初二英语教师下学期工作总结2022.docx

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1、初二英语教师下学期工作总结2022英语学习对许多学生来说像是只拦路虎。一学期结束了,作为英语老师的你是收获的喜悦多,还是彷徨的无奈多?下面是由编辑为大家整理的“初二英语教师下学期工作总结20,仅供参考,欢迎大家阅读。初二英语教师下学期工作总结20一本学年,我担任八年级四班的英语教学工作,在工作中从各方面严格要求自己,主动向同仁请教,结合本校的实际条件和学生的实际状况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有打算,有组织,有步骤地开展。立足如今,放眼将来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学年教学工作做出总结,盼望能发扬优点,克服缺乏,总结检验教训,继往开来,以促进教训工作更上一层楼。一、政治思想方面

2、:本学年我喜爱教育事业,喜爱学校,有良好的师德,遵纪守法,自觉遵守中小学教师职业道德规范,品德、品德堪为学生的表率。我关怀爱惜学生,教书育人,使学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面进展。我努力做好本职工作,并在完本钱职工作的前提下,结合工作需要,虚心请教,努力进取,不断提高自己的教育教学水平。二、教育教学工作方面:1课前预备:备好课。每一次备课都很仔细,遇到没有把握讲好的课时马上提出,请其它英语老师参谋,综合考虑各种方案。多发表自己的见解让大家商量,如有问题马上更正、改良。2多听课,学习有阅历教师的教学方法,教学水平的提高在于努力学习、积累阅历,不在于教学时间的长短。老教师具有丰富的教学阅历

3、,积累了很多教学技巧,作为新岗教师应多向他们学习,尽快提高自身的教学水平,听课的同时,仔细做好记录,并进行评课。务求每听一节课都要有最大的收获。3钻研教材,仔细备课。我仔细钻研教材,把握住学问点,仔细备好每一堂课。教材是教学的根据,同时也是学生学习的主要参考书,我在熟识教材的基础上讲授本课程的内容,学生学习才会有根据,学生在课堂上跟不上老师时可以参考教材重新整理思路,跟上老师的思路,所以应当重视教材的钻研。在备课过程中,在不离开教材的原则下,可以参考其他教科书,对比它们的不同之处,寻求让学生更简单接受的教法,有了这些教法后,上课之前应与有阅历的老师多沟通商量是否行得通,总之单兵作战很简单钻牛角

4、尖,教学中的每一个问题都应与其他教师进行沟通商量。4组织好课堂教学,关注全体学生,留意信息反馈,调动学生的留意力,使其保持相对稳定性。同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言生动明了,克服了以前重复的毛病。课堂提问面向全体学生,留意引发学生学英语的兴趣,课堂上说练结合,布置好课外作业,作业少而精,减轻学生的负担。5要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,初二学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和关心工作,尤其在后进生的转化上

5、,对后进生努力做到从友善开始,比方,多做思想工作,从生活上关怀他。从赞美着手,全部的人都渴望得到别人的理解和敬重,所以,和差生交谈时,对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重,还有在批判学生之前,先谈谈自己工作的缺乏。6喜爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关怀,良好的师生关系促进了学生的学习。在教学工作中,我努力提高自己对学生的亲和力,与学生建立和谐友好的关系。我信奉“亲其师,方能信其道。只有真正地关怀学生、爱惜学生,跟学生做伴侣,心心相通,学生才会情愿接近你、亲近你,才会愿意地去学习你所任教的科目。在平常的教学工作中,我总是努力去做到这一点。三存在的缺乏:“金无足赤,人无完人,在

6、教学工作中难免有缺陷。例如:由于我对学生的看法比较温柔,管不下顽皮学生;教学阅历缺乏;对山区学生还不够了解;教学方法还不够成熟等,而这些问题,只能在以后的教学工作中不断地解决。四改良措施:1多与学生沟通。新岗教师阅历缺乏,教学技巧性不强,难免会有学生听不懂,多些主动和学生进行沟通,了解学生把握学问的状况特别重要,这样有利于针对性的对学生进行教育,无论备课多仔细认真也很难适应不同班级的状况,只有沟通、了解,才能更好地解决各个班级的不同问题。另外,有些学生基础较好,加强师生间的沟通就能更好地引导这些学生更好地学习。2注重组织教学,严格要求学生。大部分学生的学习基础较差,所谓“冰冻三尺,非一日之寒。

7、这些学生已经形成了厌学的习惯,顶多是完成老师布置的作业就算了,有些甚至是抄袭的,对于简单把握的内容他们也不敢沾染,所以必需严格要求他们。由于学生缺乏学习自觉性,所以上课时间是他们学习的主要时间,教师应擅长组织、调动学生进行学习,更充分地利用好上课时间。3运用多种技巧教学,培育学生学习英语的兴趣。“兴趣是最好的老师!教师应利用学生热情好奇的这一特点,从日常生活中的口语出发,尝试用英语与学生对话,或用趣事吸引学生留意力,引发他们的兴趣,使学生对本课程产生兴趣。并且,在教学中要运用多种教学手段,留意听力与口语的训练。在这一学年的教学工作中,除了对学生进行兴趣的培育外,还培育他们自学的能力,而且对于优

8、秀生还要求他们背诵课文,鼓舞他们自己找阅读的材料,从而提高阅读能力。经过一个学期的努力,期末考试就是一种考验,无论成果高低,都表达了我在这学年的教学成果。我明白到这并不是最重要的,重要的是在下个学年如何自我提高,如何共同提高所教年级的英语水平。因此,无论怎样辛苦,我都会继续努力,多问,多想,争取进步。初二英语教师下学期工作总结20二本学期我担任初二的英语教学工作。经过一个学期的努力,获取了许多珍贵的教学阅历。以下是我在本学的教学工作总结。一、努力建立融洽的师生关系。相对来说,初中生比小学生独立性强,自尊心也渐渐增添,渴望得到敬重。师生之间只有相互敬重,相互信任,才能建立起友好关系,从而促进学生

9、学习的兴趣。所以我必需树立正确的学生观,正确认识学生的主体地位。我用自己满腔的爱去关怀、敬重学生,耐烦细致地指导学生,沟通和学生的思想感情,使自己成为学生欢迎和爱戴的人。上课时我是学生的老师,循循善诱和激发学生学习的主动性,大胆求异创新;课后我却成为他们的好伴侣,无话不谈,亮起心灵之光;生活上,我是他们的姐妹,关心备至。二、因材施教,把握难度。在这方面,我依据学校老师的建议和我自己的摸索,坚持“备课的同时要备学生,立足学生,有意识的把教材的难度降低,比方听力在本套教材中难度比较大,我就把听力的形式进行适当的改进,让学生更简单听懂,不断提高学生的主动性。同时依据学生性格特点,我实行了相应的措施。

10、班级部分学生比较活泼,尖子生也比较稳定,但差生较多。为了保持良好的课堂纪律,提高教学成果,我实行小组互帮形式,好中差搭配,以优生带差生。在安排任务时,依据学生接受能力,安排不同的任务,使每个学生都能体会到胜利的喜悦,效果很好。三、激发学生学习兴趣。英语是一门外语,对学生而言,既生疏又困难,在这样一种大环境之下,要教好英语,就要让学生宠爱英语,让他们对英语产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难心情,不愿学,也无法学下去。为此,我实行了一些方法,就是尽量多讲一些关于英美国家的文化,生活故事,开展丰富多彩的课外活动,课堂上为学生创设情境进行英语对话表演,让他们更了解英语,更喜爱学习英语,才能提高英语水

11、平。四、多表扬,鼓舞,唤起他们的自信念。在课堂教学开展过程中,我感觉大部分学生不情愿起来发言,经调查得知:有的学生由于英语底子薄,不知道该怎样回答下列问题,有的则是胆子比较小,担忧犯错。针对这种状况,我把教材难度降低,并实行表扬和鼓舞的方式鼓舞学生主动发言,纵然他的答案与正确答案相差十万八千里,我也会为他的士气鼓掌,这样越来越多的学生都举起了手。另外,我利用每天的课余时间辅导英语,主要针对中下等学生的听和读这两大难题,这样他们在课堂上便有“话可说。当学生在课堂上获得了胜利感,他们的自信念也会增添,也更加情愿参加课堂的活动了。我在教学工作中还有许多缺乏之处,盼望在下个学期多总结阅历,多向其他老师

12、前辈学习,不断提高教学水平。初二英语教师下学期工作总结20三本学年,在学校领导的支配下,我担任两个班的英语教学工作,在这个学年的教学工作中,感慨万千,这其中有苦有乐,有辛酸也有喜悦,我觉得自己是过得紧急又劳碌,开心又充实。现对一学年以来在教学工作中的各个方面作一个总结:一、做到仔细备课,授课。在备课时,我力争将教材目标和学生的实际结合,仔细思索最适合学生的教学方法和手段。学生的英语听、说的能力相对较弱,在授课时我尽量使抽象问题具体化和枯燥问题趣味化,尽力去提高学生学习英语的兴趣,在培育兴趣的基础上训练学生仔细读单词的能力,在保持兴趣的基础上学习新学问,加大听写单词的力度。在教学实践中大胆尝试分

13、层次教学以满足不同层次学生的需要,学生在学习中会不行避开的出现两极分化现象,差生面扩大,会严重影响班内的学习风气,为此,我制定了具体的打算和目标,作业进行分层布置,并且利用业余时间对这部分同学进行有打算的辅导。二、虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。在各个单元的学习上都主动与其他老师商讨,学习他们的方法,同时,多听其他老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的缺乏。三、仔细批改作业。布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性。对学生的作业批改准时、仔细,分析并记录学生的作业状况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行透彻的评讲,并针对有关状况准时改良教学方法,而且做到亲自督查每位

14、学生的默写、背诵课文。四、在这一学年的教学工作中,除了对学生进行兴趣的培育外,还培育他们自学的能力,鼓舞他们自己找阅读的材料,从而提高阅读能力,为下年级打下良好的基础。经过一个学期的努力,期末考试是一种考验,但这并不是最重要的,重要的是在下个学年如何自我提高,如何共同提高所教年级的英语水平。因此,无论怎样辛苦,我都会继续努力,多问,多想,多向前辈学习,争取进步。本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页

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