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1、学校疫情防控督导总结（通用5篇）学校疫情防控督导总结篇1一、疏导一班会疫情防控易疏不易堵，让学生意识到，疫情防控不仅是 学校的事情，更是自己的事情，获得学生的认同，更有利于 疫情防控工作的开展。以班会课为载体，我从以下三个方面 来开展。1 .分析形势通过新闻图片、视频等形式向同学们展示国内、国际疫 情动态，让学生了解疫情形势的严峻，以此来提高学生警惕 性。2 .学校工作向学生讲述学校为学生疫情防控做出的工作，例如餐厅 打假的困难；为了让学生洗上热水澡，克服一切困难解决热 水器问题等，以此来获得学生对学校的认同感，有助于学校 疫情工作的开展。3 .切身利益对于高三学生，时间就是金钱，时间就是生命
2、，在此期 间不敢有任何的耽搁，以学生感冒发热为例，一次发热回家 至少两天，甚至更多。刚好班里有这样的例子，发热回家了 五天，这样一来，就会引起学生重视，做到规范通风。了这些负责的同仁们、有了这些暖心的同事们，如今学校里 的每一位老师都能熟练的进行直播，向孩子们传授知识。这 一刻，只想对祖国母亲说：“虽然我们不能亲自上前线，但 我们是你最坚强的后盾，为你培育、培养着祖国的花朵。”.巧用“钉钉”来直播，上好开学第一课尽管不能相聚于学校，但是作为一学期一次的开学日，2月10日早上8： 10分，全校师生仍然利用“钉钉”举行了 开学典礼，大家一起观看了开学第一课，当看到我们的 时校长为大家送上祝福和鼓励
3、时、当看到孩子们身穿干净的 衣服、戴着鲜艳的红领巾、认真的看着时，那一刻，我的心 中无比激动。2 .宅在家里也能学，温馨画面动人心如今，网上学习已进行了将近两周，每次批改孩子们的 作业，看到在家也认真学习的孩子们，看到负责的家长，读 到他们暖心的语言，心中都无比温暖。是呀，老师认真了， 家长也会认真，那么孩子们会更加更加的认真。没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会到来，莫道 浮云终蔽日，严冬过尽绽春蕾，我相信只要我们团结一心、 众志成城，我们大中华终将迎来春回大地，播撒芬芳。待到 那一刻，我会大声的告诉我的孩子们：“冬已尽，春可期， 山河无恙，人间皆安。”学校疫情防控督导总结篇5疫情防控工作
4、是当前最重要的任务，每一天都生活在被 疫情折磨的恐惧中，全国上下的老百姓苦不堪言，无论是经 济还是文化生活都被这场疫情搅得痛不欲生。在危机面前， 基层党组织更要发挥作用，早早带领人民渡过这场劫难，绝 不认输。要进行有效指挥、有序管理。领导者的安排部署决定了 下级的行动方向。对于一定量的工作人员如何发挥他们的最 大能力达到事半功倍的效果，窃以为，应当征求工作人员的 意愿再考虑是安排其外出入户还是待在办公室搜集材料、统 计数据，以兴趣为前提方能干事有劲头。不能以会议落实会 议、以文件落实文件、把工作往下推。要明确每一个工作人 员的职责，而不是多人做一件事或无人处理某件事，造成工 作的不及时、管理的
5、混乱。应按照属地原则、守土有责。偌大的辖区仅凭一个人不 可能做到亲力亲为、面面俱到，这就需要强调属地责任，将 各自的一块辖区管理好，整个体系才能有序运转。需要充分 发挥分工与合作的效用，将合适的工作分派给适合的人，明 确遇到问题时请教的对象，而不是像无头苍蝇一样手足无 措、耽误时机，保持信息畅通，能联系到彼此，而不是大家 都在忙别的事而唯独没有人处理这件事。一项任务最好由至少两人来做，这样方便及时响应，两 人之间互相配合，将负责的事有序落实、互相监督，在任务 繁重的当下也好互相加油打气，不至于绝望的发现只有自己 孤单作战、满目苍凉。属地原则也不是“各人自扫门前雪， 休管他人瓦上霜”，要多向周围
6、表现优秀的村（居）学习先进 做法、典型经验，提高效率、规范工作流程。得强调责任担当、任劳任怨。我常常觉得自己不怕吃苦, 直到面对真正的考验时才发现自己的不堪一击。疫情防控期 间，全员全时在岗、随时待命、经常性加班让我心态崩了， 每天早上挣扎着起床简直是如临大敌。不仅要从外部激励， 还要时时树立一些疫情防控期间涌现的典型人物、突出事 迹，以生动活泼的形式带领大家学习效仿，让工作人员从内 心深处愿意干活，愿意担责，外化为实际行动。不仅基层工 作人员得勇担责任、追求卓越，领导者遇事也要冲在前头、 做好表率。二、观察一细心1 .观察学生是否规范佩戴口罩，哪些同学经常不戴口 罩；观察学生如厕，就餐是否按
7、要求排队，是否规范通风， 根据观察情况进行适当提醒。2 .观察学生开学以来在疫情防控上的态度变化，及时关 注，在学生有所松懈放松时，进行再教育和强化教育。三、落实一耐心疫情防控工作关键在于规范要求，而重点在于落实。应 针对学生出现的不同问题，挖掘问题背后的原因，采取不同 的措施。1 .做好记录，认真研究对于学生出现的问题做好认真记录，哪些问题是学生容 易出现的，哪些问题只有个别学生出现。分析不同问题出现 的原因，以便根据不同的问题、不同的学生，采取相应的措 施。2 .因人因事，措施得当疫情防控重于泰山，任何时候都不能疏忽。但在进行疫 情防控的同时，还要注重关注学生的心理健康和学习状况， 尤其是
8、高三学生，因此在采取相应措施的时候一定要慎之又 慎。我的做法有：出其不意。在自习课上认真观察学生佩戴口罩的情况， 以列为单位，记录每列佩戴不规范的学生人数，并在当堂下课时公布，这样既能让学生感到班主任的重视，又能在无形 之中形成学生之间的竞争；重点提醒。对于经常不佩戴口罩的同学，私下里单独提以学代罚。以学代罚。对于佩戴口罩不规范的学生,不按要求排队的学生。记录下来，在课堂上或者自习课上以提问背书的形 式进行处罚，既有助于学生学习又能以此来促进学生规范佩 戴口罩，按要求进行排队；借助外力。对于采用以上方法均无效的学生，借助政教 处来处理。当然，目前没有一般的方法已经够用。一切都在发展变化，那么应
9、对学生的措施也应不断转 变，对于学生工作并不能做到“一招鲜，吃遍天”，要因人 因时因事而已。四、坚持一恒心疫情防控并不是一朝一夕之事，做不到毕其功于一役， 应该把疫情防控工作常态化，作为今后班级工作的一部分， 常抓不懈，要做到多强调，多提醒。疫情无小事，责任重泰 山，做好疫情防控工作不仅保障了学生的健康，更是对学生 高考的保障！学校疫情防控督导总结篇2为切实推进疫情防控常态化条件下学校全面复学复课， 确保全体师生身体健康，我校按照县教委的要求，积极响应,迅速行动，全面加强常态化疫情防控工作，确保秋季开学顺 利进行。现将相关工作汇报如下：一、常态化疫情防控主要做法（一）加强组织领导，统筹做好防控
10、工作部署1、成立领导小组。为了有效应对疫情，成立了由校长 任组长的疫情常态化防控领导小组，明确工作职责，有序开 展疫情防控工作，及时上报和反馈工作情况，做到守土有责、 守土担责、守士尽责。2、完善方案预案和各项制度。随着疫情防控工作的推 进，结合学校实际，及时对疫情防控工作总体预案不断修订、 充实、完善，目前修订和完善预案3个。（二）抓好宣传教育，筑牢师生科学防护基础学校抓好防护知识教育。结合学生实际情况，并通过微 信公众号、班级和家长微信群、短信等平台载体，发布疫情 防控日常知识手册等信息，做到疫情防控知识宣传全覆盖。（三）从严落实举措，确保防控工作取得成效1、做好师生疫情摸排。组织以班级为
11、单位开展疫情摸 底工作，准确掌握3000名师生假期动向和身体健康状况， 是否赴重点疫区参加活动、探访亲友，是否接待和接触过从 重点疫区回来的相关人员，是否近距离接触过有发热、咳嗽 症状患者等情况。2、建立疫情台账档案。按照校领导包年级、年级组长 包班级、班主任或任课教师包学生、中层干部包教职工的“四 包”原则，建立起全校师生疫情动态“一人一档”，做好详 细的信息统计，每天跟踪询问核查相关师生身体心理及情绪 状况，切实做到早发现、早预防。3、严格落实报告制度。4、抓好防控物资保障。做好开学准备，提前备足口罩、 体温枪、消毒液等必要的防疫物资。5、严格校园管理整治。为严防疫情向校园输入扩散， 严格
12、执行校园封闭式管理，严格执行“五个一律”。6、深入开展新时代校园爱国卫生运动。加强校园内教 室、食堂、等学生重要聚集场所和洗手间的保洁和消毒，加 强物体的表面清洁消毒，并做好每日消毒记录，彻底清理卫 生死角。二、下步工作打算疫情防控虽然取得了阶段性胜利，但战斗还没有结束， 疫情形势依然严峻，抓好防控仍是学校工作的重中之重。我 们仍将保持高度警惕、毫不松懈，进一步加大工作力度：1、继续执行“一人一档，一日一报”制度，密切关注疫情防控动态，及时修订方案预案，做到科学应对。2、科学研判加强督导，坚持问题导向，查找不足，认 真分析防控落实和教学工作等方面存在的实际问题，研究整 改措施，切实消除隐患。学
13、校疫情防控督导总结篇3为全面做好全校教育系统的疫情防控工作，切实保障广 大师生生命安全和身体健康，依据传染病防治法、突 发公共卫生事件应急条例、国家突发公共卫生事件应急 预案及各级部门应急预案要求，经学校研究，现将我校防 控新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作总结如下：一、延期开学期间师生安排延期开学期间，学校领导班子按正常时间值班，每日确 保一名领导班子和中层干部在校值班，负责人要亲自值班带 班，领导班子成员要保持工作网络、电话24小时畅通，随 时保持联系。教职工上班时间根据区教体和学校疫情防控工 作领导小组通知而确定。学校通过微信公众号、工作群、班级群等各种渠道向学 生和家长宣传普及疫情防治和健
14、康生活知识。学校充分利用 钉钉、QQ、微信等信息化教育资源为学生居家学习提供支持。 全体教职工强化政策学习，尤其是国家、省、市关于教师师 德、职业教育相关文件学习，按照学校要求，做好疫情防控 工作。二、延期开学期间部门职责延期开学期间，任何学生不得以任何理由返校，严禁利 假期组织学生到校违规补课，一律停止各类体育比赛、文艺 演出等人群集聚性活动。制定并落实学校延期开学期间远 程学习教育服务工作实施指导方案。利用互联网开展远程 教学。延期开学期间，各学科确保停课不停学，授课以网络 授课形式为主进行。教学部门组织优秀师资力量提前备课、录制延期开学期 间学习课程并推荐免费学习的平台及平台操作指南，依
15、托教 育资源公共服务平台等搭建起“空中课堂”，充分利用网上 平台提供的教学资源做好学生线上学习指导，开展网上授 课、在线答疑、网上提交批改作业等教育教学活动，实现与 开学后学校教育教学的有效衔接。同时，要求学校根据网络 学习的特点，合理安排好学生的。学习时间和休息时间，做 到劳逸结合，保障学生身心健康。延期开学期间本着提高学生修养、夯实学生基础、提升 学生技能的目标开展各项工作，以学生成人为最终目标，在 知识、技能传授的同时关注德育教育、价值观教育、爱国主 义教育、防疫情教育，各个教研组根据各自特点，鼓励开展 同唱一首歌、共赏一部电影、帮家里做家务、疫情防控相关 有意义的活动。在知识传授中注重
16、基础知识传授，加大作业 反馈量，打好学生基础，提升学生学习信心。有条件的教研组可以通过虚拟仿真、网络平台、学生自 备技能训练耗材等方式提升学生技能，对于不具备条件的教 研组技能课程和理论课程以模块、章节为单位进行组内微 调，加强专业理论课的学习。待疫情解除后，学校将及时恢 复正常秩序，并统筹周末、寒暑假时间安排，保证学生在校 学时不减少。三、正式开学的各项防控工作学校正式开学通知发出后，由工会和学生处逐一排查， 凡是有发热、咳嗽、咽痛、胸闷、呼吸困难、头痛等症状或 接触过疫区人员未超过14天的师生，不得返校；待身体完 全康复或超过隔离时间后，经相关处室、专业部、班主任确 认，报学校工作领导小组
17、研究后方可返校。因延迟开学耽误的教学内容，主要通过调减周末时间、 压缩暑期假期等方式来补偿，保证总教学时长不减少；学期 开始后，原则上实行“零起点”教学，线上教学不得替代假 期后课程教学。要通过网上教研、视频会议等方式，组织教 师备好课。开学集中开展防疫教育。制定并落实开学预案，建立健 全晨检报告、值班值守、信息报送、应急处置等各项制度， 有针对性地进行教师培训，做好必要疫情防控物资的储备， 组织开展校园集中消毒，精心做好开学前各项准备工作。开学第一周，学校要对学生进行一次集中疫情防控知识教育， 组织开展一次集体心理辅导。学校疫情防控督导总结篇42020年2月20日下午2点，窗外的阳光格外明媚
18、，透 过绣着红色玫瑰花的窗帘照在我的脸上，格外温暖。彼时， 我想，如若没有这场突如其来的、措手不及的传染病，现在 我一定在明亮的教室里听着孩子们朗朗的读书声，那一张张 花儿般的笑脸一遍遍的呼唤着“老师好”，如今回味起来， 是多么的动听可是生活没有假如，因为这场可怕的疫情，如今我们只 能待在家里，“大门不出二门不迈”，从未想过有一天这样 安然的待着也能为国家做贡献。随着疫情的严重，“停课 不停学”应势而生，在“钉钉”上进行网上直播教学成了 “潮 流”。回顾网上直播学习的这两周，可以说是感慨良多1.初使“钉钉”问题多，耐心指导暖心窝网上直播前夕，学校考虑到老师们对软件的不熟悉，于 是安排专门的技术人员对老师们进行培训，学校的徐老师耐 心指导，一步步引导老师们掌握直播技巧，不管有什么问题, 都一一耐心的及时解答；同年级的老师们，为了确保课上的 视频品质，在直播群里试课时，其她老师们在后台积极关注, 及时给予意见和建议；年纪较大的教师无法及时了解直播步 骤时，年轻教师以开视频的方式一步步操作指导正是有