五年级数学思维训练-巧用公倍数(共2页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上五年级数学思维训练 (巧用公倍数)学校_姓名_成绩_例1、 一排电线杆,原来每相邻两根之间的距离是30米,现在改为45米。如果起点的一根电线杆不动,至少再隔多少米又有一根电线杆不需要移动?例2、一架机器上有两个相咬合的齿轮,一个有28个,一个有16个齿,其中两个指定的齿从第一次相遇到第二次相遇,两个齿各转了多少转? 例3、 有三个好朋友,小明每6天去一次图书馆,小华每9天去一次图书馆,小张每12天去一次图书馆,有一天他们在图书馆相遇了,那么至少经过几天才能再次在图书馆相遇?例4、一包糖果,无论平均分给8个人,还是平均分给10个人,都能正好分完。这包糖果至少有多少块?如

2、果把“正好分完”改成“都剩3块”,这包糖果至少有多少块?例5、五年级同学参加植树活动,人数在3050人之间。如果分成3人一组,4人一组,6人一组或8人一组,都恰好分完。五年级参加植树活动的学生有多少人?练习1、 一行小树苗,从第一棵到最后一棵的距离是100米。原来每相邻两棵小树苗之间的距离是2米,如果要改为每隔5米栽一棵,两端不算,中间还有( )棵小树苗不必移动。 2、语文书有152页,数学书有100页。如果两种书是由同样厚的纸印刷的,那么它们至少各多少本叠起来才一样高? 3、有三个好朋友,每人隔不同的天数到少年宫活动一次,甲3天去一次,乙4天去一次,丙5天去一次 ,这一次三人星期二在少年宫相逢,下一次相逢时是星期几?4、一包饼干,如果平均分给6个人,剩下5块;如果平均分给8个人,剩下7块。这包饼干至少有多少块? 5、一篮苹果,2个2个地拿,3个3个地拿,4个4个地拿,5个5个地拿都正好拿完。这篮苹果最少有多少个?思考1、两个两位数的乘积是216(两个数不是倍数关系),它们的最小公倍数是36。这两个数是( )和()。2、一盒围棋子,4颗4颗地数多3颗,6颗6颗地数多5颗,15颗15颗地数多14颗,这盒棋子在150-200颗之间。问 :有( )颗围棋子。专心-专注-专业

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