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1、中班主题欢乐的池塘教案反思这是中班主题欢乐的池塘教案反思，是优秀的中班主题教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标：1、能在一定情景环境中积极自主地活动，体验游戏的快乐，建立初步的环保意识。2、迁移已有的生活经验，发挥想象力、创造力，使用多种废旧物品进行制作与构建，开展动手操作和合作能力。活动准备：1、小池塘场景：用大型积木围成椭圆形的池塘。2、各种废旧材料：如一次性杯子、盘子、废纸、瓶子、盒子、蟹壳等。3、自制捕捞工具假设干。4、录音机、磁带。活动过程：1、创设情景：引起兴趣。1进场：今天老师要带你们去参观小池塘。老师带幼儿绕池塘走一圈并围池塘坐下来。师：哎呀，这是怎么回事啊，小池塘怎么了呀
2、你喜欢这样的池塘吗这是谁的池塘呀闭上眼睛听，是谁来了2情景表演：老爷爷：唉，别人的池塘里有好多的东西，可是我的池塘里什么都没有急死我了，我该怎么办呢3讨论：如何帮助老爷爷师：原来这是老爷爷的小池塘啊，那我们帮老爷爷想一想，小池塘里应该有些什么呢那我们怎样来帮助老爷爷呢2、使用废旧物品制作和构建。1师：刚刚小朋友说可以做一些小鱼、小虾送给老爷爷，这真是一个好方法，那我们可以用哪些来做呢小朋友真聪明，这里有许多的废旧材料，就请你用这些东西来做成小鱼、小虾、螃蟹、小乌龟等，送给老爷爷，好吗让我们赶快动手吧。2幼儿自由选择，自主或合作制作小池塘里的生物播放音乐3、利用各种工具捕捞。1师：让我们把我们做
3、好的东西，悄悄放到池塘里吧，给老爷爷一个惊喜2情景表演：老爷爷从远处走来，看到小池塘里装满了小鱼、小虾、小螃蟹等，既快乐又新奇：咦！这些小鱼小虾都是谁做的呀这些都是用什么做的呀小朋友真聪明，原来那些没用的东西还能做出这么多的东西，真能干！3音乐律动。师：这些小鱼小虾、小螃蟹、小乌龟在老爷爷的池塘里会怎样我们一起来学学它们是怎样长大的，好吗4用各种捕捞工具捕捞鱼虾。师：呀，现在小鱼小虾、小螃蟹呀都长大了，我们可以用什么方法把它们捉上来呢老师这里有很多的工具，让我们来试试，帮老爷爷把鱼虾都捉上来吧。5播放音乐，幼儿自由捞鱼。师：我们一起帮老爷爷把这些鱼虾送回家吧。离场活动反思：本活动坚持以幼儿为主
4、体，教师通过为幼儿创设宽松自由的探索空间、真实的情景体境，充分发挥幼儿的自主性，使幼儿在自由、开放的环境中建构新的知识经验。而教师坚持做一个热情而积极的鼓励者、支持者，有效而审慎的引导者，根据幼儿的需要在精神上、策略上因势利导给予启发帮助，使幼儿在自由的环境中沿着正确的方向不断前进。整个活动以情激趣，以情激学，激发了幼儿的好奇心和求知欲望，充分发挥了师生互动作用，使幼儿在真实的情感体验中学习，变被动为主动，真正表达了以人为本的教育思想。相关文章?中班主题教案：多彩的颜色?：中班主题活动多彩的颜色教案主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程等内容，引导幼儿通过自己的观察，发现颜色的微妙变
5、化，从而理解儿歌内容。学习看图谱，完整的念儿歌。适合幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看看中班主题多彩的颜色教案吧。?中班主题：我们给金丝熊收拾家?：中班主题活动我们给金丝熊收拾家教案主要包含了活动来源，活动目标，活动反思，活动过程等内容，通过真实的劳动操作活动，稳固幼儿使用剪刀的技能，开展幼儿小肌肉的灵活性，并鼓励幼儿尝试初步的合作。激发幼儿爱小动物的情感，培养幼儿初步的劳动意识。适合幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看看中班主题我们给金丝熊收拾家教案吧。?中班主题活动教案：蔬菜营养多教案?：中班主题活动蔬菜营养多教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动结束等内容，了解、认识一些常见蔬菜的名称，知道多吃蔬菜有利于身体的健康，通过洗刷、分切蔬菜，增强幼儿的劳动、合作、分享意识，适合幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看看蔬菜营养多教案吧。内容总结1中班主题欢乐的池塘教案反思这是中班主题欢乐的池塘教案反思，是优秀的中班主题教案文章，供老师家长们参考学习2离场活动反思：本活动坚持以幼儿为主体，教师通过为幼儿创设宽松自由的探索空间、真实的情景体境，充分发挥幼儿的自主性，使幼儿在自由、开放的环境中建构新的知识经验5