《高三年级第二学期德育工作计划.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高三年级第二学期德育工作计划.doc（38页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、高三年级第二学期德育工作方案高三是学生走向社会前最重要的一年，这一年要想获得思想、成绩双丰收，必须在原有的对学生教育的根底上，工作更认真、更细致，落实要到位，不能模糊。下面是WTT为大家整理的高三年级第二学期德育工作方案5篇，希望大家能有所收获。高三年级第二学期德育工作方案1加强学生的学习指导工作，努力打好学生的根底知识底子，进展一局部人的详细指导工作。本学期的活动比拟少，主要以体育活动健身为主，其他的一些文艺活动尽量少举行，最多是在主题班会的时候进展一些小型的活动。学习中的小组，每个礼拜一次学习自查交流活动，两个礼拜班级一次大型活动。及时地改变自己的复习过程中的一些问题的解决。第一周：高三新
2、学期的学生教育高三一年，在学生认为是最为关键的一年，因为学生想的是在这一年内，学生可以出成绩。但是就我们教育者来讲，还是主要抓住高一高二的时间。但是到了高三，我们要更加注意学生的教育工作。首先一点就是要把高三这一年的根本的方案要向学生讲明白，说明这一年的主要的一些工作，这样就可以把学生的心思定在一个比拟良好的根底上，所以新学期的第一次要把这个事情讲明白。而详细要讲什么内容，要把学生的内幕摸清楚，然后就可以把学生的一些详细活动安排好!根据详细的情况的事实可以确定。第二周：理想教育。学习自查。学期初的家长会。在新的学期内，先把学生的思想稳定下来，也就是把学生的理想先可以确定下来。这样可以组织一些详
3、细的活动或者讲座来安排确定。在学期的开场初，让学生进展一些自查，把以前的学习情况进展总结，然后根据自己的情况给自己定位，作好自己的方案，有一个全盘的方案，把所有的问题得到详细的落实。这样就可以在学期初有一些根本的方案。学期初的家长会是很重要的，要把一些详细的情况向家长交代清楚，让价值可以有一些根本的情况的理解，这样对于下面的工作就比拟好开展一些。详细的内容根据详细的情况来进展确定。第三周：第五届读书活动。(以与自己的实际相关的内容的书籍为主)延续上面的几届读书活动，在这一届的组织上，要把学生的读书活动定到与自己的实际的学习科目有一定联络的环节上，这样读书也有一定的意义，当然读书的书目要做一定的
4、握，不要让学生因此而影响到自己的文化课的学习上。第四周：体育锻炼安排(准备运动会)。学习交流(集体或安排活动)。体育锻炼的主要事情是安排运动会的训练和日常的根本活动。详细的事宜根据学校的一些详细的情况来进展确定。详细的负责安排还是由班级干部来进展确定组织。根据详细的复习方案，可以组织安排一些详细的学生学习的交流，形式可以多样化，尽量可以把学生的一些学习情况进展一些合理的推广，争取可以使得大家的学习成绩有所进步。另外还要组织学生进展一些座谈会，把学生的各个方面进展得更加完美一些。第五周：第一次月考小结分析p 。学习方法的交流与总结安排。团员会议。学生的详细活动安排由学生自己来组织。团员的工作会议
5、可以落实到实处。第六周：班级四项评比活动的标准总结活动，纪律自查。针对学生的特点，不可以放松学生对学校四项评比的放松，纪律也是一个很重要的方面，在最后的阶段，有些学生就会趁这个时机进展一些不合理的活动，而这些活动往往回影响到学生的、班级的、集体的各个方面，影响很坏，假如不加以控制，就很难在这个时期将学生的思想稳定下来，而这样的直接后果就是整个集体的瘫痪。再进展一些学生纪律的自查，给自己一个方案，进展认真地执行!第七周：我怎样读书暨第五届读书活动小结。因为特定的环境影响，在这届的读书的活动小结上，一定把握一定的尺度，不可以过，也不可以太随意。尽量地可以把一些详细的事宜进展合理的安排组织。第八周：
6、心理讲座。根据学生的详细情况，在经过一段时间的紧张学习，在各个方面都觉得是比拟的累了，那么这个时候有些学生的心理就会处于一种很微妙的状态，而这个时候正是需要进展心理调整的时候。详细的做法是先可以请专家来进展一些比拟的讲座，而在这个讲座之前，应该想方设法先给学生作好心理准备，也就是不要叫学生处于一种抵触的状态下进展，而这个工作要进展得比拟好的话，就首先要在学校要组织这个活动之前，先提早通知班主任，让班主任做一些详细的安抚工作，将学生的一些情况先稳定下来，有了这样一个根底，然后在下面的活动就比拟好进展了。在组织的时候，可以让学生做一些必要的记录，然后在下面的一些活动里自己进展理论。不过要清楚的是这
7、只是一个详细的行为而已，主要的工作还是要班主任来自己进展安排组织，不可以只依靠专家的话就将问题解决，这是不可能的，一定要认识到这一点，当然在以后的这样的活动中，这个详细的原那么是不年个改变的，然后在下面的一些活动里进展正常的活动。注意要多哟感一点心思在上面。第九周：第二次月考分析p 会。团员工作会议，优秀团员的组织推荐工作。分析p 后的复习方法大调整，学生和老师共同商量来解决这个问题。月考的分析p 是很重要的，要把各个环节一定要抓到实处，不可以有丝毫的幸运心理出现。特别要重视的是第一轮的复习是非常重要的，一定要把握其效率，到了后面就已经是差不多了，认识到这一点是一个很关键的问题，因此从各个方面
8、要进展合理的调整，争取可以在最短的时间里有很好的效果。另外要组织一些团员的工作会议，要定期地把握住这些学生的心理状态，争取让他们可以班级里占有很重要的位置，这样班级的整个稳定就可以保证，而一些有志向的学生就可以在这样的一个环境里发挥出自己应有的程度来。特别地要把优秀团员的组织推荐工作要放在首要的位置上进展安排处理，可以有时机参加到党的组织的，尽量地进展推荐，这样这些学生对于其他的学生来讲也是一个很大的鼓励。而对于一些还没有参加团组织的同学，要多加帮助，一定让他们在最后的阶段里面实现自己的愿望。第十周：班级的中期整顿管理，在高三年级的各项管理是不可以放松的。经过一段高三时间的学习，一些学生可能会
9、产生一些很不好的念头，对于这样的一些不好的表现，让学生自己组织一个活动进展整顿处理，万一一些很影响集体的现象或学生，要及时地按照有关的规定进展处理，绝不可以掉以轻心。第十一周：学习教育。结合自己的学习情况，给学生一些学习方法的指导和学生学习信心的加强。将学生在种子中的一些不好的现象可以先挑出来，然后根据这些现象进展一些必要的指导和帮助。要注意的是这样的活动不是来打击学生的，所以在组织安排的时候，一定要注意到一些方法的选择不要让学生因为这样的活动的举行而丧失自己对学习的信心，这样倒是起到了一个反作用，就是很不应该的事情了。在组织活动之前，一定要充分地考虑到学生的一些切身的利益，这样工作起来就会处
10、于主动的状态。要多花一点时间在上面。争取可以把这个活动进展得有意义一些。个别的学生要一直进展个别的指导。第十二周：主题班会活动。主题确实定根据学生的实际情况来进展确定。第十三周：挑我自己的刺。学生的各方面自查活动。结合第十周的整顿，进展自己的挑刺活动，把自己的一些不良现象提出来，通过大家的帮助来进展解决，有一些自己不可以克制的问题可以借助于别人的力量来解决，争取可以在自己的学习环境里不要出现一些不尽如人意的事情。将自己的各个方面进展一番自查，目的是将自己的一些心思及时地归结到自己的工作中去，也是为了起到一个催促的作用。通过这项活动，可以制定一些比拟符合学生自身的规那么。第十四周：安排一些比拟轻
11、松一点的放松活动，激发学生的一些斗志，这个时候学生一般会处在一个比拟疲劳的状态里面，所以可以将学生的积极性在这个阶段激发出来进展一些必要的活动是很有好处的。在组织的时候一定要把握住学生的心理状态郁郁想法。第十五周：第三次月考分析p 会议。同样地要重视与学生的各个方面的心理状态的调整。学习成绩固然重要，但是学生的一些详细的调节是不可防止的。要把每次考试过后的效果要到达最正确状态里面去。这就是我们考试的意义，要认真地对待考试，学生参加考试是真的很累的!第十六周：学习苗子确实定。(局部学生的分层次教育教学，让学生充分发挥自己的主观能动性。有些问题不需要大家都要完全掌握透彻!在问题的准备上要注意多方面
12、的分层次活动。)经过几次月考和学习成绩的平时确实定，根本上对于学生的一些状态都有了很清楚的理解，因此下面的一项很重要的工作就是对于学习苗子确实定，这个工作要可以及时地坚持落实下来，但是对于学生的稳定也一定要把握好。有利也有弊!但是要考虑到在最上面的毕竟是少数，所以进展一局部人的详细的指导也是有必要的!高三年级第二学期德育工作方案2高三一年，在学生是最为关键的一年，学生想的是在年内，学生可以出成绩。就教育者来讲，主要抓住高一高二的。到了高三，要注意学生的教育工作方案。一点高三年的的方案要向学生讲明白，说明年的主要的工作，就可以把学生的心思定在的根底上，新学期的次事情讲明白。而要讲内容，学生的内幕
13、摸清楚，然后就可以把学生的活动安排好!的情况的事实可以。周：理想教育。学习自查。学期初的家长会。在新的学期内，先把学生的思想稳定下来，也把学生的理想先可以下来。可以组织的活动或者讲座来安排。在学期的开场初，让学生自查，把以前的学习情况总结，然后的情况给定位，作好个人工作方案，有全盘的方案，把所问题的。就可以在学期初有的方案。学期初的家长会是要的，的情况向家长交代清楚，让价值可以有的情况的，下面的工作就比。的内容的情况来。周：第五届读书活动。(以与的的内容的书籍为主)延续上面的几届读书活动，在届的组织上，学生的读书活动定到与的的学习科目有的环节上，读书也有的意义，当然读书的书目要做的握，不要让学
14、生而到的文化课的学习上。周：体育锻炼安排(运动会)。学习交流(集体或安排活动)。体育锻炼的主要事情是安排运动会的训练和日常的活动。的事宜学校的的情况来。的安排由班级干部来组织。的复习方案，可以组织安排的学生学习的交流，可以多样化，尽量可以把学生的学习情况的推广，可以使得大家的学习成绩。还要组织学生座谈会，把学生的各个得完美。第五周：次月考小结分析p 。学习方法的交流与总结安排。团员会议。学生的活动安排由学生来组织。团员的工作会议可以到实处。第六周：班级四项评比活动的标准总结活动，纪律自查。学生的特点，够放松学生对学校四项评比的放松，纪律要的，在最后的阶段，有些学生就会趁时机不的活动，而活动往往
15、回到学生的、班级的、集体的各个，很坏，不控制，就很难在时期将学生的思想稳定下来，而的直接后果整个集体的瘫痪。再学生纪律的自查，给方案，地!第七周：我怎样读书暨第五届读书活动小结。特定的环境，届的读书的活动小结上，把握的尺度，够过，也够太随意。尽量地可以把的事宜的安排组织。第八周：心理讲座。学生的情况，在一段的紧张学习，在各个都觉得是的累了，那么时候有些学生的心理就会很微妙的状态，而时候正是需要心理的时候。的做法是先可以请专家来的讲座，而在讲座之前，应该想方设法先给学生作好心理，也不要叫学生抵触的状态下，而工作要得比的话，就要在学校要组织活动之前，先提早通知班主任，让班主任做的安抚工作，将学生的
16、情况先稳定下来，根底，然后在下面的活动就比了。在组织的时候，可以让学生做必要的记录，然后在下面的活动里理论。不过要清楚的是这只是的而已，主要的工作要班主任来安排组织，够只专家的话就将问题解决，这是不的，要认识到点，当然在以后的的活动中，的原那么是不年个的，然后在下面的活动里的活动。注意要多哟感一点心思在上面。第九周：次月考分析p 会。团员工作会议，优秀团员的组织推荐工作。分析p 后的复习方法大，学生和老师商量来解决问题。月考的分析p 是要的，各个环节要抓到实处，够有丝毫的幸运心理。要的是轮的复习是非常的，握其，到了后面就是差不多了，认识到点是很关键的问题，从各个要的，可以在最短的里有的。要组织
17、团员的工作会议，要地把握住学生的心理状态，让可以班级里占有要的位置，班级的整个稳定就可以，而有志向的学生就可以在的环境里出应来。地优秀团员的组织推荐工作要首要的位置上安排，可以有时机参加到组织的，尽量地推荐，学生的学生来讲的鼓励。而还参加团组织的同学，要多加帮助，让在最后的阶段里面的愿望。第十周：班级的中期整顿管理，在高三年级的管理是够放松的。一段高三的学习，学生会产生很不好的念头，的不好的，让学生组织活动整顿，万一很集体的或学生，要地的规定，绝够掉以轻心。第十一周：学习教育。的学习情况，给学生学习方法的和学生学习信心的。将学生在种子中的不好的可以先挑，然后必要的和帮助。要注意的是的活动来打击
18、学生的，在组织安排的时候，要注意到方法的选择不要让学生的活动的举行而丧失对学习的信心，倒是了反作用，很不应该的事情了。在组织活动之前，要地考虑到学生的切身的利益，工作起来就会的状态。要多花一点在上面。可以把活动得有意义。的学生要一直的。第十二周：主题班会活动。主题的学生的情况来。第十三周：挑我的刺。学生的各自查活动。第十周的整顿，的挑刺活动，把的不良提，大家的帮助来解决，有够克制的问题可以借助于别人的力量来解决，可以在的学习环境里不要不尽如人意的事情。将的各个一番自查，目的是将的心思地归结到的工作中去，催促的作用。这项活动，可以制定符合学生自身的规那么。第十四周：安排轻松一点的放松活动，激发学
19、生的斗志，时候学生会处在疲劳的状态里面，可以将学生的性在阶段激发必要的活动是很有好处的。在组织的时候握住学生的心理状态郁郁想法。第十五周：次月考分析p 会议。同样地要与学生的各个的心理状态的。学习成绩固然，学生的的调节是不可的。每次考试过后的要最正确状态里面去。这考试的意义，要地对待考试，学生参加考试是真的很累的!第十六周：学习苗子的。(学生的分层次教育教学，让学生的主观能动性。有些问题不需要大家都要完全透彻!在问题的上要注意多的分层次活动。)几次月考和学习成绩的平时的，上学生的状态都很清楚的，下面的一项要的工作学习苗子的，工作要可以地下来，学生的稳定也握好。有利也有弊!要考虑到在最上面的毕竟
20、是，一人的的有必要的!第十七周：最后一批团员的入团工作。上面的工作，把最后的一批团员的开展工作，学生来讲是鼓励，大家来讲更是!尽量地可以把合格的团员吸收进来，让可以有宽阔的空间开展。第十八周：学生的学习调节活动，的户外活动。学期最后阶段的调节工作和学生的纪律管理心上。注重的习惯!第十九周：学生的高中小结活动。为下一学期的各的安排做。每个学生都可以做的分析p 与安排。十周：最后的期末考试。十一周：期末考试分析p 会十二周：学期完毕工作高三年级第二学期德育工作方案3一、指导思想以“三个代表”重要思想和科学开展观为指导，全面贯彻中央8号文件精神和党的教育方针，认真落实中学德育大纲，以“让每一个学生都
21、得到全面自主开展”为宗旨，进一步确立“育人为首，德育为本”的观念;坚持教育优先开展、率先开展、加快开展、科学开展，紧紧围绕“率先根本实现教育现代化”这一总体目的，实在加强对学生的思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育和心理安康教育;树立全员育人观念，抓住养成教育重点，进步思想道德建立的针对性、实效性，探究德育新途径，拓展德育新领域，努力创始德育新场面，为校庆60周年献礼。二、工作要点1.各班利用入学教育时间，组织学生学习上学期开学初下发的江苏省昆山中学学生日常行为标准、教室管理细那么、学生宿舍内务管理条例、宿舍管理制度等一系列规章制度，在此根底上形本钱班班规，促进学生自我管理、自我约束。以
22、各班制定班规，争创文明班级、良好班集体为契机，着力班风、学风建立，强化“质量、竞争、开展”意识。德育处加强检查考核力度，继续做到一日一检查、一周一小结、一月一汇总，及时反应、及时整改。尤其突出学生日常行为标准教育，关注学生行为习惯的自觉内化程度。2.3月以“文明礼仪教育”为主题，进步学生文明礼仪意识和行为习惯。校内从常规工作入手，抓好“五个一”的训练，即整顿“一个阵容”，抓好升旗仪式和课间操，塑造学生良好精神相貌;建立“一种秩序”，即课堂秩序、课间秩序和集会秩序的文明有序;养成“一种习惯”，即语言文明，待人接物大方礼貌;坚持“一项制度”，即包干区清洁制度，确保学校环境的整洁优美;树立“一个观念
23、”，即遵纪守法，尊老爱幼，讲究团结，刻苦学习，做一个合格的昆中人。校外要求学生争做“三员”，即做一名宣传员，一位学生带动一个家庭，做好社会公德、法纪法规等的宣传;做一名文明员，文明乘车、文明行路，不进网吧，成为一名文明小公民;做一名志愿员(者)，积极参加力所能及的志愿者活动，为建立文明城市奉献一份力量。3.以筹备并召开第39次学代会为契机，加强学生干部队伍建立。注重发挥学生干部的作用，引导学生积极参与学校管理，不断增强其自我管理、自主学习、自我效劳、自我教育、自我进步的才能。在学生中开展“如何做一名合格的昆中人”、“如何做一名优秀的昆中人”的讨论，进一步提练昆中人精神。4.4月以“法制教育”为
24、主题，重点对学生进展“_”普及法律知识宣传教育，进步学生自觉遵纪守法的意识和自我保护才能。继续大力宣传“两法”(未成年人保护法预防未成年人犯罪法)，充分发挥法制副校长在学校德育工作中的作用，配合有关部门做好综合治理工作。进一步加强平安教育，确保校园平安，师生平安。5.组织高一学生祭扫烈士墓、纪念“五四”青年节、“五八”红十字日、庆“七一”等活动，加强对学生的革命传统教育。以评比“学习标兵”、“十佳学生”、省市级“三好学生”、“优秀学生干部”，开展学生党员为契机，大力表扬先进，树立典范，营造学先进、赶先进的气氛。6.5月以“生命教育”为主题，对学生进展生命与安康、生命与平安、生命与成长、生命与价
25、值、生命与关心的教育，使学生学习并掌握必要的生存技能，认识、感悟生命的意义和价值，培养学生尊重生命、爱惜生命的态度，学会欣赏和热爱自己的生命，进而学会对别人生命的尊重、关心和欣赏,树立积极的人生观。7.6月以“理想教育”为主题，使学生确立正确的世界观、人生观和价值观，正确处理社会理想与个人理想之间的矛盾，争做优秀公民，树立为中华民族的伟大复兴而努力学习的志向。8.继续实行并完善年级工作制度，统一要求与分组落实相结合，有针对性地开展各项工作，并且注重工作的实效性。各年级按本年级特点制定工作目的、学生开展目的。9.加强班主任队伍建立。班主任工作继续强调“三个前移”：意识前移，不能出了问题以后才懊悔
26、;工作前移，不能出了问题以后才补救;责任前移，不能出了问题以后才承当。采用校内培训和走出去、请进来的方法，认真落实校本培训任务。进一步完善班主任工作的考核机制，加强对班主任后备力量的培养。努力建立一支管理才能强、思想工作细、创新方法多、班风学风优、学生家长信得过的班主任队伍。继续评选和命名一批优秀班集体和优秀班主任。强化家访制度，增强班主任、任课老师与学生家长的联络。10.拓宽德育渠道，加强学校与家庭、社区的联络，增强综合教育才能。充分利用好苏州市网上家长学校这一现代化教育载体，开好各年级的家长会和家长理事会，组织好各项社区活动，实现资共享，使教育力量得到整合。高三年级第二学期德育工作方案4_
27、中学建校近20_年来，以踏实、稳健、勤恳、拼搏的作风创造出辉煌的业绩，教学成绩和德育管理两大品牌熠熠生辉，良好的校风和非凡的培养才能吸引着广阔家长、学生以及社会同仁关注的目光。与此同时，教育开展出现新常态，学校办学规模不断扩大，社会关注度更加集中，德育管理品牌必须不断丰富管理内涵才能经得住时间和理论的检验。站在又一新的起点上，我们必须拓宽德育途径，创新德育形式，增强育人体验实效，再一次实现德育品质大的提升。一、德育指导思想：1、结实树立“大德育观”，贯彻落实“育人为本，德育为先”思想，努力践行“享受成长，体验成功”的办学理念。2、浸透“教育即成长，德育即生活”的德育理念，构建“全员、全程、全方
28、位”的“三全”德育框架。3、构建一个多方浸透、全员参与的“高品位德育”运行体系和格局。坚决改革开展信念，以平安教育为前提，以孝道文化为根基，以养成教育为根本，加强德育伍建立，积极探究班级自主管理形式，提升学校文化软实力，全面进步东华学生品位修养和领袖气质、贵族气质、进取气质，培养“重孝尚礼、厚德正品、本真乐观”的现代公民，促进学生身心安康成长、全面开展和终身幸福。二、德育工作目的1、德育常规管理目的：(1)平安无责任事故;(2)学生违法犯罪率为零;(3)学生行为标准、文明素养高;(4)学生学习生活秩序井然，班风学风浓重;(5)校园环境整洁怡人。2、德育队伍建立目的：(1)加强德育干部和班主任队
29、伍的培训，建立一支师德高尚、业务精湛、独当一面的德育干部队伍，锻造一支充满人文关心、深谙管理艺术、富有育人智慧的班主任队伍;(2)加强学生干部和青年志愿者队伍建立，培养学生的感恩意识、自我管理才能、自主学习才能以及耐挫力，进步学生的情商和逆商。(3)积极营造全员育人、全程育人的气氛，形成“让每位学生都喜欢东华”的德育气氛。3、德育创新目的：(1)创新德育新角度，德育科研有打破，创新常规管理新手段，方案把初一CDE级组、初二A、C级组作为高品位德育探究的实验级组，稳妥推进高品位德育;(2)打造年级组、班级文化建立新特色，研究小组合作及生活互助管理新形式;(3)完善德育校本资库，德育品牌创立有新意
30、，公民教育不断深化，学生社团管理有新亮点，家校互动常态化。三、德育工作内容：构建、理论高品位德育、体验德育“六大工程”。(一)“增效”工程：稳固提升高品位德育常规，彰显德育功能。1、增强平安首位意识。一是实行首遇责任制。进步老师对于平安重要性和平安防范的认识，加强对学生的平安教育，提升防护才能。二是签订班主任平安责任承诺书。进一步把平安事故的防范及平安责任制度、校园危机应急预案落实到班级日常管理各方面，从头上杜绝重大平安隐患及重大违纪事件的发生。三是完善“生活互助组”的帮扶和互助功能。要求班级有互助组资料的张贴，细化小组成员的职能分工，级组有专人跟进、指导和监管，年级定期有“优秀生活互助小组”
31、的表彰和奖励，让“生活互助小组”成为东华校园中一道保障学生平安的靓丽风景。四是编织平安预防及教育网络。深化开展“_普法”活动，精心组织三月份全国中小学生“平安教育日”(3月份最后一周的星期一)活动;继续加强生命平安、交通平安、网络平安、交友平安、公共场所平安、饮食平安、运动平安、防溺程度安等一系列平安事故的预防和监控;坚持开展逃生演练、法制平安教育、消防平安教育，流行性疾病的防治教育;德育小组每天安排相关的老师对教学楼、资讯楼、图书馆、食堂、操场等地进展巡查，年级、级组安排老师在管理真空时间段到操场、小卖店、宿舍巡查，杜绝校园暴力，消除平安隐患，力实在保障校园平安有序。2、发挥“两会两课”的成
32、效。“两会”指的是逢周四的班主任工作例会和班级管理研究会。认真落实每周一次的级组长、班主任会议制度，提升德育干部和班主任的德性和人文素养;“两课”指的班会课和团队活动课。充分发挥每周一节的班会课、团队活动课以及校级班会示范课的作用，全面培养学生自信自立、礼貌礼仪、乐观坚韧、勤奋惜时、责任奉献、理想目的、珍爱生命、自律自爱、老实守信、仁慈宽容、进取谦逊、感恩孝顺、节俭节约、绿色环保、学会合作分享、真诚待人、友爱交往等优秀品质，帮助学生在成长中塑造和完善自我，建立属于自己的品质体系，以优秀的品质成就卓越人生，立足于把学生培养成“重孝尚礼、厚德正品、本真乐观”的东华学子。3、完善文明班和优秀班主任考
33、核细那么。为充分发挥制度管理效能，进一步深化学校精细化管理，调动班主任主观能动性，有效进步班主任工作程度，思政处将把文明班评比细那么和优秀班主任考核细那么的修订完善作为本学期的德育工作重点之一，认真落实班级德育常规管理量化考核，并在充分研究论证的根底上，认真制定并运行班主任常规工作考核方案，推行班主任常规工作考核制。4、构建多层次高品位德育评价体系。本学期，思政处将注重典范引领，分两类、三个层次设计高品位德育评价体系。一是个体类：第一层面是学校名班主任、优秀级组长、出色班主任;第二层面是学校最优秀的学生，方案把“东华美德少年”称号作为第一学期学生的最高荣誉、把东华初级中学十佳学生(初三是东华初
34、级中学优秀毕业生)作为学年学生最高荣誉称号，每个年级评出100人;第三层面是对应月德育教育主题，评比出关爱之星、行为标准之星、东华小孝星、文明礼仪之星、奋斗之星、进步之星(专设面向后进生、学困生的奖励)等十项星级学生，每月一次，将在楼道内设置专栏张榜公布。二是集体类：分别设置优秀级组、文明班级、优秀级组学生会、优秀班委会、优秀团支部等五个奖项。通过构建多层次高品位德育评价体系，让每个学生都能找到自己的闪光点，让每一个学子都得到肯定和鼓励，树立信心，感受成功的喜悦，激发生命的潜能，全面进步东华学生品位修养和领袖气质、贵族气质、进取气质，培养高品位的东华学子。5、注重年级德育层级目的的指导落实。(
35、1)初一要“打根底、重养成”。要注重“规”和“放”的统一，德育与教学互相促进、互为补充。(2)初二年级要“防分化、讲孝道”。要注重“引”，引领学生文明守纪、自尊自强、勤奋进取，有效预防“初二现象”。(3)初三要“讲打破、品成功”。强化励志教育、理想前途教育，用意志战胜脆弱，用理想引领现实，让学生实现从“我以东华为荣”到“东华以我为荣”的思想飞跃，从而到达自我教育的最高境界。(二)队伍建立工程：建立一支具有高品位育人思想和情怀的德育队伍。新形势，新思路、新常态的开展新形式的构建需要全体老师转变管理观念;大视野、大格局、大教育的大东华开展需要建立一支高品位育人思想和情怀的德育队伍。1、要具备高品位
36、的老师形象，树立高品位的德育管理思想。每一位老师都是德育工作者，要具备高品位的德性和人文素养，都要具有高品位的教育教学思想和高品位的教育教学行为。工作中要树立良好的学者形象，在学校树立良好的师德形象，在学生中树立良好的示范形象，在社会树立良好的师表形象。尊重学生，保护学生，保护学生，让情感成为道德浸透的纽带，让亲情、宽容、友谊、老实、尊重像空气一样弥漫于空中，浸透在学生学习、生活的每一个角落，伴随着学生成长的每一刻，杜绝简单粗暴、体罚或变相体罚学生等行为。因为，只有高品位的教育教学思想才会有高品位的教育教学行为，只有高品位的老师教育教学行为才会培育出高品位的学生。2、要建立两支充满人文关心、深
37、谙管理艺术、富有育人思想和智慧的高品位的德育干部队伍和班主任(含后备班主任对象、心理咨询组)队伍。(1)年级组、宿管组、德育组、团委学生会等德育干部要以高品位的管理行为，以生为本，常规与育人并重，强化培训与指导，主动接地气，主动效劳学生，热情效劳家长作为新学期德育管理的工作要求。(2)全校班主任要主动有为，积极践行高品位德育的探究，积极营造安康向上班级文化，重视“师生情感投资”，优化人际关系，有方案开展“集体生日活动”，“好人好事”学雷锋活动、感恩活动，“3+1”生活互助小组关爱活动，打造宿舍文化、礼仪文化，亲情文化建立，营造家庭式亲情文化气氛，培养学生的情商和逆商，促使学生形成积极向上的人生
38、观、价值观和真善美的精神世界。(3)充分利用“名班主任工作室”、班级管理研究会、班主任工作经历交流会等加强对德育工作的指导，进展高品位班级管理专题研讨培训，推出年轻班主任、老班主任班会示范课。(4)未雨绸缪，“青蓝结对”，储藏班主任后备队伍。本学期，后备班主任队伍建立主要做好四项规划：一是组织优秀班主任传经送宝，对培养对象进展经历指导;二是阅读一些班级管理方面的教育书籍，进展读书沙龙;三是深化班会课课堂，聆听在职班主任班会课;四是亲自理论，上一堂班会课。(5)进一步加强心理安康教育，做好特殊学生的心理帮扶工作。以学科教学浸透和心理安康教育课为抓手，根据学生的生理、心理开展规律和特点有的放矢地进
39、展心理安康教育。学校心理咨询室要进一步完善学校心理安康教育的方法和手段，加强值班辅导咨询，要充分发挥三位心理老师和调动更多老师积极参与，帮助学生调整学习心态，进步学习兴趣与自信心，正确对待自己的学习成绩，克制厌学心理，体验学习成功的乐趣。要进一步做好个案的研究、资料的积累工作。要加强青春期教育，尤其是要通过主题班会、座谈会引导学生正确交往，帮助学生认识早恋的危害，消除学生对异性的神秘感，从而形成一种正确的言论和安康的环境，使学生各种朦胧的感情得到约束和自制。同时，要对行为后进生、学业学困生、经济困难生、心理问题生等特殊学生进展摸底跟踪，关注这局部学生的学习和生活，加强教育引导。做好心理困难生跟
40、踪调查工作，并根据实际情况制定个性化疏导方案。稳固心理安康教育活动成果，争创东莞市心理安康教育示范学校。(三)德育文化工程：精心构建厚重的高品位生态德育文化。文化承载着厚重的学校办学思想，富有高雅创意和理想教育的校园文化环境是一种无形的力量，鼓励鞭策师生执着追求、安康成长、全面开展。本学期，我们将深层次挖掘学校的办学积淀，交融先进思想道德，努力培育特色鲜明的高品位生态校园德育文化，更加充分表达人文关心，为学生的自我完善、自我开展搭建更高层次的物质精神平台。一是注重育人文化场，精心打造高品味的文化环境。我们将优化校园物质文化环境，注重校园文化教育性和艺术性，编织更高、更富饶的阅读精神生活，组织学
41、生参观校史室、统筹年级宣传展板、级组文化长廊(含用墙壁说话、中考励志宣言、每月时政专栏、)，精心设计每月德育主题先进学生展、规划宿舍文化墙，张贴平安疏散线路图、建立班级图书角，丰富校园德育网内涵，办好东华心理安康教育报，以此形成学校强大的育人文化场，用深沉学校文化鼓励学生。二是创立班级文化品牌，铸造班级灵魂，凝聚班级合力。班班要有理念、有目的、有班训、有口号、有班歌、有班旗，实现一班一特色、一班一品牌的良好场面，用高尚的文化力量引领师生的生活、工作和学习，用良好的班级文化引领学生主动开展，个性张扬，展现班级风采。三是践行环保行动，形成班级生态环保文化。抓好学生个人卫生、班容班貌、校园卫生等“形
42、象工程”，开展“干净卫生班级”创优活动，落实好卫生清扫和卫生检查评比制度，班班做到“地面无痰迹、室内无纸屑、桌椅无刻画、墙壁无污印、出言无脏话”等五无要求，生生做到“不随地吐痰、不乱扔垃圾、不损坏公物、不破坏绿化、不粗言秽语”等六无行为，人人具有高雅的环保行为，班班具有高雅的班级环保形象，保证师生在干净、整洁、赏心悦目的环境中学习。四是打造“优雅礼仪文化”，生生具有绅士风度淑女形象。继续开展全方位的“我会主动问好”主题教育活动，让“您好、谢谢、对不起、没关系、请原谅、别客气”等文明用语成为校园里最流行的言语;系统地学习礼仪的有关知识，掌握一些根本的礼仪形体要求;继续完善“文明礼仪监视岗”建立，
43、继续开展文明礼仪标兵、文明礼仪先进班级评比活动;继续抓好升旗仪式、饭堂就餐排队、大课间、上下楼梯、室外功能课、集会秩序的队列和秩序，确保校园生活文明有序，让文明礼仪教育浸透到各项德育管理中。五是发挥节日文化的道德濡染，让学生生命尽情狂欢与绽放。作为历史悠久的文明古国，丰富的民族传统节日是中国文化不可缺少的一个重要组成局部。每个传统的节日都有特定的文化内涵。本学期，我们将结合3月5日学雷锋教育，3月12日植树节环保护绿教育，4月5日向先烈学习，5月1日向劳动者致敬，5月4日理想教育，5月的母亲节、6月的父亲节等重大节日和纪念日，利用班级QQ、微信、致家长一封信、网上祭英烈、集体过生日、传统文化主
44、题宣传等形式，让学生沉浸于浓郁的节日文化情境之中，帮助学生进一步理解中华民族传统文化，进步民族自信心，以充分发挥节日文化接通历史、感受民俗、体验生存、回归传统、宣泄情感、凝聚精神、寄托幽思等丰富的道德濡染作用，让传统节日文化成为学校德育的一个独特而亮丽的风景。(四)德育校本课程：逐步形成具有鲜明东华特色的高品位德育校本课程。1、探究现代公民素养培养教育形式。为寻找德育创新的打破口，本学期将进一步探究公民教育形式，为学生将来走向公民社会和文明社会开启一扇门。一是重视学生人格的自我完善。各班主任要解放思想，解放自己，解放学生，大胆放手，大胆理论，最大限度地尊重学生的人格，赋予学生自由选择、自由开展
45、的空间，把课堂的讨论研究权和评价权都交给学生，把德育活动的组织权放给学生，把班级和级组的管理权受权给学生，鼓励学生追求卓越，伸展个性，实现自我，快乐成长。二是完善学生自我管理建构。建立四级学生自我管理体系，即年级学生会级组学生会班级自主管理委员会生活互助小组(学习合作小组)。充分发挥年级、级组学生会学生自主组织作用，班级设置班主任学生助理，强化学生自主管理，建立师生沟通和家校互动机制等等，培育班级全体同学的社群意识、公众意识、参与意识，进步班级组织的自主才能。三是树立学生结实的“公德心”。将尊重自我、尊重别人、尊重万事万物、尊重公共秩序等公德养成贯穿在起居生活、日常礼仪、课堂要求、课间行为、人
46、际关系等过程中，培养学生的公共秩序意识、公共卫生意识、公共平安意识、公共财物意识、公共礼仪意识等，倡导公益慈善精神，践行志愿效劳行动，树立学生的关爱意识。2、建立高品位学生社团。本学期，思政处和校团委将继续根据学生的兴趣鼓励学生自主创立或扩建学生社团，把社团活动作为学生活动课程证逐步纳入学校校本课程体系，在校内定期开展各项社团活动，在节假日到社区企业进展社会理论体验，举办学生社团展示节，邀请有才能的家长参与学生社团建立，选派骨干年轻老师担任社团管理的指导老师。通过让学生在持续参加高雅而有特色的社团活动、社会理论活动之中，接触形形色色的人和事，体验社会的主流价值观，修正自己的价值取向，引导学生回
47、归生活世界，培养自身的兴趣爱好，形成多样化的学习方式，促进学生的全面开展。同时，扩大学校的知名度和影响力，为学校的开展营造良好的外部环境。4、组织“名人名师大讲坛”。本学期，我们邀请一些可以开阔学生视野、提升学生素质、开展孩子个性的专家教授、社会贤达、学生家长以及学校名班主任、名老师，为师生举办专题讲座、家校互动论坛、感恩励志大型教育活动。通过畅谈他们的人生经历、奋斗历程，让学生思接千载，视通万里，拓展同学们的视野，熏染学生的情感，培养学生的浩然之气，提升学生的修养和境界，让每个孩子获得成长，让孩子的生命拔节的吱吱声响，让孩子留下成长的印迹和美妙的回忆。5、开展“经典大餐”欣赏会。雅言传承文明
48、，经典浸润人生。经典文化中蕴含许多做人做事的道理、蕴含许多言行道德标准，可以引领学生弘扬中华民族伟大的民族精神，践行社会核心价值观，促进广阔学生求真、向善、致美全面和谐地开展。本学期，思政处将分步骤开展“经典大餐”欣赏会。一是进展名片欣赏，定期播放具有教育意义的经典影片，播送室定时播放一些经典名曲，利用“每日一歌”学唱名曲，班级经典歌曲合唱比赛;二是开展名著必读。扎实开展“书香伴我行名著必读”活动。开展“班主任推荐10本书”活动，办好班级图书角，用好晚上阅读时间，每月推荐名著书目，介绍名著的精粹，开展读书心得交流，通报学生阅读量;三是开展名曲演奏。本学期将利用“五四青年节”、“梦想舞台”等开展“高品位音乐，唱响校园”活动;四是组织名言制作。方案组织初一初二学生进展校园格言、温馨提示语创作大赛，开展“触动灵魂的100句名言”活动，并协同美术科组择优制作成宣传画。(五)体验德育工程：继续丰富以体验为主的高品位系列德育活动。德育靠理论，德育靠体验。我们在坚持学生德育活动常态化、主题化、制度化、系列化的同时将更加注重德育活动的化、高品位化，注重活动质量、注重活动教