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1、学校疫情常态化防控工作方案为推动我校疫情防控工作常态化，统筹抓好疫情防控和训练教学，进一步完 善应急和常态化防控结合的措施与机制，保障师生生命平安和身体健康，建立疫 情常态化防控条件下训练教学新模式，特制定本应急预案。一、指导思想认真贯彻落实各级部署要求，精确把握疫情防控形势，坚持“防控为先、统筹为要、科学精准、稳妥当后”的原则，把着力点聚焦到精准防控上 来，奋力夺取疫情防控最终成功。二、组织领导建立疫情常态化防控工作领导小组。组长：校长（为常态化防疫第一负责人）副组长：副校长组员：后勤部、校医、保教主任、安保主任、信息员、支部纪检委员、各班 班主任。三、职责分工（一）校长职责作为学校常态化防
2、疫专班负责人，全面指挥学校新型冠状病毒防控工作。1 .定时召开防控专班会议，传达并落实上级训练、卫生主管部门会议精神。2 .完善学校防疫相关制度和预案，有方案、有步骤地推动学校各部门员工熟 识、把握防疫流程和技能。3 .依据详细状况宣布启动学校突发防疫应急预案。4 .有确诊病例向上级主管单位、教委、疾病预防掌握部门报告。（二）副校长职责1 .负责落实新型冠状病毒预防与应急工作，完善学校临时隔离场所设置，最 好达到远离、通风、有独立洗手池、独立卫生间等硬件条件。2 .为临时隔离场所配备儿童口罩、体温计、消毒液、洗手液以及专用清洁用 具。3 .接学校防疫领导小组组长通知后，快速将发热教职工或者同学
3、班级、姓名、分管领导：（十二）消毒静校（17:2018:20）1 .开学后总务处和政教处做好每日室内消毒工作。详细消毒支配：每天放学 后，教室内由班主任使用喷壶合理配比后的消毒液对地面、同学课桌椅、门把手 等进行喷洒，以喷湿为度，作用30分钟后再用清水擦拭洁净，每天一次。餐厅 的消毒由餐厅工作人员进行消毒。一号公寓楼由冯守柱老师负责；二号、三号公 寓楼的消毒，由物业负责，每天午休结束后，进行消毒。每次消毒结束后开窗通 风。每周末物业人员将对全校进行彻底的消毒。2 .下午由物业对校内进行全校大扫除和全校大消毒。3 .消毒工具请个人到总务处领取，用完后准时送回，消毒全程中佩戴好口罩 做好自我防护。
4、负责部门：总务处、政教处分管领导：重点任务（一）认真开展师生摸排依据上级要求，做好老师、同学、家长、工勤人员在假期、就学过程中身体 状况和出行状况的摸排工作，尤其对五类重点人群，健康监测及接触史、旅行史 排查等，对外出探亲、旅游等状况要准时汇总上报。每天跟进同学、家长体温变 化，时刻关注同学、家长的身体健康状况，做好登记与反馈。并准时做好对新型 冠状病毒感染性肺炎”日报告零报告”工作。（二）严格执行学校出入管理学校教职工进入校内必需到门卫处接受体温检测，正常方可入校；外来人员 原则上禁止入校，若需进入校内，必需通过学校制定的“入校六步走”流程，戴 口罩、测温、扫码、消毒、登记、电话确认方可入校
5、。（三）严格落实请假报告和缺课登记追踪制度认真执行学校师生员工请假报告和缺课追踪制度，准时把握师生员工身体健 康状况。对有省外出行方案的师生员工要严格执行外出审批制度，加强管理，实 时了解行程、接触人群、健康状况等信息，返回后第一时间进行核酸检测。（四）落实就餐管理严格要求食堂食品平安管理工作，同学就餐实行错时取餐、分开用餐，落实 1米平安线和同向流淌等措施。（五）做好学校应急处置严格依据学校“双消 双测 三应急”疫情防控处置，学校、老师、家长、 同学紧密联控，对发觉体温发热的师生，实行高效、有序的隔离、消毒、观看、 就诊等措施。（六）开展联防联控工作学校与三里河派出所、三里河疾控中心建立点对
6、点联系，市健康卫生局派出 专业医疗人员到我校开展疫情防控工作，建立联通巡查机制，做好每日疫情防控 工作。（七）扎实开展心理健康训练1 .开展针对性的心理健康训练课程和活动，关心同学做好心理调适针对疫情期间同学可能的心理困扰（如过度焦虑、紧急、恐惊、心情低落、 挫败感、失眠少觉等）和行为问题（如留意力不集中，作息不规律、长时间玩嬉 戏等）开展心理讲座、心理健康训练课、同伴互助、团体辅导等活动，关心同学 把握简便有效、简单操作的心理调适方法。要留意结合同学的不同年龄特征与共 性差异开展工作，鼓舞他们用嬉戏的方式表达，学会识别心情并加以调整；营造 乐观向上的校内环境和班级氛围，增加同学对集体学习生活
7、的归属感。2 .针对心理困扰较大的同学，供应准时有效的个体心理辅导负责健全询问值班制度，定期开放心理询问室，每周不低于5小时，并对同 学及家长公示心理询问室开放相关事宜。关注和重视受疫情影响较大的同学，对 其供应充分的情感、生活和学业支持，开展有效心理辅导，发觉特别状况准时应 对、准时上报。特殊关注在疫情前就有心理问题的同学，开展追踪评估，结合以 往辅导纪录，供应预防性心理辅导，帮助其维持心理健康水平。特殊关注来自重 点疫区或身边有亲人感染新型冠状病毒病毒并对此感受到焦虑和压力的同学，供 应支持性心理辅导，乐观改善其周边人际环境，削减可能的排斥和卑视。特殊关 注在疫情期间消失明显心情问题、沉迷
8、电子产品或行为偏差等状况的同学，供应 干预性心理辅导，开展行为矫正，帮助其回归正常学习生活。特殊关注心情波动 较大的同学，供应陪伴性心理辅导，建立同伴互助小组，帮助其接纳和调整自己 的心情，促进其转变认知、优化心态。3 .通过多种方式缓解老师职业压力，指导教职员工有序开展训练教学工作新学期开学，老师面临调整教学方案和课程支配、了解把握同学学习进展状 况、参与学校疫情防控工作、关心同学做好居家学习与在校学习连接等任务，工 作压力较大。要切实关怀教职员工心理健康，关心他们解决教学和生活中遇到的 难题，赐予心理支持。组织形式相宜的老师活动，鼓舞老师自主调整心情，建立 乐观的生活观和工作观，提高生活满
9、足度和职业幸福感，也对同学起到良好的榜 样示范作用。4 .加强家校沟通，指导家庭训练，帮助家长建立良好的亲子关系。良好的家校沟通对于平稳复学特别重要。要指导班主任和各科老师做好家校 沟通，细化沟通内容、沟通频率、沟通形式，完善沟通流程。要准时向家长通报 训练教学支配，缓解家长焦虑心情，争取家长理解和支持。要定期开展线上家长 学校活动，就困扰家长的典型问题开展专题讲座，例如，如何培育孩子的自律自 学力量，如何掌握电子产品使用，如何与青春期孩子沟通等，提高家长科学育儿 和开展家庭训练的力量，缓解疫情期间家庭冲突，帮助家长建立良好的亲子关系。 要对特殊群体，如医护人员子女、流淌和留守儿童等赐予重点关
10、注，对家长提出 的家庭训练问题多倾听、多理解，主动解答解惑，关心家长查找解决之道。5 .做好心理预防性常会宣扬，主要通过微信公众号、家长平台进行学校要高度重视疫情期间大量信息传播对师生产生的心理和观念冲击，准时 向全校同学、家长及教职员工传递权威政策信息，避开老师、同学和家长的猜想， 提高信息辨别和独立思索力量，降低焦虑心情。6 .针对受疫情影响产生严峻心理问题的个别师生，供应长期专业心理干预、 转介和支持服务持续关注和追踪心理问题较严峻或持续时间较长、影响正常学习、生活和工 作的师生，并联合家庭、班主任和社区共同制定心理危机干预方案。要向师生推 介社会心理服务官方资源，把握向专业的医疗机构和
11、心理救济机构寻求专业支持 的方法，提高师生寻求社会支持的力量。对于存在严峻心理和行为问题以及精神 疾患的师生，做好隐私爱护，设立标准化处置流程，准时将有关状况反馈给家长 或亲属，并转介到专业的医疗机构和心理救济机构，联合家庭、社区及医疗机构 将各项流程措施落实到位。（A）做好境外及境内外籍返校生管理学校做好境内外籍同学的重点跟进，时刻不放松，准时关注该部分同学的出 入状况，目前仅有一名一班级同学现居住韩国，返胶时间未定，学校、班主任、 家长、同学联防联控，关注、询问同学及家长的身体变化和健康状况，提前沟通、 规划同学和家长的正常返校复学工作。（九）舆情应对管理严格执行学校舆情引导处置方案，突发
12、大事发生后,做到第一时间监测、收 集、研判舆情进展走向,准时上报舆情动态，由学校宣扬沟通处牵头,舆情工作小 组成员全员参与，建立健全日常监控工作机制,认真履行信息收集组工作职责,每 日实行定时搜寻、收集涉及我校的负面舆情信息。学校各部门要切实落实常态化防控各项工作措施，强化责任意识，亲密协作, 从人、财、物等各方面为开学前预备工作做好全面充分保障，形成共同抓好新型 冠状病毒感染的肺炎疫情常态化防控工作合力。对重视不够、措施不力、工作不 落实的个人，学将要予以通报批判；对造成严峻后果的要依法依规追究有关责任 人的责任。要坚决防范新型冠状病毒感染的肺炎疫情在校内内的发生，保障学校 各校工作的有序开
13、展。发热程度等基本状况传达到防疫专班全体成员。4 .负责与发热医疗机构的接洽工作。5 .做好全部工作纪录，做好舆情防控。（三）后勤部主任职责1 .第一时间与教职工家属或者同学监护人联系，告知详细状况，提示其做好 防护，快速来校。2 .询问家属或者监护人选择私家车还是抢救车去发热门诊。3 .通知学校其他班级和部门启动班级应急预案，做好防护。4 .如确诊，负责起草学校突发疫情状况说明，指导非防疫班班主任做好家长 的沟通和安抚工作。（四）校医院职责L做好个人防护（戴口罩、一次性手套，穿防护服）。5 .将发热教职工或者同学带到临时隔离场所，并为其戴上口罩，安抚心情, 等待家属或家长。6 .待家属或者家
14、长到校后，协作副组长将患者送上私家车或者抢救车，至定 点医院发热门诊就诊。7 .待诊疗结果出来，第一时间向防疫专班组长、副组长汇报。8 .同时支配其他校医在做好个人防护后，快速来到发热患者班级或部门，张 贴“防疫班”标志。9 .指导防疫班保育员使用含有效氯浓度为1000mg/L的消毒液对班级内全 部物品、桌椅、玩具、卫生间、床铺、门把手、地面进行消毒，对发热同学使用 的水杯、毛巾、牙刷杯等个人物品单独高温消毒。（五）保教主任职责1 .做好个人防护（戴口罩、手套）。2 .了解纪录发热人员所接触的人员及范围。3 .指导老师做好班级其他同学的心理安抚工作。4 .指导老师做好班级同学的体温测试和纪录工
15、作，关注全体同学的身体、心 情状况。5 .指导老师做好与班级其他同学家长的沟通和安抚工作。（六）安保主任职责1 .做好个人防护（戴口罩、手套）。2 .第一时间依据家长或家属的要求联系车辆。3 .通知安保人员实施高级别安保等级，学校实行封闭管理，外人不得入内。4 .指导后勤人员对全校公共场所进行加强消毒。（七）信息员职责1 .做好个人防护。2 .收集整理突发疫情处理全过程的资料。（八）纪检干部职责监督防控专班工作开展状况及报备程序是否正确。（九）班主任职责1 .加强对班级同学的护理，依据工作流程做好班级环境消毒。2 .发觉同学心情或者面色不正常，准时进行体温测试，连续两次发热马上向 校医报告。3
16、 .经校医确认后，启动班级突发应急预案。在校医和保教主任指导下开展消 毒、测温、与班级其他家长沟通、安抚同学等工作。四、详细措施：1、认真落实“一校一案”。进一步细化完善学校疫情防控工作方案和应急 预案，严格执行开学条件核验制度，坚决守牢“条件不达标不开学”的底线。2、切实做好物资储备。坚持“集中管理、统一调拨、灾时应急、节省高效” 的原则，依据学校突发疫情应急处置物品配备名目精准测算所需物资，做好 学校应急处置物资储备。对学校日常防控物资储备，依据学校疫情防控日常物 品配备标准学校疫情防控日常物品配备名目，实施统筹保供，统一购储、统 一管理、统一调拨，所需经费按学校拨款渠道解决。3 .加强日
17、常防控管理。做好学校师生员工中的六类重点人群摸排检测工作。 开展以师生员工家庭为单位的健康监测及接触史、旅行史排查，准时摸排检测有 风险的人员。采用省训练厅疫情防控平台，组织返校师生登录申请健康码，实行 “测温+健康绿码”入校，严格落实晨午晚一日三检和缺课登记追踪制度。4 .做好疫情应急处置。健全学校定点医院和送诊绿色通道，优化体温特别师 生员工核酸检测流程，缩短检测时间。法律规范应急处置流程，组织常常性演练， 一旦发生特别状况，做到第一时间隔离、第一时间报告、第一时间流行病学调查、 第一时间处置，严防疫情集中。对确诊患者严格依据转运程序转运至定点医院, 集中优势力气，确保患者得到准时有效、同
18、质化、高质量的医疗救治。5 .建立疫情防控条件下学习生活新模式。实施错时、错峰就餐，合理规划就 餐线路，拉开餐位距离，实行分餐、打包、送餐等多种方式，削减聚集用餐。同 学要尽量实行私家车接送、步行、骑行等方式，实现“点对点”来回家庭与学校， 禁止任何返校同学乘坐公共交通工具上学、放学。同学上下学途中不要扎堆聚集, 不随便在路边小店就餐和购买零食，避开交叉感染和接触感染。6 .做好家校合作。加大家校联系沟通，引导家长乐观协作学校做好防控工作, 多陪伴孩子,不隐瞒同学身体不适状况。同学和家长尽量削减聚集活动,不参与、 不组织聚餐聚会，不接触外地返回人员。7 .强化联防联控。健全学校与家庭、疾控机构
19、、医疗机构联动机制，完善校 医配备制度，引导同学家长自觉履行疫情防控义务，确保每一个师生员工平安健 康、每一所学校开学平稳有序。学校疫情常态化防控工作方案为进一步抓紧抓实抓细学校疫情常态化防控工作，巩固拓展疫情持续向好 进展态势，加快推动教学秩序全面恢复，依据国务院联防联控机制关于做好新 型冠状病毒肺炎疫情常态化防控工作的指导意见、省委新型冠状病毒肺炎疫情 处置工作领导小组（指挥部）印发的全面做好新型冠状病毒肺炎疫情常态化防 控工作方案、青岛市疫情防控指挥部制定的青岛市全面做好新型冠状病毒肺 炎疫情常态化防控工作方案，现制定我校常态化防控工作方案。一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想
20、为指导，坚决贯彻落实习近平总书记 重要讲话、重要指示批示精神，依据党中心、国务院决策部署和省、市、县各级 政府工作支配，坚持预防为主、防控为先，把疫情常态化防控作为经济社会秩序 全面恢复的前提和基础，统筹推动经济社会秩序全面恢复，把新型冠状病毒肺炎疫情防控由多管齐下的应急状态转为科学精准的常态化防控。强化外防输入、内 防反弹的防控措施，强化责任担当，坚持“四早”“四集中”原则，进一步扩大 核酸检测范围，严防本地疫情反弹，切实保障全市人民群众生命平安和身体健康。二、基本原则（一）以人为本，依法防控。始终坚持把师生生命平安和身体健康放在第一 位，抓紧抓实抓细疫情常态化防控，加强法治建设，在法治轨道
21、上统筹推动各项 防控工作，严格依法防控，落实学校、家庭和个人的责任，提高依法治理力量。（二）科学精准，突出重点。依据疫情防控形势进展趋势变化，坚持突出重 点、精准施策、科学防治，着力抓实抓细各项措施，进一步提高疫情防控的科学 性、精准性和有效性。（三）联防联控，统筹兼顾。落实学校与各类疫情防控部门的联防联控，加 强信息共享，强化应急处置，实现疫情防控闭环管理。广泛发动家长，营造乐观 支持、参与疫情防控的良好氛围。统筹疫情防控和学校训练教学工作，在疫情常 态化防控条件下加快恢复学校正常教学秩序。（四）加强监测，快速应对。亲密关注疫情态势，一旦发生突发疫情，能够 准时应对、快速处置，严防疫情集中。
22、（五）健全体系，科学管理。学校成立日常防控领导工作小组,全员上岗，统筹做好常态化日常防控工作。组 长：（学校党支部书记、校长）副组长：（分管教学副校长）（分管平安副校长）（分管总务副校长）（分管政教副校长）（工会主席、总务主任、平安处主任）成 员：（办公室主任）（训练处主任）（教科室主任）（政教处主任）（心理）、（兼职保健老师）、（兼职保健老师）、全体班主任三、日常防控（一）清早值班（6： 50-8： 00）详细要求：值班领导和老师6:50前到岗，护导同学有秩序入学，严控外来 人员入校，防控紧急意外状况的发生。责任分工：星期一星期二星期三星期四星期五（二）晨检消毒（7:00-8:00）详细要求
23、：1 .当日执勤人员在校门口收取同学自测表，对同学进行第一次体温测量工作。2 .发觉同学体温达到或超过37. 3时、当日执勤领导需要准时把同学带到校 外留观室并通知该生家长，将同学带回家中进行隔离检查。3 .通过第一次体温测量，若无特别接受红外线测温仪二次检测，均无特别后 方可进入学校。4 .同学进入教室前，由班主任进行二次测温，同时填写学校晨午检纪录表。 如发觉体温特别马上启动应急预案。5 .早晨六点半开头，班主任进入教室开窗通风，并用医用酒精对门把手等关 键部位进行消杀，然后用清水擦拭桌面等部位，进行清洁。负责部门：政教处分管领导：（三）课堂教学（8:0515:30）1 .全部任课老师采用
24、课前一分钟询问班级同学身体状况，亲密观看每一位同 学的精神状态，如有消失特别状况，准时跟班主任和学校报告。2 .课堂上主要采纳教授式学习。3 .同学由原来的两人并桌学习改为全部人单人单桌。4 .为削减交叉感染，老师主要采纳网评批改作业的方式，采用网上沟通平台 反馈作业状况。5 .任课老师依据学科特点渗透预防病毒学问，体育课上，全部同学不得佩戴 口罩。6 .从心理健康角度入手，关心同学尽快适应学校学习生活。摸清同学线上学 习期间的学习状况，找准学问起点，对同学进行有针对性的学业指导。7 .针对同学现阶段学习状况，进行分层次教学，对学业有困难的同学，进行 一对一辅导，关心每一个同学建立学习信念，形
25、成班级良好的学习氛围。负责人：各学科任课老师。负责部门：训练处分管领导：(四)课间操(9:35-10:05)为防止同学聚集，避开交叉感染，课间操和大课间对班级做操区域进行重新 划定，做到同学与同学之间间隔两米以上。一班级：行知楼、求知楼前进行课间活动；负责体育老师： 、各班主任 上午：二、六班级在操场进行课间活动；负责体育老师： 、各班主任 四班级在篮、排球场进行课间活动；负责体育老师： 、各班主任 下午第一节课后：三、五班级在操场进行课间活动。负责体育老师：、各班主任负责部门：艺体组分管领导：(五)午餐(11:10-12:00)详细要求：1 .同学就餐前带班老师确保每一位同学先洗手，学校在洗
26、手间放置洗手液和 擦手纸，值班干部检查落实。2 . 11:20一、二班级分别在教室就餐，实行配餐制；11:35三、五班级分别 在餐厅一、二楼就餐，实行分餐制，在餐厅就餐；11： 20四、六班级同学在各自 班级就餐，实行配餐制。带班老师维持同学就餐秩序、倾倒餐余垃圾等一周后三 五班级和四六班级轮换就餐方式。带班老师详见中午值班支配，就餐区域详见就餐区域支配。负责部门：总务处、政教处分管领导：(六)校内就餐同学午检(13:10-13:30)详细要求：1 .每班自行预备电子测温枪一支，在同学午休结束后，由当日带班老师对同 学进行体温检测，并登记入册。对发觉体温达到或超过37. 3时，要第一时间联 系
27、政教处，通知班主任老师联系该生家长，将同学带回家中进行检查。2 .测量结束后，需要准时填写体温测量反馈表，做好纪录，上报政教处。责任分工：值班老师详见值班支配表。负责部门：政教处分管领导：(七)午休(12:15-13:10)详细要求：1 .本学期由值班老师和班主任老师全程看护同学午休，午休时带班老师要随 时关注同学的身体状况，发觉特别准时处理与上报。2 .值班老师要恪尽职守，组织好同学午休纪律，大队部进行量化评分。值班 领导对班级午休状况进行反馈，班主任准时做好总结工作。3 .带班老师负责同学午休秩序，值班领导、大队部加强监督。责任分工：带班老师详见中午值班支配表。负责部门：政教处分管领导：(
28、A)校外就餐同学午检(13:10-13:40)详细要求：1 .同学中午入校前，由学校值班老师对该部分同学的体温进行测量。对发觉 体温达到或超过37. 3时，要准时把同学带到学校南侧紧急隔离点并联系李廷副 校长，值班老师联系班主任老师通知该生家长，将同学带回到相关医院进行检杳。2 .测温结束后，需要准时填写体温测量反馈表，做好纪录，准时上报学校。责任分工：星期一星期二星期三星期四星期五职责负责部门：政教处分管领导：(九)大课间(15:05-15:40)大课间的详细要求详见上午课间操(十)延时服务(15:40-17:00)详细要求：1 .为防止交叉感染，本学期暂停走班选课的方式，同时取消校外第三方
29、机构 的社团课程，全部由校内老师组织延时服务。2 .延时服务老师要亲密关注同学课堂状态，如发觉特殊状况，准时与班主任 老师联系，并上报学校。3 .同学在教室内单人单桌进行活动，不组织集体活动。4 .依据上级要求，课后延时服务时间严禁讲课、上课，保证同学平安，并认 真填写胶州市北京路学校课后延时服务带班纪录,并时刻关注同学健康状况， 如有同学身体不适，第一时间通知班主任，并上报学校。责任分工：训练处分管领导：(H一)放学护导(16:50-17:50)1 .同学离校前，整理好衣物，带好口罩，由班主任依据学校错时放学的要求 将队伍带至学校各班规定区域。家长带好口罩，保持距离，在警戒线外自动成队 接走孩子。2 .如有滞留同学，请班主任准时联系家长，并做好自我防护工作，放学结束 后要洗手消毒。责任分工：各班级班主任负责部门：政教处