以根据平时积累的资料，适当地向学生介绍：例1：我觉得收听收看广告是一个语文学习的途径。比如太平洋保险公司的广
4、告;一;一;平时注入一滴水，难时拥有太平洋，一语双关，告诉大家平时你要参加保险，每次交的费用不多，一旦有困难时就会有大的回报。例2：同学们学习语文各有各的高招，有的喜欢借助电脑，有的喜欢旅游，我最喜欢静静地看书。我觉得看书学习语文是一种非常好的方法，通过看书可以学到许多课本上学不到的知识。妈妈告诉说，读一本好书，就像和高尚的人进行对话。有一次老师第二天要讲李白的送孟浩然之广陵，我刚刚读过介绍唐朝诗人的书，对李白和孟浩然的生平和诗歌有一些了解，回到家我又认真看了看，并且把相关的内容摘抄在课本上。第二天上课，听到我的侃侃而谈，同学羡慕，老师夸奖，可把我给乐坏了。从此，我更喜欢读课外书了！例3：我特
5、别喜欢和人聊天。以前，我爸爸总觉得是我的一个毛病，他说我天天不停地说，不嫌烦可我，就是改不了。不过，后来，语文老师找我聊天，我才明白，原来聊天也可以学习语文呢！我专门准备了一个小本，和人聊天时一遇到有趣的话题或者听到别人说的有意思的话，我就赶紧掏出小本记下来。有的时候还能用在我的作文里面。老师都夸我的语言有生活气息呢！现在连我爸爸也夸我是个有心人呢！例4：我觉得参加学校活动也是语文学习的一条渠道。上次学校举行演讲比赛，要求稿子必须自己写，内容要结合学校和学生实际，我不仅查阅了很多资料，还在学校老师和同学中间做了小调查，经过我的精心准备，最后参加比赛，评委一致认为内容真实，注重实际，语言流畅，富
6、有激情，给了最高分。我也觉得通过这次比赛，收获很大，锻炼了胆量，语文能力也有了很大的提高，人也变得更加自信。六、总结。有一句话，我想同学们一定听说过;一;一;处处留心皆学问。生活处处有语文，学习语文的渠道是多种多样的。只要你是个有心人，养成多种渠道学语文的习惯，你的语文水平一定会不断提高。海尔集团的总裁张瑞敏有句话说得好，把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。同学们，任何一种良好习惯的养成都不是一两天的工夫，它需要我们有耐心、信心、恒心，有的时候，你甚至会觉得枯燥，但是，只要你坚持，你就一定会收获！内容总结（1）培养良好的学习习惯10教学设计第二课时教学内容：多种渠道学语文（2）一般人都有这样的体验：吃完早饭准备上学，刚一走近自行车便随手掏出钥匙，接着打开车锁，然后朝着学校的方向前进（3）今天我们要讲的另一个良好的学习习惯是多种渠道学语文（4）妈妈告诉说，读一本好书，就像和高尚的人进行对话（5）有的时候还能用在我的作文里面（6）处处留心皆学问7