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1、小学语文六年级下册教案务实强本,返璞归真一、讲书。约10分钟首先,用启发式的语言深入浅出地向学生介绍时代背景:杜甫作为一个热爱祖国而又饱经忧患的诗人,听到lsquo;安史之乱rsquo;接近平息的消息,不禁惊喜欲狂,冲口唱出了他生平第一首快诗;一;一;闻官军收河南河北。接着,给学生简述诗中出现的六个地名:剑外、蓟北、巴峡、巫峡、襄阳、洛阳。之后我说:诗人在区区的56字小诗中,连用六个地名,丝毫不觉堆砌,这是杜甫的高明之处。最后,与学生讲妻子,明确古代的妻子是指老婆孩子,与现的妻子rsquo;的含义完全不同。古诗往往一字即一义,不要把诗中的单音词当作复合双音词,这是我们读古诗要特别注意的地方。崔
2、学古说:与少年讲书,最忌诵述讲章。?檀儿丛书录要middot;少学?二、读书。约10分钟要求学生正身端坐,音正腔圆地将这首诗读五遍,在读的过程中,仔细体味忽传、初闻、lsquo;都看、漫卷、即从、便下的涵义,使其千载如见诗人于仓促间欲哭之状。陆九渊说:读书切戒在慌忙,涵泳工夫兴味长。?陆象山语录三、抄书。约10分钟在熟读深思的根底上,让学生动手工工整整地抄写此诗,边抄边思,潜心琢磨,进一步体会这首诗明快的语言、激越的旋律。同时,加深印象,帮助记忆。陈光地说:见书目过口过,总不如手过。?溶村集?四、背书。约10分钟学生当堂声高而缓背诵杜诗,背会为止。这样训练,一方面能加强学生语感体验,另一方面有
3、脱落讹误之处,能了然于耳。唐彪说:凡学生背书,必使其声高而缓。?父师善诱法?这节课我是老老实实上的,我的主导思想是务实强本,返建归真。何评实何谓本何谓璞何谓真lsquo;有真意,去粉饰,一切从实际出发,一切按教学规律办事之谓也。语文应该姓语,语文课一定要重视语文的教学和训练。语文课如果离开讲、读、抄、背,搞一些哗众取宠的形式主义东西,那只能是占道旁门。我们讲改革,什么是改革我认为,一是继承,二是借鉴,三是创新。中国传统语文教学中有些经验是符合语文学习规律的,我们的任务是将其吸取过来并加以革故鼎新,这是前进而不是倒退。我想,语文素质教育的意义大概就在于此吧。内容总结1小学语文六年级下册教案务实强本,返璞归真一、讲书2小学语文六年级下册教案务实强本,返璞归真一、讲书3接着,给学生简述诗中出现的六个地名:剑外、蓟北、巴峡、巫峡、襄阳、洛阳4约10分钟要求学生正身端坐,音正腔圆地将这首诗读五遍,在读的过程中,仔细体味忽传、初闻、lsquo5都看、漫卷、即从、便下的涵义,使其千载如见诗人于仓促间欲哭之状4