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1、中班科学活动花的礼物教案反思中班科学活动花的礼物教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，通过看看、品品、听听、玩玩了解花的用途，创造性地设计花的礼物，使幼儿进一步萌发爱花、护花的意识，适合幼儿园老师们上中班科学活动课，快来看看花的礼物教案吧。活动目标：1.通过看看、品品、听听、玩玩了解花的用途。2.创造性地设计花的礼物，使幼儿进一步萌发爱花、护花的意识。3.培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。4.培养探索自然的兴趣。5.学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。活动准备：场地布置花仙子的花园金银花露、玫瑰花茶、菊花茶、桂花糕、蜂蜜、花卉精油、熏香用品、干花袋、花
2、朵装饰品、春姑娘图片、花朵头箍、纸、记号笔。活动过程：一、观察环境，感知花的美1、带入场地：今天我们去花仙子的花园玩，好吗2、观察环境：你们觉得花仙子的花园怎么样为什么漂亮看见花你感到怎么样二、观察、品尝、发现、感知花的用途1、出示花的礼物：花仙子还为我们准备了许多礼物，我们一起来看看好吗2、幼儿观察、品尝花的礼物1、提问：你们认识这些礼物吗它是怎么用的2、教师和幼儿一起说说、尝尝、戴戴、喝喝、用用花的礼物。3、逐个提问：这是什么可以用来做什么4、小结花的用途提问：花还可以做什么1、做药2、可以吃3、泡茶喝4、用花做好看的装饰品。5、清香空气6、可以美容三、创造花的艺术品1、观察花仙子的花朵头
3、箍：花仙子的礼物你喜欢吗我也用送点礼物给花仙子。我的头箍是用什么做的2、提出创造的要求：你想不想用花做礼物送给别人后面老师准备了纸笔，请你们把自己想做的花的礼物画下来。等下说给大家听，你做了什么花的礼物，准备送给谁。3、幼儿绘画：花的礼物4、幼儿描述自己的创造。四、情感谢发你觉得花的用处多吗我们应该怎样对待花活动反思：幼儿有着与生俱来的好奇心与探究欲望。好奇心是幼儿内在生命本质的展现，正是好奇心驱使着幼儿去探索求和。对有兴趣的活动，他们就会积极、主动、愉快地去参加，他们学习的内在动力也能在活动中得到充分的发挥。内容总结1中班科学活动花的礼物教案反思中班科学活动花的礼物教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，通过看看、品品、听听、玩玩了解花的用途，创造性地设计花的礼物，使幼儿进一步萌发爱花、护花的意识，适合幼儿园老师们上中班科学活动课，快来看看花的礼物教案吧25.学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现3等下说给大家听，你做了什么花的礼物，准备送给谁4