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1、小学四年级语文教案主次分明重点突出给颜黎民的信导读给颜黎民的信，做到了主次分明，重点突出。这是课文的一大特色。课文讲了四件事：1谈应该怎样读书；2谈在上海看桃花；3同意把信发表；4指出写信人署的是假名。这四件事中，作者把应该怎样读书这件事作为重点来写，写得比较详细。其他三件事是次要内容，所以，只是略写。作者为了突出文章的重点，第一件事写得尤为具体、生动。鲁迅先生在写给颜黎民的信中，将这件事先说，具体从三个方面来谈。第一个方面，告诫青年朋友不要专看一个人的著作。为说明这一点，作者用蜜蜂酿蜜的事例来比喻只有博览群书，才能汲取更多的知识营养，要求大家读各家的著作，以便得到多方面的优点。第二个方面，告
2、诫青年朋友不能专看文学书，要读一些自然科学的书。因为专看文学书，连生活常识也没有，会变成糊涂虫。为了说明这个问题，作者用先前文学青年的偏向和古人不懂科学常识作例子，强调多读自然科学书的重要性。第三个方面，要求青年朋友看看世界旅行记一类的书，借此就知道各处的人情风俗和物产，可以增长见识。作者现身说法，说明多看一些世界旅行方面的书籍和影片，可以开阔视野，增长知识。鲁迅先生从这三个方面，具体生动地谈了博览群书的重要性，强调读书要广博一些，视野要开阔一些。不能局限于某一方面，反映出鲁迅先生对青年一代的真诚关怀和殷切希望。课文重点突出第一件事，略写其他三件事，我们读了以后，印象很深。课文重点突出、主次分明，所选择的材料也十分精当，这种写作方法我们要好好学习。内容总结（1）小学四年级语文教案主次分明重点突出给颜黎民的信导读给颜黎民的信，做到了主次分明，重点突出（2）小学四年级语文教案主次分明重点突出给颜黎民的信导读给颜黎民的信，做到了主次分明，重点突出（3）这四件事中，作者把应该怎样读书这件事作为重点来写，写得比较详细（4）鲁迅先生在写给颜黎民的信中，将这件事先说，具体从三个方面来谈3