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1、杨湾中心心学校奖奖励性绩绩效工资资实施方方案（11-8月月）根据望望江县义义务教育育学校绩绩效工资资实施办办法，为为切实做做好我校校奖励性性绩效工工资实施施工作，结结合我校校实际，特特制订本本实施方方案：一、指导导思想坚持以科科学发展展观统领领学校改改革与发发展全局局、构建建和谐校校园为指指导思想想，充分分调动教教职工教教书育人人的积极极性、主主动性和和创造性性，增强强学校发发展活力力，促进进学校教教育教学学质量的的提高。二、分分配原则则1、贯贯彻按劳劳分配、效率优优先、注注重实绩绩、兼顾顾公平的的分配原原则，合合理拉开开绩效工工资的档档次，实实现多劳劳多得，优优绩优酬酬。2、统筹筹兼顾学学校
2、内部部各类人人员绩效效工资的的分配关关系，科科学建立立我校实实际的分分配激励励机制。3、坚持持“公开、公平、公正”原则实实施考核核，确保保学校奖奖励性绩绩效工资资安全、稳定发发放，努努力构建建和谐校校园。三、实施施范围及及对象本校全体体在编在在岗教职职工。有下列情情形之一一者，不不参加奖奖励性绩绩效工资资分配1、年度度考核不不称职者者。2、被有有关部门门认定违违法犯罪罪以及重重大责任任事故、有偿家家教、乱乱收费、严重违违反教师师职业职职业道德德者。3、本学学期未承承担任何何教育教教学工作作的。四、设立立考勤津津贴、工工作量津津贴、班班主任津津贴、教教师职业业道德及及班队管管理考核核奖励、教学工
3、工作及教教研工作作考核奖奖励、教教育教学学成果奖奖励六项项，按学学期进行行发放。其中的的教育教教学成果果奖励依依据我校校期末教教育质量量检测考考核奖励励办法和和教育教教学科研研成果奖奖励办法法，以资资金的形形式直接接发放；其他津津贴和奖奖励按学学期个人人量化分分的分值值发放。计算方方法为：全体教教师量化化总分（学校校奖励性性绩效工工资学期期总金额额教育育教学成成果奖励励金额）个人分数发放月数。 五、量化分评分细则（一）、考勤分分1、全学学期出满满勤者得得40分分。2、学校校职工应应自觉遵遵守学校校出勤制制度，学学校实行行考勤签签到制，值值班人员员应据实实记载教教职工的的考勤情情况。 33、有下
4、下列情况况者给予予扣分:事病假假全学期期超期过过两天者者，事假假一天扣扣2分，病病假一天天扣1分，旷旷工一次次扣5分。迟迟到或早早退3次折算算一天事事假。4、学校校通知的的各种活活动（例例会、政政治、业业务学习习，教研研活动等等）以本本人签到到为准，代代签视为为无效，缺缺席一次次扣3分。5、有下下列情况况者视为为出勤：a、国家家法定假假日， b、学校或或上级主主管部门门派出的的公差（如如会议、听课、报送材材料、学学习等）6、全学学期事假假累计超超过一个个月，病病假累计计超过两两个月的的，扣除除全学期期考勤分分，并附附带扣除除相应的的工作量量及教育育教学教教研等工工作考核核分。（二）、工作量量分
5、1、课头头分：带带语文单单课头计计13分，数数学单科科头计99分，英英语单科科头计22.5分分，带双双课头的的累加得得分，音音体美及及常识课课每个课课时计11分。教教师的课课头分为为所授科科目的累累加得分分。2、毕业业班语文文、数学学加2分。3、学生生数分：以语数数科目的的班级学学生数计计分，按按每名学学生0.2计分分。4、学校校管理岗岗位分二级机构构负责人人满分112分，村村校长及及年级部部主任、语数教教研员每每人满分分8分，大大队辅导导员满分分4分，报报帐员、资料员员满分22分，均均由中心心学校领领导进行行考核计计分。此此类管理理岗位兼兼职人员员按最高高分计分分，不累累加。5、临时时性工作
6、作分学校指定定代课每每节加11分，其其他性临临时工作作由领导导小组酌酌情加分分。此项项得分为为学期得得分。（三）、班主任任辅导员员工作分分1、班主主任、辅辅导员每每个人头头基本分分20分2、班主主任：按按班级学学生数每每生0.2分加加分。3、辅导导员：按按班主任任学生数数加分的的80%加分。（四）、师德及及班队管管理考核核分1、师德德考核分分满分110分，根根据杨湾湾镇小学学教师职职业道德德考核细细则每学学期进行行考核计计分。2、班队队管理满满分100分，根根据杨湾湾镇小学学班队工工作考核核细则（五五）、教教学教研研工作考考核分1、教学学工作满满分200分，根根据杨湾湾镇小学学教师教教学工作作
7、评分细细则每学学期进行行考核计计分。1、教研研工作满满分200分，根根据杨湾湾镇小学学教师教教研工作作评分细细则每学学期进行行考核计计分。（六）学学校领导导及教辅辅人员考考核分1、校级级领导由由县教育育局进行考考核，计计算方法法为:全全校教师师平均得得分1.11县考核核的各项项管理工工作完成成率+周周课时数数。2、教辅辅人员结结合县教教育局考考核情况况进行计计分，计计算方法法为：全全校教师师平均得得分县考核核的专项项管理工工作完成成率+周周课时数数。六、教育育教学成成果奖励励（一）、期末教教育质量量检测考考核奖励励1、每学学期末，中中心学校校统一组组织教学学质量检检测并统统一评比比。第一一学期
8、末末和第二二学期中中抽考部部分年级级，考试试成绩按按40%的比例例计入总总成绩。每学年年抽考部部分年级级或学校校的体艺艺常识科科，按220%计计入授课课老师总总成绩。参加县县抽考的的体艺常常识英语语科，按按50%计入授授课老师师总成绩绩。2、奖项项设置等次奖奖参加检测测的年级级，第一一名至第第四名奖奖3000元，第第五名奖奖2000元，第第六名奖奖1000元（其其中一年年级第六六至第八八名均奖奖1000元）。并奖第第一名考考察费7700元元，第二二名考察察费5000元，第第三名考考察费均均分不超超过1分，按按前一名名次计奖奖，多课课头按平平均数计计奖。进步奖奖在原有名名次的基基础上，每每上升一
9、一个名次次奖500元，原原第四名名以上，每每上升一一个名次次奖800元，原原第一名名，保持持第一，奖奖1000元，多多课头按按平均数数计算。县名次次奖参加县统统考的年年级，语语数单科科人均分分达全县县中心学学校人均均分第一一名的，奖奖5000元，达达二至五五名的，分分别奖4400、3000、2000、1000元。 学校校及负责责人质量量奖各小学在在全镇小小学目标标考核中中处前五五名的，分分别奖5500、4000、3000、2200、1000元。目目标考核核第一二二名的学学校负责责人奖4400元元，第三三四名奖奖3000元，第第五六名名奖2000元，第第七八名名奖1000元。 中心心学校领领导及
10、没没有参加加学校质质量检测测的行管管人员参参照总体体得奖情情况结合合全县质质量检测测情况给给予相应应奖励。（二）、教育科科研成果果奖1、教育育科研成成果包括括教科研研论文、教改论论文、教教学经验验总结、优质课课比赛、说课比比赛、教教学法演演讲比赛赛等有关关教师教教育教学学专项竞竞赛的内内容，按按不同级级别、不不同奖别别设立资资金：国家级省级市级县级镇级一2001208050-二15010070-三1208060-2、课题题活动奖奖励参加加中心学学校组织织的县级级以上课课题活动动，每人人每月奖奖励400元。3、学生生习作指指导奖：按教师论论文同级级别奖的的50%计算奖奖金。4、学生生竞赛指指导奖
11、：重视培养养优秀生生、特长长生，学学生在县县级各类类竞赛中中获奖，根根据学生生的参与与面及竞竞赛的学学生成绩绩和获奖奖级别，参参照论文文和学生生习作指指导奖励励情况，给给予指导导教师适适当奖励励。七、奖励励性绩效效工资分分配领导导小组名名单组 长长：詹德德洲副组长：卢宏滨滨 廖生生南成 员员：郭新新祥 陈陈忠胜 李桐林林 黄学学来 汪汪应言 下设：奖奖励性绩绩效工资资分配考考核小组组长：廖廖生南副组长：唐荷芳芳成员：张张义兵、刘先阳阳、李玉玉霞、谢谢先才八、本方方案解解释权归归 “杨湾中中心学校校奖励性性绩效工工资分配配工作领领导小组组”。九、如在在执行中中发现本本方案有有疏漏部部分，可可由超
12、过过三分之之二老师师提议修修改通过过。十、本方方案实实施阶段段为20009年年1月11日至88月311日。以上方案案经杨湾湾中心学学校20009年年10月月29日日教师代代表大会会通过。杨湾中心心学校20099年100月299日附一：杨杨湾镇小小学教师师职业道道德考核核细则教师职业业道德包包含政治治思想、履行职职责、关关爱学生生及出勤勤情况四四个方面面，满分分为100分。具具体要求求为：1、具有有较高的的政治觉觉悟、思思想水平平和高尚尚的道德德品质，遵遵纪守法法，遵守守六条条禁令和和职业业道德十十不准，以以身作则则，为人人师表。有违法法违纪现现象，每每次扣11-5分分。情节节严重扣扣完100分
13、，并并不得评评优和晋晋级。2、贯彻彻教育方方针，热热爱教育育事业，执执行学校校教学计计划，积积极承担担学校工工作任务务，遵守守校规。视工作作态度及及工作完完成情况况酌情赋赋分。3、尊重重学生人人格，不不体罚学学生，不不加重学学生课业业负担，不不排斥打打击差生生。因体体罚学生生出现事事故、造造成上访访上告、导致差差生失学学等现象象的，扣扣1-55分。4、实施施签到签签退制，按按时出勤勤，不迟迟到、不不早退，履履行请假假手续。迟到早早退旷教教按各村村小有关关规定酌酌情扣分分。附二：杨杨湾镇小小学班队队工作考考核细则则班级工作作包括班班队活动动、班容容班纪、环境卫卫生、安安全教育育、学籍籍管理等等方
14、面，满满分为110分，出出现问题题酌情扣扣分。具具体要求求如下：1、班队队活动要要有计划划，活动动经常开开展，有有活动记记录。2、学生生遵纪守守法，仪仪表端庄庄，举止止文明，队队干队员员标志佩佩戴整齐齐。3、教室室内张贴贴小学学生守则则、小小学生日日常行为为规范、格言或或名人名名言、课课表及值值日表，学学习专刊刊内容丰丰富，每每月一期期。4、室内内清洁卫卫生，无无灰尘蛛蛛网，墙墙面无污污迹，地地面干净净，门窗窗完好，桌桌凳等物物件摆放放整齐有有序，卫卫生区清清洁。5、制订订安全公公约，及及时消除除安全隐隐患，定定期开展展安全教教育，坚坚持放学学路队，严严防事故故发生。6、学籍籍管理按按期如实实
15、填写，休休学、转转学手续续齐全，流流动申报报及时。以上内容容，由各各村小每每月进行行考评打打分，并并进行记记录。中中心学校校依据记记录进行行核查认认定。附三：杨杨湾镇小小学教师师教学工工作评分分细则一、教学学过程包包括教学学计划、备课、上课、作业批批改、课课外活动动等基本本环节，满满分200分。1、教学学计划包包括学校校教学计计划、教教研组计计划、学学科计划划和学科科课外活活动计划划。学科科计划主主要包括括目标、要求、具体措措施和进进度安排排，语数数学科计计划少订订一科扣扣2分，其其他学科科计划少少订一科科1分。各各项计划划在开学学1周内完完成，由由各村级级小学检检查登记记，中心心学校审审定。
16、2、各课课要依据据课程计计划，钻钻研教材材，了解解学生，确确定教法法、学法法，在“五备”的基础础上，设设计教学学过程，写写好教案案。各村村小学对对教师的的备课实实行月查查登记，中中心学校校审查。学期末末，教案案上交中中心学校校，由中中心学校校组织人人员根据据备课质质量评定定等次，分分学科按按10-15%的比例例评选优优秀教案案。3、严格格按课表表上课，确确保各科科教学的的有序进进行，每每堂课要要做到（1）目的明确；（2）讲授正确；（3）重点突出；（4）难点突破；（5）讲练结合；（6）目标落实；（7）培养实践能力和创新精神。要严格执行课程计划，开齐课程，开足课时，全面提高学生综合素质。中心学校随
17、机检查，发现不按课表上课，或发现迟到、早退、中途退堂等违反教学常规情况的每次扣12分。4、作业业布置适适量，批批改认真真及时，单单元检测测试卷认认真批改改。各村村校根据据中心学学校的统统一要求求，月查查登记。中心学学校进行行审查。5、课外外活动有有具体安安排，有有内容、有记录录，兴趣趣小组形形式多样样，成果果显著。另加11-2分分。附四：杨杨湾镇小小学教师师教研工工作评分分细则教学研究究包括培培训学习习、听课课、上公公开课、撰写教教学论文文等环节节，满分分20分。1、培训训学习（2分）。积极参加校本培训，参加各级学校组织的教研活动，不断提高教学水平。未参加规定培训活动，每次扣1分。2、听课课（3分）。每位教教师每学学期听课课不少于于15节，低低于6节每少少1节扣0.5分。点校教教师低于于3节每少少1节扣0.5分。3、公开开课（33分）。每位教教师上一一节公开开课，计计2分，开开设镇级级公开课课另加00.5分分，县级级公开课课另加11分。不不累加。4、教学学论文（2分）。每位教师每学期至少写一篇教学论文，40岁以上教师可写教育教学工作总结，论文或总结上交中心学校，计2分。5、教学学能力（满满分100分）。由中心心学校根根据每学学年组织织的教师师教学专专项比武武活动的的得分情情况进行行折算计计分。