部编版四年级下册语文词语的感情色彩基础专项训练.docx

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1、专项训练一:词语的感情色彩一、什么是词语的感情色彩?词语的感情色彩反响了人们对事物的爱憎情感和褒贬 评价。二、词语的感情色彩分类(一)、褒义词含有赞扬、歌颂、喜爱、羡慕、尊敬、崇拜等肯定感 情色彩 的词语叫“褒义词”。如:英雄、表彰、雄伟、秀丽鞠躬尽瘁、刚正不阿、一丝不苟、大公无私、呕 心沥血(二)贬义词含有憎恶、批评、反对、讥笑、挖苦、藐视、贬斥、 否认色彩的词语叫“贬义词”。如:奸商、潜逃、狡猾、骄傲趾高气昂、为富不仁、偷偷摸摸、老奸巨猾(三)中性词不具备感情色彩的词语就叫“中性词”。如:表示事物名称的词:柳树、花朵、大米等表示行为动作的词:来、去、看、跳等表示时态和语气等方面的词:着、了

2、、过、吗等三、褒义词贬用例:1、老师警告淘气捣蛋鬼小明:“像你这样愚弄 同学们的自认为很聪明的鬼把戏,以后最好永不再上演, 否那么”(原指脑袋机灵,这里指耍小聪明)四、贬义词褒用例:她从来不打骂我们。仅仅有一次,她的教鞭好像 要落下来,我用石板一迎,教鞭轻轻地敲在石板边上,大 伙笑了,她也笑了。我用儿童的狡猾的眼光发觉,她爱我 们,并没有真正要打的意思。(节选自我的老师)(原指诡计多端,这里指孩子的机灵、淘气,说明了 孩子们的天真可爱和他们对老师的理解。) 五、如何赏析带有感情色彩的词语?1 .先指出它的本意。2 .指出这个词在句子中表达的意思,关注到此时感情色彩 是否发生了变化,如有变化,就

3、要指出,比方“贬义褒 用”。3 .分析这个词在句中的表达效果(写出了什么内容/表达了 什么情感)练习1 .根据词语的感情色彩来选词填空。A.顽固 B.顽强 C.后果 D.成果(1)奶奶十分(),从来不畏惧困难。(2)你从来不接受别人的意见,太()了。(3)这样下去()不堪设想。(4)这个大西瓜可是我和爸爸的劳动()。2 .以下划线的词在句子中含有哪种感情色彩?A、我用儿童的狡猾的眼光发觉,她爱我们,并没有存心要打的意思。()B、“你到哪里去了,你这坯孩子?”()C、他是一个爱财如命的人。()D、鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。(

4、)E、老师让考得好的同学不要骄傲。()F、我们以我们的祖国有这样的英雄而强傲()3 .按要求将以下词语分类。(1)夸奖(2)敏捷(3)罪恶(4)肮脏(5)高尚(6)卑微(7)集合(8)无聊(9)许诺(10)誓言(11)寂寞(12)美好褒义词:贬义词:中性词:4 .辨析以下词语的感情色彩,进行归类。顽强不屈大公无私阴谋诡计兴致勃勃顽固不化徇私舞弊神机妙算 野心勃勃来往 计算褒义词:贬义词:中性词:答案:1、(1) B (2) A (3) C (4) D2、褒义 褒义 贬义褒义 贬义褒义3、褒义词:、(2)、(5)、 (12)贬义词:(3)、(4)、(6)、(11) 中性词:(7)、(9)、(10)4、褒义词:顽强不屈、大公无私、神机妙算贬义词:阴谋诡计、顽固不化、徇私舞弊、野心勃勃 中性词:兴致勃勃、来往、计算

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