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1、中班科学活动美丽的迎春花教案反思中班科学活动美丽的迎春花教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，感受春天的美，萌发热爱春天的情感，学习用各种感官观察迎春花，知道它是春天里开得最早的花，又叫“报春花，适合幼儿园老师们上中班科学活动课，快来看看美丽的迎春花教案吧。活动目标：1.感受春天的美，萌发热爱春天的情感。2.学习用各种感官观察迎春花，知道它是春天里开得最早的花，又叫报春花。3.培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。4.使幼儿对探索自然现象感兴趣。5.学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。活动准备：选择迎春花开放的一户外场地或在园内寻找迎春花。活动过程：1.带
2、着幼儿在户外寻找春天开放的花。教师：你知道现在是什么季节吗教师：你知道现在有哪些花开了吗教师：春天到了，请小朋友找找有什么花开放了2.引导幼儿观察迎春花。教师：这是什么花开在什么季节教师：因为这种花儿向我们报告春天来了，所以叫迎春花，也叫报春花。教师：迎春花市什么样子的引导幼儿从颜色、形状、花瓣的层数、香味等方面来观察认识。教师：迎春花是什么颜色的它有几瓣花瓣我们来数一数.教师：花瓣是什么样子的像什么迎春花有香味吗教师引导幼儿一起用比拟完整的语言来描述所看到的迎春花。3.引导幼儿保护花儿。教师：你们喜欢送春花吗迎春花开后，还会有什么花开呢教师：春天美吗为什么呢教师：我们应该怎样保护春天里的花呢活动反思：新?纲要?指出：幼儿科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣好和探索欲望以及尽量为幼儿创设条件，运用各种感官，动手动脑，探究问题，解决问题从而体验发现的乐趣。内容总结1中班科学活动美丽的迎春花教案反思中班科学活动美丽的迎春花教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，感受春天的美，萌发热爱春天的情感，学习用各种感官观察迎春花，知道它是春天里开得最早的花，又叫“报春花，适合幼儿园老师们上中班科学活动课，快来看看美丽的迎春花教案吧2教师：迎春花市什么样子的引导幼儿从颜色、形状、花瓣的层数、香味等方面来观察认识3