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1、中班健康活动平安标志作用大教案反思这是中班健康活动平安标志作用大教案反思，是优秀的中班平安教案文章，供老师家长们参考学习。一、活动目标：1、认清平安标志，知道不能玩火、电等危险物品，遵守交通规那么。2、知道应该按照平安标志的要求行动，才能既方便自己又不影响集体，培养自我保护意识和能力。3、自己动手制作平安标志，开展想象力、创造力及动手制作的能力。二、活动准备：1、多媒体课件：交通平安、严禁烟火、留神触电、禁止触摸等内容的小故事，并配有关的平安标志。2、事先让幼儿收集有关的平安标志。3、每幼儿一套平安标志七种：注意平安、人行横道、步行、禁止通行、严禁烟火、留神触电、禁止触摸。4、画纸、水彩笔、剪
2、刀等工具材料。三、活动过程：找平安标志：1、激发幼儿的学习兴趣：教师引导幼儿观看多媒体演示，就其中的交通平安小故事鼓励幼儿探索根据什么标志过马路2、提出问题，请幼儿思考：1为什么要有这些平安标志，这些平安标志有什么用2除了马路上的平安标志，你还见过什么平安标志，在什么地方见过的，它们表示什么意思3请幼儿继续观看多媒体演示，寻找有关的平安标志。议平安标志：1、幼儿尝试从布袋中找出平安标志，并介绍这些标志是什么意思2、讨论平安标志的用途：我们生活中为什么有这么多平安标志它们对我们有什么用途小朋友想一想，如果没有这些平安标志行不行为什么3、议一议没有平安标志的危害：1想一想、说一说，如果没有这些平安
3、标志的危害。2总结：每个人都生活在集体中，作为社会中的人，一定要按平安标志上的要求行动，才能既方便自己又不影响集体。如果不这样，会出现很多问题，人们的工作、生活、学习就不能正常进行。4、游戏：看谁找的准教师说出一种平安标志名称，请幼儿迅速找出相应的平安标志卡片。三、设计平安标志：1、想一想，我们班、幼儿园什么地方需要悬挂平安标志。请小朋友尝试动手设计和制作，让平安标志告诉我们在什么地方做什么事情，应该怎样做。2、请小朋友介绍自己设计、制作的平安标志的内容和作用，并用简练的语言讲给大家听。四、活动延伸：幼儿找需要平安标志的地方悬挂上自己制作的平安标志，并继续探索相关的平安标志，尝试理解平安标志的
4、含义。教学反思：这一活动认识标记，讲平安，与传统的教学方式有所不同：通过故事形式来组织活动，提高自我保护的能力，通过设计标记，在操作过程中认真积极地思索，通过讨论能积极用语言表达自己看到的想到的，或向老师提出自己感到困惑不解的问题，幼儿主动参与活动的情况在每个孩子身上表现不可能一样，因此，教师要关于观察，了解每个孩子，根据每个幼儿的不同特点，能上能下导他们主动参与活动。相关文章?中班平安：发生地震时应该怎么办?：中班平安活动发生地震时应该怎么办教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，让幼儿掌握一些地震的根本知识。教育幼儿发生地震时不慌张，到平安的地方躲避。适合幼儿园老师们上中班平安活
5、动课，快来看看中班平安发生地震时应该怎么办教案吧。?中班平安活动教案：保护自己有一套教案?：中班平安活动保护自己有一套教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，通过活动使幼儿在外出游玩时具有一定的自我保护意识，能在外出游玩时听老师指挥，不做危险的事，适合幼儿园老师们上中班平安活动课，快来看看保护自己有一套教案吧。?中班平安紧急 教案?：中班平安紧急 教案主要包含了活动目标，活动重点难点，活动准备，活动过程等内容，知道几种特殊的 号码及其作用，了解使用这些特殊的 号码的具体情况，适合幼儿园老师们上中班平安活动课，快来看看紧急 教案吧。内容总结1中班健康活动平安标志作用大教案反思这是中班健康活动平安标志作用大教案反思，是优秀的中班平安教案文章，供老师家长们参考学习23、自己动手制作平安标志，开展想象力、创造力及动手制作的能力3教育幼儿发生地震时不慌张，到平安的地方躲避4适合幼儿园老师们上中班平安活动课，快来看看中班平安发生地震时应该怎么办教案吧5