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1、学校老师述职报告学校老师述职报告我年参加工作以来，思想积极要求进步，忠诚党的教育事业，贯彻执行党在新时期下关于素质教育的方针政策，着力于培养学生的创新才能，既教书又育人。在工作中，不怕困难，勇挑重担，顽强拼搏，敢于创新，在教育教学方面获得了一定的成绩。 一、教学手段及方法 我参加工作的这十年，可以说是语文教学不断改革和探究的几年。在这几年里，市、教育局不断提倡改革，鼓励教学上的大胆创新。在这种教学思想的指引下，我也努力探究，大胆尝试，逐渐探究出了一套合适自己教学的方法。为了调动学生上课参与的积极性，发挥学生的主体地位，进步课堂教学的效益，我采取了如下的一些措施和方法： 1、 牢牢把握“读”的环
2、节，让语文教学的课堂充满朗朗的读书声。 古语云：“书读百遍，其义自现”，说的就是“读”的重要性。上课的时候，我着重于读，但也注重读的方式和方法，那种“南郭先生吹竽”式的“读”是没有什么效果的。从方式方法上来说，我把“读”分为个人“读”，小组“读”，带“读”，抢“读”，竞赛“读”，其中学生最喜欢的就是竞赛“读”了。 2、注重课堂提问的艺术，引入竞争机制，让学生上课积极考虑。 提问是一门艺术，老师在上课的时候会不断地提出问题，假如老师提出的问题太大、太泛、太难，都很难激起学生思维的火花。为理解决好这个问题，我在每一节课上课之前，都做了认真的准备，把要在上课的时候提出的问题做到心中有数。要学生答复下
3、列问题的时候，我针对学生的掌握情况，分别叫不同的学生来答复。由于问题设计得比拟合理，学生承受起来就容易多了。为了调到学生上课参与的积极性，我常常采取小组竞赛的方法让学生自己去发现问题，解决问题。学生对这种方法相当欢送，为了给自己这一组争光，可以说个个都积极地考虑，小组讨论的气氛也相当热烈。学生上课参与的积极性高了，上课的效果自然也就好了。 3、探究研究新教法，新课型，全面进步学生的语文素质。 语文课的工具性特点决定了这一门学科靠死记硬背是学不好的，它表达的并不是你明白了多少语文知识，而是一种语文素养的全面进步，着重表达在“听、说、读、写”四个方面。这种才能的进步，单单靠语文课堂教学又是不够的，
4、在这种教学理念的促使下，我不断地探究、尝试新的教法、新的课型。在一个学期中，我不连续地开设了诸如“朗读竞赛”、 “背书比赛”、“找错别字比赛”、“成语接龙比赛”、“写字比赛”、“讲故事比赛”、 “作文片段描写比赛”等等。这些生动有趣的课型的开展，不仅是对课堂教学内容的有益补充，更是激起了同学们对于语文这一门课程的热爱，使他们对于语文这一门学科“爱学”、“乐学”，同时，他们的语文才能，语文素养也在一种轻松活泼的气氛中不知不觉地得到了进步。理论证明，学生们很喜欢上这样的课，这也是我以后继续探究、努力的方向。 4、运用多媒体教学，进步语文课堂教学的效益。 近几年，多媒体教学在语文教学中悄然兴起。多媒
5、体教学由于其集文字、声音、图象、动画于一体，有很强的可感性、兴趣性，所以得到了学生们的热烈欢送。由于运用多媒体教学的效果比拟好，我利用课余时间加紧钻研，努力学习，逐渐掌握了这种新兴的授课方式，适当加以运用，让语文课获得更好的效果。这样在上课的时候既创设了良好的教学情境，也有力地调动了学生上课的积极性。整堂课下来，学生们都显得意犹未尽，这是传统的教学形式所达不到的效果。 在几年的语文教学中，我深深地体会到：语文教学关键是一个“活”字，死扣书本，死记硬背，是绝对出不了成绩的。对“活”的理解是多种多样，有教学形式上的改变，有教学手法上的更新，因人而异罢了。我在语文教学中能“活”字领先，不拘一格。这几
6、年的语文教学，也获得了一定的成绩。 “捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民老师的责任，也深感一位人民老师的荣耀，成绩属于过去，将来才属于自己，作为一个青年老师，我知道我的工作才刚刚开场，党在新时期下的素质教育的方针政策己经确定，我惟有勇于进取，不断创新，才能获得更大的成绩。 二团队工作方面 2022年，我校团总支在镇团委、学校的正确领导下，围绕上级团工作要求，结合学校工作实际，着眼于学生的综合素质和才能，结合学校实际开展了一系列工作： 1.注重团队管理，完善学生干部队伍建立。每班设一名宣传委员和一名团支部书记，负责各班板报宣传、升国旗、校园播送等工作。
7、2.坚持一个月出一次板报，每星期一升国旗仪式进展爱国教育，每天早上校园播，多种渠道对学生进展思想教育。 3 五四青年节举行了入团宣誓仪式，歌声庆贺“五四”等活动。通过活动增强了学生们的爱国爱团爱学校的意识。 4 坚持团会，团课，团干例会制度。 5 在少先队员中开展团的教育。 三卫生保健方 1 今年防流感成了一项艰巨的任务。配合政教处严格贯彻落实上级部门的决策部署，按照高度重视、全员参与、积极应对、联防联控、依法科学处置的总体要求，坚持及时、准确、适度的原那么，充分准备，严阵以待，认真做好各项防控工作。加强防控知识宣传，标准落实晨检制度、因病缺课登记追踪制度假期追踪监控，家长监控等制度，至今未发
8、生一起集聚性流感疫情，未发现一例甲流确诊病例。 2 传染性疾病的防治工作 首先是让学生进步自我保护意识，在传染病多发季节，做好消毒和预防接种工作，阻断传染病的发生，如对乙肝病毒疫苗的接种，并做好传染病的登记统计工作，在日常工作中如发现师生患有急性传染病如结核、肝炎类疾病的传播，进展及时的诊断、隔离治疗。 3 广泛宣传，充分利用学校各墙报，及显眼的地方张贴标语，及出好墙报，各班充分利用自己的墙报进展宣传，团支部播送站开展播送，形造大力宣传，使学生讲卫生，文明有礼形造大力宣传，使学生讲卫生，文明有礼形成习惯。 4 建立系统的学生心理安康档案，开放心理咨询室为有心理困惑的师生提供心理疏导。主要针对学生学习心理问题、情感情绪问题、交往问题进展指导。加强宣传力度，形成校园心理安康教育文化。 在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力量。 第 6 页 共 6 页