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1、人教部编版三年级语文下册同步练习6 .陶罐和铁罐看拼音写词语。jiao aopeng qihe bica xichen tu11 huiI S Aaai jiaguang jie二、用“ J”给带点的字选择正确的读音。恼怒(nao nao)宫殿(diran dian)奚落(xi xi) 掘开(jie jue)陶罐(tdo tao) 覆灭(置I fu)羞耻(chi ci) 处理(cha chu)三、下面词语字形完全正确的一组是（）。A.御厨溪落傲慢轻蔑C.流逝覆盖慌凉惊讶B.争辨碰撞碎片羞耻D.朴素美观立即古代四、为加点词语选择正确的释义。（填序号）骄傲：自以为了不起，看不起别人；自豪；值得自豪
2、的人或事物。1 .我们都以自己是中华儿女而骄傲。（） 2 .古代四大创造是中国的骄傲。（） 3 .骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。（） 五、选一选，填一填。朴素朴实.捧起陶罐，擦洗干净，它还是那样光洁，（），美观。1 .叔叔非常（），大家都愿意和他来往。傲慢 骄傲.（）的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。2 . “你敢碰我吗，陶罐子！ ”铁罐（）地问。六、与“你怎么敢和我相提并论！ ”的意思相同的一项为哪一项（）。A.你敢和我相提并论！ B.你不敢和我相提并论！C.你敢和我相提并论吗？ D.你不敢和我相提并论吗? 七、我会选，还会填。1 .我能根据课文内容选一选。A.陶罐B.铁罐结实耐用，但易生锈
3、的是（）；美观耐腐，但易破碎的是（ ）o2 .傲慢的铁罐和（）的陶罐的故事告诉我们，每个人都有长处和短处，要善于看到别人的（）,正视自己的（），相互尊重，和睦相处。八、课内阅读;“你敢碰我吗？陶罐子！ 铁罐 地问。“不敢，铁罐兄弟。”陶罐 地回答。“我就知道你不敢，懦弱的东西！ ”铁罐说，带着更加 的神气。“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来 互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说,“住嘴！ ”铁罐 了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”1 .请在文段中的横线上加上描写神态的词语。2 .
4、“你怎么敢和我相提并论！ ”中“相提并论”指（）A.相处平安，不吵架。B.把陶罐和铁罐放在一起比拟。3 .铁罐认为自己,陶罐一碰就会,所以觉得陶罐不能和自己“相提并 论”；而陶罐那么认为它们生来就是 的，并不是来 的，所以不想与铁罐争吵。4 .你想对傲慢的铁罐说些什么呢？九、类文阅读蜻蜓和蚂蚁逛来逛去的蜻蜓，整个夏天尽是唱啊跳啊玩啊，转瞬之间，冬天已经在眼前了。田野里荒凉凋敝；阳光灿烂的日子，每片叶子下面都是现成的眠床和早餐的日子，都已 经逝去了。冬天来，了，好日子过完了；寒冷和饥饿一齐逼来；蜻蜓不再唱歌了（肚子饿的时 候，唱歌会有什么乐趣呢），整天愁眉苦脸，嘀嘀咕咕。它爬到蚂蚁跟前。“收留我
5、吧，好心人儿！在你这里我不久就会强壮起来；让我避寒寄食到春天吧！”“朋友，我很是奇怪,夏天的工作造就冬天的安乐，难道你不明白这个道理吗？ ” “在我们软绵绵的青草窝上，唱歌呀，游戏呀，一天接着一天，玩得头都昏了，哪有工 夫想到工作呀！”“那么你一一”“我整天唱我的歌，满不在乎。”“唱你的歌曲！多美呀！现在你满可以到外面去载歌载舞呀！” 1.把画横线的句子改为用句号结尾的句子，不改变句意。2 .第二自然段中的“好日子”指的是 的日子。3 .蚂蚁说：“那么你”蚂蚁后面想说的是（）A.就这样一直玩下去吗？B. 一点儿不考虑冬天该怎么办吗？&.在干些什么呢？D. 一定玩得很痛快吧？4.这篇寓言告诉我们
6、的道理，下面表述最准确的是（）。A.不能不劳而获 B.不能只把希望寄托在别人身上C.不能光看.眼前D.舒适的生活是以辛勤劳动为代价的，不能只贪图享乐答案: 一、谦虚 骄傲 何必 尘土 代价 懦弱 捧起 擦洗 理会 光洁二、xl too chi nao juefu chu dian三、D.四、1.2.3.五、1.朴素2.朴实3.骄傲4.傲慢六、B.七、l.B A2.谦虚长处短处八、1.傲慢谦虚轻蔑恼怒2 . B3 .坚硬 破碎 盛东西 互相碰撞4 .铁罐，每个人都有优点和缺点。不能瞧不起别人，要看不到自己的缺乏，取长补短。 九、1.夏天的工作造就冬天的安乐，你应该明白这个道理。5 .每片叶子下面都是现成的眠床和早餐6 .B4.D