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1、初二数学教师上学期工作计划2022年做好下一阶段的工作打算，能够在接下来更加有条理的开展工作。来看看初二数学教师，在下个学期有什么样的教学打算吧！下面是由我为大家整理的“初二数学教师上学期工作打算2022，仅供参考，欢迎大家阅读。初二数学教师上学期工作打算2022【一】数学教学是学校工作重点。八年级数学是学好初中数学的基础。在许多人的理解中，假如初二的数学基础打好了，对升入高中的数学考试有很大的关心。所以作为数学老师的我，肩上担负着很重的责任，以下是我的八年级数学教学工作打算：一、指导思想通过数学课的教学，使学生切实学好从事现代化建设和进一步学习现代化科学技术所必需的数学基本学问和基本技能；努
2、力培育学生的运算能力、规律思维能力，以及分析问题和解决问题的能力。二、学情分析八年级是初中学习过程中的关键时期，学生基础的好坏，直接影响到将来是否能升学。全年级后进面却较大，学生特别活跃，有少数学生不上进，思维不紧跟老师。有少数同学基础特差，问题较严重。要在本期获得理想成果，老师和学生都要付出努力，查漏补缺，充分发挥学生是学习的主体，教师是教的主体作用，注重方法，培育能力。三、教材分析第十一章：一次函数通过对变量的考察，体会函数的概念，并进一步讨论其中最为简洁的一种函数一次函数。了解函数的有关性质和讨论方法，并初步形成利用函数的观点认识现实世界的意识和能力。在教材中，通过表达“问题情境建立数学
3、模型概念、规律、应用与拓展的模式，让学生从实际问题情境中抽象出函数以及一次函数的概念，并进行探究一次函数及其图象的性质，最终利用一次函数及其图象解决有关现实问题；同时在教学顺序上，将正比例函数纳入一次函数的讨论中去。教材留意新旧学问的比较与联系，如在教材中，加强了一次函数与一次方程组、一次不等式的联系等。第十二章：数据的描述通过对实际问题的商量，使学生体会数据的作用，更好地理解数据表达的信息，进展数感和统计观念，为了更好地理解较大的数据信息，本单元首先支配了有关大数的感受与表示的内容，重点是让学生运用身边熟识的事物，从多种角度对大数进行估计，对于所收集的数据，还要清楚、有效的进行展示，以尽可能
4、的获取有用的信息。教材支配了扇形统计图、条形图、折线图、直方图等的认识与制作，不同的统计图表的选择等内容。第十三章：全等三角形主要介绍了三角形全等的性质和判定方法及直角三角形全等的特别条件。的注重学生推理意识的建立和对推理过程的理解，学生在直观认识和简洁说明理由的基础上，从几个基本领实出发，比较严格地证明全等三角形的一些性质，探究三角形全等的条件。第十四章：轴对称立足于已有的生活阅历和初步的数学活动经受，从观看生活中的轴对称现象开始，从整体的角度直观认识并概括出轴对称的特征；通过逐步分析角、线段、等腰三角形等简洁的轴对称图形，引入等腰三角形的性质和判定的概念。第十五章：整式在形式上力求突出：整
5、式及整式运算产生的实际背景使学生经受实际问题“符号化的过程，进展符号感；有关运算法则的探究过程为探究有关运算法则设置了归纳、类比等活动；对算理的理解和基本运算技能的把握设置恰当数量和难度的符号运算，同时要求学生说明运算的依据。四、教学措施1、年度学校工作打算重点：课堂内讲授与练习相结合，准时依据反馈信息，扫除学习中的障碍点。2、仔细备课、细心授课，抓紧课堂四十五分钟，努力提高教学效果。3、抓住关键、分散难点、突出重点，在培育学生能力上下功夫。4、不断改良教学方法，提高自身业务素养。5、教学中注重自主学习、合作学习、探究学习。初二数学教师上学期工作打算2022【二】本学期在教学校长x校长的领导下
6、，提高了教学认识，转变了教学观念，升华了教学思想，坚持课改的大政方针，“以生为本，以学为主，学法优先，教法次第，努力提高数学成果，联系生活实际，横贯其他学科，优化数学，抽象方法，点拨为主，引导为帆，以探究创新为导向，实现课程标准的要求，为试验中学这片土地奉献全部精力，愿作一颗星星，点缀这一片天空。为此，在以下诸多方面，对数学教学思路做相应的调整：一、 课堂教学“活学活用，想方设法调动学生的思维活动，努力营造人文色彩的教学气氛，不断提高教学的艺术水平。鉴于课改教材，注重了联系生活实际，注重学生体验数学，注重合作沟通的意识，我确定实施有目的预习新课，再让学生依据教材内容，自己设计问题，合作解答，再
7、针对不同的课时内容，设计不同的教学方法，“扬弃和“继承相协调，目的是有利于教学，有利于学生把握学问，有利于培育学生的各种能力。同时做到“提前3分钟候课，“下课铃响不拖堂等教学校长在课堂常规方面提出的各方面要求。二、 教案更新为了更好的促进教学，在数学的教案格式上，进行重点改革，由原来的教学目标，教学重点、难点、关键、教学程序中的复习提问，导入新课。稳固练习，反馈教学，检测布置作业，板书设计.更新教学目标为思想目标、能力目标、学问目标、教学重点、难点、关键。教学程序更改为问题情境引入、探所新知、应用新知、稳固所学、综合运用、探究创新、课堂反馈、作业设计、板书设计。在教案上，依据学校课改的实际状况
8、，和学生的层次性，教案设计为：基础课教案和综合拔高课教.适合因地制宜，因材施教的原则，在备课上，表达合作精神和集体主义的团体精神。根据学校的要求提前一周备课，备学生、备教学内容，做到充分了解学生的认知状况，了解教材内容的层次性，更深的了解新课程标准的教学要求，实现教案的创新化。三、 总结教学争取拿出一部分时间品味教学，更新和梳理课堂教学中的缺乏，盼望自己能坚持写教学日志，主动主动的投入课改，探究课标，领悟课改精神，立意创新，改善教学中出现的问题，由教育者向教研型教师转变.坚持写作，坚持和学生沟通教学，和同行沟通教学方法，转变陈腐的教学观念.更新和摒弃教学中教师一言堂现象，钻研教材，定格不同教学
9、内容的教法，定位教学，化有形于无形。四、教学辅导在教学中，有许多同学不能一次形成技能，针对学问点模糊，对学问的理解不通透，不能全方位的理解学问的现象，有效的，有目的的，有针对性的做配套练习，稳固所学，拓宽学问，让理论与实践相结合，实现知行统一，充分驾驭学问。辅导学法，引导学生在练习稳固中准时发觉问题，分清主次矛盾，与矛盾的主要方面，发觉问题的主要方面，一点即破，突出重点，突破难点.切忌，眉毛胡子一把抓的现象，改掉教学中舍不得现象，信任有舍才有得，抓典型中的典型题，典型题中的典型矛盾，遵循学校领导所提出的注重辅导，有效的学习。五、培育学生应用数学意识数学来源于实践，并反作用于实践。生活中到处有数
10、学，让学生在学习中要把所学学问与生活实际相联系，并通过生活实际，抽象出数学学问，靠拢数学学问点，建立可行的数学模型，解决有关问题。培育学生理论联系实际的观念和空间想象及应用数学意识，数学中这样的题型比比皆是，教育学生留心做过的题型。实现课改，导向生活，贯穿于生活，与学校的教学管理要求接轨。六、批改作业本学期作业全批全改，并做到准时批改。针对数学的学科特点，批改作业的同时，准时找学生促膝谈心，导向方法及思想，弥补作业中存在的缺乏，鼓舞自信，激发学生的学习数学的欲望。初二数学教师上学期工作打算2022【三】本学期，本人担任八年级的两个班数学学科的教学的工作。一学期来，本人以学校及各处组工作的打算为
11、指导；以加强师德师风的建设，提高师德的水平为重点，以提高教育教学的成果为中心，以深化课改试验的工作为动力，仔细履行岗位的职责，较好地完成了工作目标的任务，现将一学期来的工作总结如下：一、加强学习，努力提高自身的素养一方面，仔细学习教师职业的道德规范、，不断提高自己的道德修养和政治理论水平；另一方面，仔细学习新课改理论，努力提高业务能力。通过学习，转变了以前的工作观、学生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解，为本人转变教学观念、改良教学方法打好了基础。二、以身作则，严格遵守工作纪律一方面，在工作中，本人能够严格要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。另一方面，
12、本人能够严格遵守教师职业道德规范，关怀爱惜学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。三、强化常规，提高课堂教学效率本学期，本人能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点；了解学生的学问基础，力求在备课的过程中即备教材又备学生，精确把握教学重点、难点，不放过每一个学问点，在此基础上，细心制作多媒体课件本学期本人共制作多媒体课件30个，备写每一篇教案；在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，向课堂40分要质量，努力提高课堂教学效率；在课后，仔细准时批
13、改作业，准时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作；在自习课上，主动落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培育；同时，进行阶段性检测，准时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。仔细参与教研活动，主动参加听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。一学期来，本人共听课32节，完成了学校规定的听课任务。四、加强研讨，努力提高教研水平本学年，本人参与省级教研课题“开放性问题学习的讨论的子课题及县级课题开放性教学课型的讨论的子课题的讨论工作，主动撰写课题实施方案，撰写个案、教学心得体会，准时总结讨论成果，撰写论文，为课题讨论工作积累了资料，并主动在教学中进行实践。在课堂教学中，贯彻新课改的
14、理念，主动推广先进教学方法，在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时，大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试，充分发挥学生的主体作用，使学生的情感、看法、价值观等得到充分的发挥，为学生的终身可持续进展打好基础。五、正视自我，明确今后努力方向本次期末考试，我所带班成果相对其它平行班而言，有肯定的差距，本人仔细进行了反思，缘由主要有以下几个方面：1、在课堂教学中充分利用多媒体课件，调动了学生的主动性，但对学生基础学问的训练不够，致使课堂教学效率不高；2、对学问点的检查落实不到位；3、对差生的劝说教育缺乏力度，虽然也抓了差生，但没有时时抓在手上。4、教学中投入不够，没能深入讨论教材及学生。初二数
15、学教师上学期工作打算2022【四】一、指导思想本学期数学教研组将以课程改革为核心，以课题讨论为载体，以学生全面进展、教师业务能力不断提升为目标，以提高课堂教学效率、教学质量、减轻学生课业负担为根本，加大教学研讨力度，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教科研工作。现根据学校教学教研工作重点，现就本学期我组的数学教研工作支配如下。二、协作教务处工作，催促常规教学1、常常组织学习教务处的各项常规制度，杜绝上课迟到，私自调课、挪课、占课等行为，保持良好的状态，不体罚几变相体罚学生，教学公正公平。2、课前肯定做到有打算、有备课、课后有反思、作业布置合理、批改准时、更正到位、仔细细致完成好各项常规工作。组内
16、不定期进行互相检查和学习。3、做好课堂学问提升工作，要不断发觉有潜力的学生，提高优秀率。同时要抓好学困生的转化工作，补缺补差重在平常的点点滴滴，有针对性的全面提高教学质量。三、开展具有学科特色的工作本学期的教研教学工作将在仔细做好基本工作的同时把学生的“基础训练作为我组的一个重点及特色工作来开展，我们将组织老师们很好的利用基础训练课给学生进行学问稳固学习的机会，同时，我们打算在每个年级出好各阶段的达标提纲，落实并抓好学生的基础训练工作，为提高学生的基础水平而努力。四、有效开展各项工作，力争不断提高教学质量1、继续加强教学常规管理，准时反馈总结各种状况并正确做出改良，保证良好的教学秩序和教学质量
17、。2、从作业、练习的合理支配和批改反馈等各方面着手，仔细落实班级补差状况。2、组内组织教师全面开展各项教学研讨活动，讲究活动实效性，为提升“质量服务。3、进行有效的单元检测并准时关心学生稳固各项学问内容，以求每单元都有小结。4、组织各类有针对性的学生活动，充分表达数学的趣味性的同时增添学生学习兴趣。五、教学研讨支配一定时开展教研活动，提高活动质量和教学效益。1、主动组织教师参与教研室支配的每次大型教研活动，参与的教师做到有记载，有点评，会后在组内共享活动过程，沟通想法，总结阅历。2、以“提高教学质量为最终目的，组织开展一系列有实效性的研讨活动。做到定时、定人、定内容，开展有新意，有意义的各种学
18、习探讨活动，转变教研理念，改良教研方法，优化教研模式，力争形成深厚的教学讨论气氛，主动探究在新课程改革背景下小学数学教研工作新体系。3、帮助教育处不定时深入课堂检查“教学常规执行状况，定期进行检查，尤其是备课质量、作业批改的状况检查。二坚持传统特色，师徒、同伴同讨论、互学习，提升工作质量。主动组织开展师徒结队工作，平常的教学工作中，同年级，同办公室的教师多沟通、沟通。利用课余时间准时的与同伴讨论教学方案，探讨重难点的突破，课后沟通学生把握状况，沟通教学心得、体会，准时的总结阅历与开拓创新。我细心推举： |本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页