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1、2022童年读后感五年级童年读后感五年级1 童年的作者是高尔基，而这本书写的就是这位鼎鼎大名的作者的童年。童年是美妙的，但是，高尔基笔下的童年，总是让人感到淡淡的哀愁。 我很喜爱童年里的万尼亚舅舅，他在逆境下的开朗活泼，实在让人敬佩，我真的应当向他好好取取经了。万尼亚舅舅对小主子公阿廖沙的影响是巨大的，万尼亚舅舅跟大人小孩都合得来，而且特殊机智，真的很让人嫉妒啊！要不是阿廖沙的其他两个舅舅，万尼亚也就不会死了，那么和善可爱的一个人啊，在那两个舅舅的“欺压”下离开了人间，为这件事，我还愤愤不平了很久。 讲到这里，我真的应当为阿廖沙的两个舅舅，米哈伊尔和雅科夫做一个“批判大会”。为什么他们要害死万
2、尼亚，那么好的人儿啊，都是因为钱，米哈伊尔和雅科夫最终还是没好果子吃的，这倒让我心里带来一丝安慰。可是，可怜的阿廖沙啊，不再有人对他嘻嘻哈哈了，不再有人为他挡鞭子了。 阿廖沙的外公，一个脾气怪异的怪老头，真是让人琢磨不透他，他有时还会大阿廖沙呢，阿廖沙，这个可怜的孩子。不过幸好，阿廖沙还有他那慈爱的外祖母，生活不会太惨。 假如，我遇到这样凄惨的童年，我会怎么办呢？或许，我会躲避，而有人说，我会像阿廖沙那样英勇的面对，但是，假如真的发生在我们身上，能不能真的像阿廖沙那样呢？我们这一代的孩子从小已经习惯饭来张口，衣来伸手了，从小锦衣玉食的我们，不太可能会那样坚毅吧。逆境在眼前，我可能会硬着头皮上，
3、但更多可能是以眼泪来解决。 我真的不敢信任有人会这样坚毅，高尔基能轻松过去的坎，我们或许费再大力气也过不去吧，凡事，还讲一个毅力。这，应当是我们读书最大的收获了吧！ 童年读后感五年级2 童年这部书是由苏联作家高尔基所写。这本书，让我感受到到高尔基童年的贫苦。 我想，对于生活在现在的我们来说，几乎每个人的童年都是欢乐的，无忧无虑的。从小就在爸爸妈妈的怀抱中欢乐的成长，没有想过饿肚子的生活，没有想过会有挨打的一天，更没有想过有一天爸爸妈妈会离开我们，也没有想过会失去我们的好挚友，而正是这些我们看来的不幸，却都发生在高尔基年幼的时候，让他担当了许多苦难。高尔基在小时候就失去了爸爸和妈妈。他的两个舅舅
4、都特别厌烦他。从他进门的第一天起，他就发觉他的两个舅舅就要求分家，对他的看法更是恶劣得很，常常打他，骂他。他非常怕他的两个舅舅。而外祖父更是把金钱看得比生命更重要，常常打人。但是常常教他学问，教他读圣经。告知他很多道理虽然严厉对他还不错。脾气时而温顺时而急躁。在他家里只有外祖母对他最好，特别疼她，长的亲善，好玩，对人亲切，让人情愿与她接触。他和外祖母在一起睡觉，外祖母常常给他讲关于上帝的故事。告知他上帝对每个人都是公允的，他给每个人的爱也都是一样的，上帝会派天使在每个人身边，而每个人做的好事与坏事天使都要与上帝汇报。要信任好人会有好报。他的好挚友小茨冈是一个活泼，可爱的小男孩可是因为他的两个舅
5、舅让他搬十字架，而最终被十字架压死。结束了他幼小的生命。他是多么的凄惨啊。 读了这本书之后，让我体会我们现在的生活是多么华蜜，我们是爸爸妈妈手上的掌上明珠，爷爷奶奶眼中的小皇帝小公主。想要什么有什么，想吃什么吃什么，无论是爸爸妈妈还是爷爷奶奶都能满意我们的要求。在我们眼中这就是我们认为的欢乐了。 总而言之，要珍惜现在的生活，珍惜爱你的人，不要损害他们。 童年读后感五年级3 在这个寒假里，我读了闻名前苏联俄罗斯作家高尔基写的三部自传体小说之一童年。 这部小说描写了作家童年时代的生活经验，反映了小主子公阿廖沙在父亲去世以后，随母亲寄住在外祖父家中度过的岁月。 首先我觉得小主子公是一个特别可怜的孩子
6、，他自幼丧父，又在十一岁丧母，外祖父也破了产，他只好走上社会，独立谋生。其次，我觉得阿廖沙是一个对外面的世界充溢新奇的孩子，也就是说对自由生活的热情追求。在本书第七卷中写到了小主子公经常受到整条街上孩子们的痛打，通常是鼻子被打出了血，嘴唇也被打破，脸上到处是青一块、紫一块的，浑身都是土。外祖父下了禁令不许他再跑到街上去了。假如大街上静静静的，大街对他就不那么有吸引力了，可是一听到孩子们欢乐的喧嚷声，他就顾不得外祖父的禁令，从院子里溜出去了。可见，阿廖沙也是一个比较贪玩的孩子，我还可以再举一个例子。在本书的最终，作者写道：从开学的第一天起，学校就引起他的厌恶，因为老师和神甫都不喜爱他，后来神甫让他退学，不过这并不使他难过，他离开了学校，始终到放学之前都在镇上的几条肮脏的街上闲逛，细细地察看镇上的热闹的生活。尽管如此，但作者又是一个知错就改、擅长听取别人看法的人。后来学校来了一个叫赫里桑夫的主教，他仔细地跟小主子公交谈了一番，使他非常激烈，所以也就表现得比水还要平稳，比小草还要听从。 从这个被真实记述下来的历程中，我们可以看出少年时代的高尔基对自由的热情追求。 六年级童年读后感 六年级童年读后感 五年级读后感 五年级作文叙事童年读后感_450字 童年学生读后感五篇