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1、初三班主任第二学期工作计划范文做为一名初中的班主任，今年校方给我支配的工作是九年级的班主任工作，第一次来带毕业班我还是有点不适应，但是对于今年的工作打算我是做足了信念。下面是由我为大家整理的“初三班主任第二学期工作打算范文，仅供参考，欢迎大家阅读。初三班主任第二学期工作打算范文【一】初三下学期是同学们初中生涯的收获季节，是一个承上启下的时期，也是班级教育管理最重要的一个时期，在这个学期里，教学任务烦重、而时间又比较短，现依据初三下学期教育教学工作的特点，特制定如下打算：一、树理想、定目标有名教育家第斯多惠说得好：“教学的艺术不在于传授的本事，而在于激励、唤醒与鼓舞，而没有兴奋的心情，怎么能激励
2、人，没有主动性怎么能唤醒沉睡的人，没有生气勃勃的精神，怎么能鼓舞人？通过开展主题班会，强化理想前途教育、学习目的性教育和形势教育，关心每一位同学树立各自的学习和升学目标，转变学习看法，把“要我学转变为“我要学。而初三下学期是实现这一目标的最终阶段，只有重视其学习过程，才能让同学们转变各自的学习看法，明确努力的方向，实现自己的理想。二、鼓信念、抓恒心初三下学期最终的四个月是同学们冲刺的阶段和收获的季节。在这个时期里，凡事放慢脚步，多观看，细心发觉，小事勤说，引导启发，尽快解决。首先，依据同学的状况，做好每个同学的思想工作，关心他们鼓起学习的士气。在完全的学习过程中，留意做好学生的思想跟踪，抓恒心
3、，准时进行思想的调整。其次，升学的六个学科在结束初三的课程后，就进入复习，要让学生在复习中，制定出符合自己实际状况切实可行的复习打算，对原来学习过的学问进行查缺补漏，使他们在学习和复习的过程中树立信念，战胜一切学习上的困难。再次，做好体育中考的各项预备工作，协作体育老师进行体育考前的训练工作，力争使得更多的同学获得体育的总分50分。三、齐进步、共提高彼得罗夫斯基、施巴林斯基在集休的社会心理学一书中说到：“教育过程是在集体中并通过集体实现的。在初三下学期中，要关注同学们各学科之间的平衡进展，依据各科学习的特点，引导同学们不断加强薄弱学科的学习，不能出现偏科现象，使他们明确“7-1=0的道理。在这
4、时期里，各科任老师为了使自己所教学科能考得更好，都在争分夺秒地带着学生复习，时间对学生来说是最珍贵的。此时，班主任着眼全局，以身作则，与各科任教师亲密协作，准时把握学生的学习动态，催促学生多下功夫，各科兼顾，不放弃任何一科，老师、学生、家长上下拧成一股绳，形成顾全大局、协同作战、齐抓共管、全面提高的局面。对月考、统考中出现的问题准时分析缘由，找出对策。对学生出现的压力大、焦虑高、成果不理想、学习信念下降、时间安排不当、有傲慢心情等现象准时纠正，调整心态，指明正确的方法。战略上：抛开一切杂念，以竞争精神去拼搏。战术上：强科争优势、弱科保底线。四、重详情、强管理纪律是胜利的保证，在初三的下学期里，
5、班级的各项管理还需从详情入手，仍旧注重常规，仪容仪表，加强班级管理工作，严抓课堂纪律，不能因升学而放弃班级的常规管理工作，要让学生全面进展，提高其责任心。针对班级实际，全力打造“快速、向上、仔细、负责、有序的班风：快速：行动快速，不迟到。到班准时，锻炼快速。养成不拖拉、快速做一切事情的好习惯。向上：提倡主动向上的人生看法，宣扬不依靠父母、自己创造自己的将来的思想。提倡喜爱学习、关注人生与社会的精神。仔细：仔细做好每一件事，从听课、笔记、作业、值日、体育锻炼等方面，培育做事仔细的习惯。负责：对家人负责、对自己负责、对自己该做的事情负责。有序：有纪律观念，有打算观念，有常常的反思观念。五、常联系、
6、谋进展我们知道“三角形具有稳定性，学生、老师、家长是三角形的三个顶点。要使这个三角形具有稳定性，就需要常常与家长保持联系，针对学生出现的问题准时通报，共商对策，使学生紧急、稳定的度过初三下学期这个冲刺期，以最正确心态迎接中考，使其到达我们理想的目的。总之，使同学们欢乐的进步是我们的共同目标，让我们满怀期望，在心与心的碰撞中，用观赏的目光看同学们前行的秀丽风景吧！初三班主任第二学期工作打算范文【二】本学期即将面临中考，对学生、对家长、对学校都特别重要，在教育教学工作上应当在增添学生责任感、强化课堂纪律，提高生学习自信念、抓好两头的分层教学等方面多下工夫。一、指导思想贯彻德育处以德育为首的观念，坚
7、持育人为本的思想，抓好学生行为习惯的养成教育，以此促进学生学习成果的提高，争取实现学习和做人的全面提高。是班级工作更上一层楼。二、班级现状分析我班共有xx名同学，在这个学期，学生都能够认识到这个阶段的关键性和重要性，在思想上比以前更重视，在开学初呈现出比较良好的势头，但是由于长期养成的不良习惯和懒散的学习看法，所以，担忧部分同学不能持之以恒。三、具体措施九年级面临中考的关键阶段，在主动落实学校德育工作和做好学校常规工作的基础上，依据我班的具体状况及毕业年级的特别性，重点着手抓以下几个方面的工作。1、进一步推动班级管理制度，营造良好班风班貌，形成思想进步，团结友爱的理想的班集体。仔细核对班级公共
8、用具。每周由值日的男生负责换饮用水，由女生负责饮水机的清理、断电工作。节省用水、确保安全。2、进一步发挥班干部和团员的主动作用培育干部团结协作的精神，形成良好的班风。对于班级的日常活动，如升旗仪式、课间操活动，自习等建立制度，约束学生的行为。在各个活动中要求班干部和团员发挥主动地作用。3、抓好教学质量，亲密协作科任教师的工作，和其他任课老师进行准时沟通使班级各科成果稳步上升，保持优势学科的长足进步，扭转弱势的落后局面，确保及格率的基础上提高优秀率。鼓舞学生多和科任教师沟通，有疑问准时解决。4、加强对学生心理素养的教育。而心理素养教育是素养教育的基础。由于九年级学生的学习负担加重了，面对中考的挑
9、战、家长的压力、老师的要求，产生了不同程度的心理问题，而作为班主任就要关心学生调适心情，定期找学生谈话，准时了解学生的思想动态。对于突发事件，肯定准时解决，防止事态严重。准时进班级，了解班级状况。5、重视体育锻炼，提高身体素养。九年级的学习压力很大，所以更要重视学生的体育锻炼，协作体育老师抓好体育课的质量，同时加强和家长的联系，共同重视对学生的健康教育。6、主动开展转化后进生工作，分析后进生成因，鼓舞关心后进生，使其不甘落后，奋起直追，定期抽查后进生的作业，敦促其完成学习，改掉拖沓的习惯。在全班形成良好的竞争机制，使全班学生共同进步。7、加强与家长的亲密联系，对学生在学校的一些状况准时和家长取
10、得联系，结合学生的心理问题和学习状况与家长一起制定有效的教育方法，使学生能以良好的精神状态投入学习。定期和家长联系，使其了解学生的在校状况，对学生将来的进展有个初步的规划，也使学生学习有目标。四、加强学风建设，建立学习目标，端正学习看法1、改善课堂面貌，杜绝乱课、倦课，留意自习课纪律，课间不得大声喧哗打闹；两分钟铃后要预备好该节课上需要的学习材料；副班长负责催促各科教师填写好每天的课堂日志，由班主任签字上交。2、仔细完成作业，不得抄袭和无故不完成作业，对于三次无故不完成作业的同学，教师要定期向家长汇报。3、留意出勤：不得无故迟到、早退、旷课，课间不得出校，有事外出要请假并有家长假条4、学习有条
11、理：每天睡前整理好转天要交的作业及要带的学习资料；课上仔细记好笔记，保存好笔记本；预备记作业本，预备文件夹，随时收好各科作业及试卷，定期装订。5、抓好会考，争取取得好成果。6、在学生中培育竞争意识，形成有“你追我赶的比学风格。综上所述，本学期我将不遗余力的做好我的本质工作，用我的辛勤努力，换来全部学生美妙的将来。我信任，一分耕耘一分收获，通过全体师生的努力，我班到期末肯定会变成一个学风优良，班风良好，战斗力较强的班集体。初三班主任第二学期工作打算范文【三】结合学校本学年的德育工作打算和九年级的特别性，在九年级的第一学期，班级将继续强化时时要管理、到处有管理的责任意识，真正做到关怀学生，关爱每一
12、名学生的每一方面。要以学生日常行为规范的培育、学生思想品德教育和集体意识教育、班风学风建设等方面为班级工作的重点，加大教育管理力度，从日常学习生活的每一点小事抓起，以保证本年度工作的顺利进行。作为班主任，自己更要继续仔细学习新课程背景下的教改精神，更新自己的教育教学理念，把握班主任工作的艺术，在学校政教处的直接领导下，全面贯彻执行素养教育，实施爱的教育。在班级中充分依靠学生，组织学生，调动他们的主动性、创造性，创建一个和谐的班集体，提高学生各方面的素养、特长，为学生的进展和健康成长创造良好的环境气氛。一、工作目标1、仔细执行学校的各项规章制度，严格要求学生，为提高学习成果打下坚实的基础。2、全
13、面了解学生，努力关心学生克服学习和生活上的困难，学会学习，提高学习效率。3、主动调动学生学习的主动性和培育良好的竞争意识，努力形成扎实，竞争，拼搏，进取的学习风气，全面提高学生的素养。4、协调各科学习支配，平衡各科的进展，关心学生全面提高成果。5、使得每位学生的心理都能健康进展，以平常心去对待生活中的人和事。二、工作要点一加强班风建设1、重申校规和班规，强化学生的守时、守纪和责任意识，重点在无声走廊和肃静教室方面严抓严管，为创建一个良好的备考环境打下基础。为提高学生的思想素养应对毕业班学习，对学生的思想教育主要从以下几个方面进行：理想教育-确定学习的具体目标，人生的大目标。看法教育-敢于吃苦，
14、敢于拼搏通过学习我校往届毕业生的优秀事例，激发学生的学习的主动性与主动性。典型教育-向好学生学习，向第一看齐信念教育-信任自己肯定能行，为自己的人生作最终的拼搏。2、加强规范训练，即让学生养成：1一丝不苟的学习看法。让学生每页书都要认仔细真地读，每节课都要认仔细真地听，每道题都要认仔细真地做，每个错题要认仔细真地改。2一滴不漏的学习要求。培育学生互帮互学，凡是学过的学问都应当会，凡是做过的题都应当对，凡是要求记住的都应当牢记在心。努力做到五清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑点，不留死角，切实打好基础。3始终如一的学习习惯。严格的学风，不仅坚持一周、一月、一学期，以至始终坚持下去，治学严
15、谨的学风应始终如一。3、支配班级活动依据学校德育工作支配，引导学生开展各项实践活动。加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培育，面向全体学生，促进学生全面进展。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班、团活动、校内文化活动、社会实践活动等。4、营造向上气氛1制定班级公约、班风，给自己班级、小组取个新名字等。2布置教室环境。如设立我们在这里成长等文化背景。3让学生参加班级管理，培育学生的组织能力和责任心，使每个学生都有胜利的机会和成就感。培育学生的参加意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治能力，表达学生的主体
16、地位，发掘创新精神。5、指导培育干部1定期召开班干部会议，大力开展阅历沟通和思想教育活动，培育班干部的服务意识、管理意识和奉献精神，激发其工作热情，提高其工作水平，促使其更好的发挥班级工作中的核心作用，当好班主任的得力助手。2分工明确、各负其责，对班内的各项事务明确到位、安排到人。3细心培育班干部。第一，关心干部树立威信；第二，鼓舞干部大胆工作，指教他们工作方法；第三，严格要求干部在学问、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面第四，培育干部团结协作的精神。6、养成良好习惯1班级每周制定学习目标，作为学生完成任务的底线。2结合月考，指导每位学生确立
17、月奋斗目标，并制定学习打算。3采纳我的成长历程绘制成果曲线，跟踪每名学生的成果；为每名学生设立学情档案以监控自己的弱势学科与强项的进展动态。4通过检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试状况，准时了解学生的学习状况；通过每天的语文外语基础测试，强化学生对基础学问的重视与把握；通过个别教育和典范引导相结合的方法，培育学生良好学习习惯。二营造备考气氛1、加强思想教育，提高思想觉悟水准。思想是行动的先驱。为提高学生的思想素养应对初三学习，对学生的思想教育主要从以下几个方面进行；理想教育-确定学习的具体目标，人生的大目标。看法教育-敢于吃苦，敢于拼搏通过学习身边的典范，激发学生的学习的主动性与主动性。信念
18、教育-信任自己肯定能行，为自己的人生作最终的拼搏。2、利用好班级晨会的时间，设计不同阶段的演讲主题，感受九年级、爱上九年级、赢得九年级等，既给学生吐露心声的机会，又在班级形成一个良好的备考言论气氛，起到学生自我教育的作用。3、在不同阶段细心设计班会，切实起到对学生加油鼓劲的作用。如开学初结合上期考试成果分析，擂响初三的战鼓关心学生尽早进入紧急的备考状态。二确保四项重点1、加强班级管理班主任和课任教师统一思想，统一认识，有长打算、短支配，扎扎实实开展好各自教学工作。开学初召开一次课任教师座谈会，协商商量本学期的工作重点和要解决的问题，做到月月有目标，科科有对策。2、帮助各课任教师做好班级及学生思
19、想工作。班级工作要细化到每一个人，细心到每一次考试，对重点学生要多谈心、多指导，对后进生多关怀、多鼓舞。利用多种方式方法充分调动学生的主动性，使学生的潜力得到最大的发挥。同时强调学生间开展互帮互学活动，成立学习小组，开展一帮一活动，促进班级整体水平的提高，让学生合作中学习，在竞争中提高。3、班主任与学生并肩作战，打好中考胜利仗。力保三个不允许、三个确保。始终遵循爱教育如生命，爱学校如家庭，爱学生如子女，爱同事如手足的四爱精神。努力做到三个不允许，四个确保：不允许追逐打闹，影响他人学习；不允许课上打瞌睡，睡觉，不完成作业；不允许随便旷课、迟到、早退，不敬重老师。确保学生有一个良好的学生生活环境及
20、气氛；确保上游生进入高中试验班；确保中游生进入高中一般班；确保后进生进入职教中心。4、加强家校联系，与家长联手给孩子一个美妙的明天。对重点学生、特殊是对临界生应保持常常性的家校联系；定期召开家长会，充分发挥家庭教育这个重要力量，做好学生思想工作。三严格考核评比1、制定一个行之有效，简洁易记的班规、班训，并利用事事关怀的时间加以强化。2、建立一个公平公开的评比激励制度。3、建立一个得力的班委会，让学生自己管理自己。班委会成员要做好违纪记录、作业缺交记录、后进生成长记录、劳动状况记录等。4、要在班上推行阳光工程，拿出实际行动来关爱后进生，要树立他们学习的自信念，维护他们的自尊心。并特地派一位副班长
21、关心他们，发觉他们的闪光点，一有进步就向老师汇报，老师也会准时给予表扬和嘉奖。毕业班的学习是紧急劳碌的，为使学生乐学爱学，主动参与学校组织的各种活动，营造轻松学习气氛，并通过活动进一步增添集体荣誉感及加强顽强拼搏的意志品质培育。号召学生利用时间加强身体锻炼，为九年级紧急的学习做好身体上的预备。初三班主任第二学期工作打算范文【四】从总体状况来看，我班大多数同学学习看法端正，能遵守学校各项规章制度。他们能在学校各项活动中都取得比较优异的成果，自习课也能仔细完成作业，保持秩序。各项常规工作也能正常有序的开展。但也有少数同学学习缺乏动力，厌学，纪律涣散，给班级的学习、纪律、卫生等一系列的工作造成了不良
22、影响，损害了班级形象。一、本学期班级目标1、继续抓好学生的思想教育，反复强调同学要明确学习目的，端正学习看法，改良学习方法，竭尽全力提高学习质量，使他们树立升学意识，全身心地投入学习，以学校制订出的中考目标为目标，力争实现中考目标。2、抓好学风、班风、班容班貌的建设，要求同学遵纪守法，遵守社会公德，遵守学校的规章制度。努力营造出一个良好的学习气氛，让每个学生发挥自己的潜能，健康成长。3、总体成果更上一层楼，争取全班同学的成果在整体上有提高，保证一部分优秀生，能在老师的关心和自身的努力下，顺利升上理想的学校，使一部分后进生能顺利毕业，升入高一级学校。4、加强安全教育和法制教育，增添同学们安全防范
23、意识，提高同学们自护能力。5、耐烦指导同学们的生活，关怀同学们的身心健康，搞好教室、清洁区环境卫生和个人卫生，培育学生良好的良好行为习惯。6、组织或指导同学们主动参与体育锻炼，确保同学们身心健康成长。7、健全班委会，明确分工，提高学生的自我管理能力。二、主要措施1、对学生进行思想教育。抓住毕业班的特点，开展理想目标教育。通过对教室环境的重新布置，如辟出专区设立中考信息栏、我们的风采、学习园地、读报角等为班里创设一个和谐进取的文化气氛。当然不能因为是初三就游离于学校的活动之外，可以充分利用校会及学校搭设的各项活动平台主动参加，提高能力，培育学生的集体意识。2、加强中学生守则和中学生日常行为范的学
24、习，仔细贯彻执行学校的纪律，落实学生量化评比、奖惩条例。跟班到位，狠抓到底。3、正面教育与典型带动结合。落实学校的各项工作，朝着学校订出的中考目标，百折不挠，力创辉煌。通过值日班长的纪录，任课教师的反馈，准时了解学生的课堂学习状况。尤其留意转变一些同学某些课内的大嘴现象，逐步形成有序的商量和发言习惯，在分组排位时留意学习能力强的和能力差的合理安排，从而提高学习效率，并使每个人都能参加到学习中去。每个月后对有进步的学生给予适当嘉奖。4、充分利用班会、课间等时间，继续加强对学生的行为养成教育，培育学生的自我管理能力，采纳形象化的教育形式、分层递进的激励机制，鼓舞学生争做文明人、争创文明班。我应当结
25、合学校的规章制度利用各种机会进行强化要求，留意每个详情的明确，如值日要求；着装要求；课间休息要求；做操要求；用餐要求等，不能因为学习的紧急就忽视了行为规范的培育。5、健全班委会，明确分工，提高学生的自我管理能力。坚持不定期召开班级优秀学生组和班干部、团干部会，讨论班级动态及解决问题的对策，尽可能把问题解决在萌芽状态。6、在学生中培育竞争意识，形成有你追我赶的比学风格。课后作业的完成要求工整规范、不抄袭、错误准时订正、预备一本错题集、课堂内有针对性的记些笔记、每个学习单元之后依据老师的要求进行整理等，老师加强检查，严格要求。只要教师留意了培育学生良好的学习习惯，成果的提高自然是水到渠成。7、面对
26、全体学生，顾全大局，做到抓两头捉中间，耐烦做好转化后进生的工作，且对学生动之以情，晓之以理。8、主动组织学生参与体育活动，促使学生有强健体魄以迎接挑战，在中招体育加试中取得好成果。9、加大对学生晚休的督查力度，保证学生按时就寝，清静休息。10、加强家校联系，勤和家长电话联系，取得家长的支持能使我们的毕业班工作顺利开展，可以在和家长的沟通中了解学生的不少状况，共同找出一些症结和解决问题的良方，如早恋、性格偏激等都可以借助家长的共同参加使之得到有效的掌握或根治。11、坚持和各科任课老师不定期联系，主动了解学生的学习动态，依据每个学生的实际学习水平，两极差异巨大的现状，提出不同的要求和学习指导意见，
27、在具体的教学中尽量做到分层，提高学生的学习主动性，可以将学习程度相近的学生组织起来，教师利用课后补差补缺或优化提高，这样对不同层次的学生都能调动他们的主观能动性。12、加强差生的转化工作，实行个别谈心以及一帮一等方式，不仅是对于后进生，而是对于班里每个层面的学生都应不定期地找来谈话沟通，准时了解他们的心里想法，努力和他们交伴侣走进学生的内心，一方面为他们减轻心理负担，一方面提高学生的学习信念，明确自己的学习目标和努力方向。二月份：新学期开学，注册；开展文明礼貌教育；结合当前实际通过报纸、黑板报、广播等教育学生进行卫生、防病等活动；联系学校的实际，进行安全教育，进行爱校、爱班等教育；强调校规、日
28、常行为规范、德育考核细则及其他学校有关的制度和班规；开展帮学活动。三月份：结合学雷锋、做好事等活动，对学生进行共产主义等思想教育，以增添学生爱心、奉献精神，继续进行学习德育考核细则等活动；对学生进行体育卫生教育，抓好体育锻炼。进展新团员工作。四月份：进行各学科的学习专题教育，指导学生不偏科。结合科目实际，讲究学习方法，端正学习看法，仔细学习，努力向上，好好复习考好期中考试。继续进行进展团员工作。五月份：结合五一和五四的节日，对学生进行革命传统主义教育和爱国主义教育，进行新团员宣誓。五一长假对学生进行安全教育等。依据学生实际，进行组织纪律及安全教育，教育学生不迟到、不早退，主动复习、按时交作业，
29、迎接中考等。六月份：指导学生做好中考复习打算，主动复习，考好毕业考试。学期总结，毕业教育等。开展一些有意义及切实可行的纪念活动。三、本学期各星期具体工作支配第一周：开学、注册、收费；安全、卫生、防病教育；爱惜公物教育；学习德育考核细则等学校有关的制度和班规；进行爱校、爱班等教育；开展帮学活动。召开班干部会。第二周：进行尊师重教活动，强调安全交通安全等，抓卫生、升旗、体育锻炼等。抓好学习打算的制定。第三周：严格要求学生遵守学校纪律，重点是交通安全、课堂纪律、安全卫生等。进出校门要下车等。第四周：学雷锋，做好事，进行集体主义、革命传统主义、爱国主义等教育。第五周：主题班会，制定近期和长期目标及如何
30、行动。第六周：学生思想开始波动，要准时加以正确引导，开展怎样做好语文复习的商量。第七周：体育卫生学问教育，抓好学生课外体育活动。第八周：学生课外体育活动。第九周：抓好学习、复习，预备中考。第十周：鼓舞学生努力学习，参与好各科竞赛，开展怎样做好数学复习的商量。第十一周：主题班会：学习方法、考好中考。第十二周：互帮互学活动的总结，一帮一挂勾联系效果如何，准时加以改正完善。第十三周：五一长假以及假期补课。第十四周：进行思想教育，教育学生以学业为重，不受外界干扰。新团员宣誓等。第十五周：纪律教育，动员学生开始中考总复习。第十六周：丰富学生的业余文化生活，开展一些文娱活动；抓好中考总复习。第十七周：开展怎样学好英语的商量，可在自己班上进行一些文娱活动。抓好中考总复习。第十八周：仔细预备，考好毕业考试本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第24页 共24页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页