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1、相信每一棵草都会开花每一棵草都会开花吗？不知大家是否关注过？但相信每棵草都会开花却是 一种心态！记得有一次，跟朋友一起到野外散步，我惊奇的发现，一种叫牛耳朵的草， 开了细小的花，那些小小的花，羞涩地藏在叶间，不细看，还真看不出。这种草 也开花？我不禁有点奇怪，在我的印象里这种草是不开花的。没想到朋友笑着扫 过来一眼，淡淡地说：每一棵草，都会开花的我愣住了，细想，还真是这样。 蒲公英会开花是众所周知的，开成白白的绒球，轻轻一吹，满天飞花；狗尾巴草 会开花，毛茸茸的，还真像一条尾巴；蒿子会开花，大团大团的，很特别；含羞 草会开花，圆圆的绒绒的，也很好看还就没见过不开花的草，我假设有所思，不 由想起
2、了曾教过的一个学生那是一个很不出众的孩子，皮肤黑黑的，还有些耳聋。因为不怎么听得见声 音，他总是竭力张着他的耳朵，微向前伸了头，作出努力倾听的样子。这样的孩 子，成绩自然好不了，所有的学科，他都是被忽略的一个。甚至学期统考时，他 的分数也不被计入班级总分，所有的人都把他当成残疾，可有可无。他的父亲，一个皮肤同样黝黑的中年人，可能不放心他吧，常到学校来看他, 站在教室外。每次他看看窗外的父亲，也不出去，只送出一个笑容。但那笑容真 是灿烂，像盛开的野菊花似的，有大把阳光气息在里头。我好奇他绽放出那样的 笑容，问他：为什么不出去和爸爸说说话？ 他回我：爸爸知道我很努力的。 我轻轻叹一口气，在心里有些
3、感动，又有些伤感。因为我并不认为他可以改变什 么。就在学期要结束的时候，学校突然组织学生手工竞赛，说是为了参加县里的 艺术节活动。这显然关系到学校的声誉，尽管平时的劳技课都被充公上成了语文、 数学，上劳技课的老师还是得完成任务似的把作品交了上去，当然，谁也没抱希 望。然而，结果却出人意料，有孩子送去的手工泥娃娃一组，有十个，每个泥娃 娃都各具情态，或嬉戏，或遐想，活泼、纯真、美好，让人惊叹，作品竟顺利夺 得特等奖，而全县的特等奖，只设了一名，其轰动效应，可想而知。学校决定开 大会表彰这个做出泥娃娃的孩子，热烈的掌声中，走上台的，竟是那个黑黑的他 那个有些耳聋的孩子。或许是第一次站到这样的台子上
4、，他神情很是局促不 安，只是低了头，羞涩地笑。让他谈获奖体会，他嗫嚅半天，说：我想，只要我 努力，我总会做成一件事的刹那间，台下一片静，静得连阳光掉落的声音都能 听得见。只要我努力，我总会做成一件事的。多么质朴的话语，却是那么震 撼人心！我想，在那一刻，不仅是我，无论谁都会为之动容。那一刻开始，还有 谁会看轻他？那一刻开始，我是再不敢轻易看轻他及孩子们中的任何一个了。他 们不就如同乡间的这些草，每棵都有自己的花期，就像这最不起眼的牛耳草，也 会把黄的花，藏在叶间，开得细小而执着。相信每一棵草都会开花这不就是一种心态吗？作为一名普通的教师，我 们不也如同乡间那一棵棵无名小草吗？如果我们拥有每一棵草都会开花的心 态，我们就不会在知识不够渊博、能力不够突出、生活不够优越的时候妄自菲薄。 我们就会找准位置，审视自我,认清自我，用一颗平静的心聆听自我价值的呼唤。 当不了花朵，我们就做绿叶，把花朵变得更美；当不了大河，我们就做水滴，帮 大河出一份力；当不了月亮，我们就做星星，把月亮烘托的更亮更美不轻易放 弃，做我们能做的事。我们就会相信自我，肯定自我，通过辛勤劳动，各自在平 凡的岗位上实现自己的人生价值。我很努力我就可以露出灿烂的笑容！相信只 要我努力，我总会做成一件事的。我就会为自己感到高兴，我就会收获幸福。老师们，拥有每一棵草都会开花的心态，找到爱自己的理由，收获本该 拥有的幸福吧!