幼儿园大班艺术教案《狗狗抬轿子》含反思5840.docx

上传人:muj****520 文档编号:63472379 上传时间:2022-11-25 格式:DOCX 页数:6 大小:13.73KB
返回 下载 相关 举报
幼儿园大班艺术教案《狗狗抬轿子》含反思5840.docx_第1页
第1页 / 共6页
幼儿园大班艺术教案《狗狗抬轿子》含反思5840.docx_第2页
第2页 / 共6页
点击查看更多>>
资源描述

《幼儿园大班艺术教案《狗狗抬轿子》含反思5840.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园大班艺术教案《狗狗抬轿子》含反思5840.docx(6页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、幼儿园大班艺术教案狗狗抬轿子含反思大班艺术教案狗狗抬轿子含反思适用于大班的美术主题教学活动当中,让幼儿积极参与活动,能大胆进行表演,感受歌曲活泼、欢快的情绪特点,体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣,快来看看幼儿园大班艺术狗狗抬轿子含反思教案吧。活动目标1、感受歌曲活泼、欢快的情绪特点。2、积极参与活动,能大胆进行表演。3、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。4、鼓励幼儿乐于参与绘画活动,体验绘画活动的乐趣。活动准备1、课件一份;头饰一套;磁带;录音机;扇子一把;花轿一顶;2、简单欣赏儿歌小狗抬花轿3、桌面设置为花轿图案。活动过程1、谈话引出课题,并熟悉歌词。1)你们看这是什么呀(花轿)在哪

2、看过的,里面一般坐着谁现在我们来看动画里是谁坐在花轿里,又是谁在抬轿2)放课件,欣赏课件一遍。刚才你听到了儿歌中说了些什么3)跟着动画一起说一遍。(放课件)4)我们来给动画配音(进一步熟悉儿歌)2、用动作感受歌曲旋律1)、小狗是怎样抬轿的2)、老虎神气的动作又是怎样的3)、鼓乐队的动作。3、尝试大胆演唱歌曲1)我们把刚才的儿歌配上这个好听的音乐唱出来,怎么样教师示范一遍。2)听音乐轻声唱。3)分两组演唱。一组做动作,一组歌唱。(教师提醒幼儿将小狗可怜和老虎神气的动作表现出来)4、游戏表演教师提供花轿、扇子、头饰等道具,幼儿参与游戏,教师指导。5、结束老虎被我们甩掉了,我们抬着花轿去玩了(放音乐

3、,幼儿抬着花轿出教室)附:歌曲小狗抬花轿3323321556656651532八只小狗抬花轿,老虎坐轿把扇摇,小狗气得汪汪叫,老虎却在睡大觉,3323325332112232116511一只小狗跌一跤,老虎对它踢一脚。小狗抬轿到山腰,想个办法真正好。1665416654555516655一二三向上抛,老虎摔了一大跤16654166545555111一二三向上抛,老虎摔了一大跤活动反思:1、孩子们认知能力进一步提高了,求知欲和探索欲增强,喜欢用多种方式表达自己的认知和情感,具有一定的创造力。根据幼儿这一年龄特点,结合课程主题,激发了幼儿对动物的兴趣、好奇心及探索欲望,充分感受动物的美,并能以自己

4、的方式表现出来。2.对活动过程的反思:(1)幼儿之间存在着个体差异,但孩子们的表现欲望都很强,很多孩子都积极参与活动中,幼儿对歌曲的理解,对游戏中角色的扮演都很感兴趣。他们在老师的带领下很轻松自在的表现自我。在情感、态度、能力、知识、技能等方面得到自主发展。(2)对教师专业发展的反思,首先这个活动是适合大班孩子的年龄特点,根据幼儿已有的认知经验,对狗有了很好的了解,适合他们的年龄特征。教学活动与孩子的发展水平、经验、能力等相结合,使孩子真正的获得满足和成功,充分体现了幼儿自主、探究、合作学习,从而促进幼儿主体性的发展。(3)教师让幼儿参与了活动,在活动中体验游戏的乐趣。3.教学效果还是比较好,

5、导入的音乐表现不太好,在让幼儿参与游戏中要有条理的组织幼儿,把握好时间。4.如果让我重新上这堂课,我的导入要更新一下,在游戏环节注意组织要更有条理些,充分发挥幼儿的表现力。通过上了这堂课,让我知道了在平时要打好基本功,在教学中,要多找资料,准备要充分,要多向有经验的老师学习,多锻炼,多吸取经验,不断反思,争取更大的进步。小百科:轿子是一种靠人或畜扛、载而行,供人乘坐的交通工具,曾在东西方各国广泛流行。内容总结(1)幼儿园大班艺术教案狗狗抬轿子含反思大班艺术教案狗狗抬轿子含反思适用于大班的美术主题教学活动当中,让幼儿积极参与活动,能大胆进行表演,感受歌曲活泼、欢快的情绪特点,体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣,快来看看幼儿园大班艺术狗狗抬轿子含反思教案吧(2)1)你们看这是什么呀(花轿)在哪看过的,里面一般坐着谁现在我们来看动画里是谁坐在花轿里,又是谁在抬轿2)放课件,欣赏课件一遍6

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育专区 > 高考资料

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁