《统编版语文四年级上册 24延安我把你追寻 预习单（word版有答案）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《统编版语文四年级上册 24延安我把你追寻 预习单（word版有答案）.docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、24*延安，我把你追寻朗读 课文1 .我已经读了一遍课文，我能把课文读得（达标请打“ J”）正确（）流利（）有感情（）2 .本文共有一个小节，我会给每个小节标上序号。生字新词1 .给以下生字注音。延（）昔（）笋（）茅（）炕（）煌（）旦（）媚（）2 .我认识了多音字，能注音，还会组词。厦（） （ ）3 .在文中找出以下词语，并解释加粗词语的意思。归来追寻茁壮雨露延河南泥.湾杨家岭雨后春笋满目琳琅窑洞土炕航天飞机探.索宇宙奥秘电子计算机顶天立地脊梁灿烂辉煌 信念4我会写出下面词语的近义词。信念一（）追寻一（）温热一（）探索一（）奥秘一（）美妙一（）5.我会写出下面词语的反义词。昔日一（）温暖一（）
2、破旧一（）犹豫一（.） 光明一（.） 告别一（）梳理作者以充满深情的笔触，生动形象地讴歌了，热情的抒发了追寻内容的迫切心情，强调了在新时期和延安精神的重要性。思考1.诗人追寻枣园、延河、南泥湾、杨家岭这些地方，是在追寻什么？延安精神指的问题是什么精神？2.边读边思考“我们亳不犹豫地丢掉了老牛破车，却不能丢宝塔山顶天立地的脊梁 这两句诗的意思是什么？我有 疑问预习完，我（有 没有）地方不明白。有的话请写在横线上。拓展 延伸联系自己的生活、学习实际，谈一谈怎样把延安精神发扬光大。参考答案朗读 课文1 .我已经读了用遍课文，我能把课文读得（达标请打“J”）正确（）.流利（）有感情（）2 .本文共有0
3、个小节，我会给每个小节标上序.号。生字新词1 .给以下生字注音。延（ydn） 昔（xi） 笋（sOn） 茅（mdo）炕（kang）煌（hudng）旦（ddn）媚（mi）2 .我认识了多音字，能注音，还会组词。sha （高楼大厦厦）xia （厦门）3 .在文中找出以下词语，并解释加粗词语的意思。归来追寻茁壮雨露延河南泥湾杨家岭雨后春笋满目琳琅窑洞 土炕航天飞机.探索宇宙奥秘电子计算机顶天立地脊梁灿烂辉煌 信念4 .我会写出下面词语的近义词。信念一（理念）追寻一（寻找）温热一（温暖）.探索一（摸索） 奥秘一（秘密）.美妙一（奇妙）5 .我会写出下面词语的反义词。昔日一（明日） 温暖一（寒冷） 破旧一（崭新）犹豫一（果断）光明一（黑暗）告别一（欢迎）梳理 内容作者以充满深情的笔触，生动形象地讴歌了延安精神,热情的抒发了追寻延玄 精独的迫切心情，强调了在新时期维承和发扬延安精神的重要性。思考 问题1 .诗人追寻枣园、延河、南泥湾、杨家岭这些地方，是在追寻什么？延安精神指的 是什么精神？2 .边读边思考“我们毫不犹豫地丢掉了老牛破车，却不能丢宝塔山顶天立地的脊梁。”这两句诗的意.思是什么？我有 疑问预习完，我（有 没有）地方不明白。有的话请写在横线上。拓展 延伸联系自己的生活、学习实际，谈一谈怎样把延安精神发扬光大。