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1、部编本新人教版五年级上册语文期末考试试卷以及参考答案(适合于电脑阅卷+带听力考试材料+答题卡)部编本新人教版五年级上册语文期末考试试卷及参考答案 (适合于电脑阅卷+带听力考试材料) (考试时间: 90分钟,总分100分) 说明:答卷前,考生务必将自己姓名、准考证号填写在答题卡上,并在规定位置格贴考试用条形玛。答卷时,考生务必将答案涂写在答题卡上,答在试卷上无效。考试始束后,监考人员试卷和答题卡一并收回。 一、听录音(只读一遍)推断下面的说法,对的在答题卡上涂“小”,错的在答题卡上涂“x“。 (5分) 1. 孟子有“独立思索法”,他认为“尽信书不如无书”; ( ) 2. 唐代理学家朱熹有“三到法
2、”,指的是“读书有三到:心到、眼到、口到”;( ) 3. 现代作家冰心的“创新法”,着重强调“读书恨与古人同”; ( ) 4. 思想家伏尔泰的“再读法”最形象,他说“重新再读一本旧书,就仿佛与老友重逢”。 ( ) 5. 古今中外很多名人的读书方法值得我们借鉴。 ( ) 二、选择题,在答题卡上涂上正确等案的序号。(6 分) 1. 下列词语中完全正确的一组是( )。 A、肃立高朝预定次序 B、灰烬豪迈仰慕歧途 C、收获仰慕鼓厉捕捞 D、盗窃即使废水灵魄 2下列四组词语搭配有误的一组是( ) A改进工作改善生活改良土壤改正错误 B一盏明灯一记耳光一缕阳光一招妙计 C孝敬父母学问丰富搜集资料答谢来宾
3、D整理残局环境美丽供应通道增加收入 3.下列说法错误的一项是( ) A“白鹭是一首精致的诗”运用了比方的修辞手法。 B桂花雨一文运用借物抒情的手法写了自己对童年的回忆。 C“桂花盛开的时候,香飘十里”运用了夸张的修辞手法。 D“小珍宝鸟长得和它的妈妈一样”运用了比方的修辞手法。 三、工工整整地抄写词语。留意汉字在田字格中的占位,不连笔,不涂改。(2 分) 真情实感 兴致勃勃 四、读句子,依据拼音写出汉字,(5分) 湖水qng ch( )见底,像一块jng yng( )透亮的水晶石;湖水png jng( )极了,像一面光亮的mng jng( );湖水清绿,好像一块w xi( )的翡翠。 五、 把
4、下列词语补充完整,并按要求分类。 (只填写序号),(6分) A.(举)(世)著名 B. (处)心(积)虑 C. (呕)心(沥)血 D.得(意)(忘)形 E.兴(高)(采)烈 F. (臭)(名)远扬 G.(诡)(计)多端 H. (足)(智)多谋 I. 同心(协 )(力 ) 褒义词: 贬义词: 六、句子练习。(8分) 1.读下面的语句,概括主要意思。 蔺相如对他们说:“诸位请想一想,廉将军和秦王比,谁厉害?”他们说:“当然秦王厉害!”蔺相如说:“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?”( ) 2. 按例句,发挥想象写下去。 人生的意义在于奉献而不在于索取,假如你是一棵大树,就撒下一片阴凉;假如你是 ,就
5、;假如你 ,就 ;假如你 ,就 。 七、依据要求填空。(8分) 1.圆明园的毁灭一课,作者用大量的笔墨写 ,整个自然段写毁灭,这样支配更能表达作者 酷爱,对 ,激发 。 2.太阳一课是一篇 ,采纳了 、 、 等说明方法介绍了太阳 、 、 的特点以及人类与太阳的亲密关系。 3. 余尝谓:读书有三到,谓(),(),()。 八、口语交际嫉习。(5分) 某校五(2)班实行“民间故事举荐会”活动,请你来参与。你能给大家举荐一个你最喜爱的民间故事吗?请将故事的内容和你举荐的理由简要地写一下吧。 九、读片段,完成后面的练习。 (10分) 起初四周是宁静的。后来突然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便望见一只大鸟飞
6、了起来。接着又望见其次只、第三只。我们接着拍掌,树上就变得喧闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的、小的、 花的、黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。 我留意地看着,眼睛应接无暇,看清晰了这只,又错过了那只,望见那只,另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴奋地叫着,那歌声真好听。 当小船向高塔下面的乡村划去的时候,我回头看那被抛在后面的茂密的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊! (1)用“_”在文中画出表示“应接无暇”的句子。(3分) (2)“大小、小的、花的、黑的”这是写了鸟的_。“有的.有
7、的.有的.”是写了鸟的_。(4分) (3)最终一句话第一个“鸟的天堂”加了引号是因为_;其次个没有加引号是因为_。(把序号填在横线上。)对大榕树的称呼这的确是鸟栖息的好地方,是作者由衷的赞美。(4分) 十、阅读短文,回答问题。(15分) 看完电视以后,老王一整夜都没有睡好。其次天一大早就往武汉打电话,直到九点,那端才响起儿子的声音:“爸,什么事?”他忙问:“昨晚的天气预报看了没有?寒潮快到武汉了,厚衣服打算好了吗?要不然,叫你妈给你寄” 儿子漫不经心地说没关系的,还很温煦呢,到冷了再说老王还在絮絮叨叨,儿子不耐烦了知道了,知道了说完就搁下了电话。 他刚打算再拨过去,铃声突然响了起来,是他住在哈
8、尔滨的老母亲打来的,声音有点发颤:“天气预报说,北京今日要到寒潮,你加衣服了没有”疾风阵阵,穿过窗户缝隙乘虚而入,他还来不及答话,已经结牢固实打了个大喷嚏。 老母亲急了:“已经感冒了不是?怎么这么不听话?从小就不爱加衣服”絮絮叨叨的,从他七岁时的“劣迹”始终说起,他抓紧截住:“妈,你那边天气怎么样呢?”老人回答道:“雪还在下呢!” 他不由自主地愣住了。 在寒潮初袭的早晨,他深深牵挂的,是北风尚未抵达的武汉,却忘了匀一些给北风起处的家乡和已经年过七十的老母亲。 人间最暖和的亲情,为什么竟是这样的?老王自己有点发懵(mn)。 1.给本文加个题目,最合适的是什么?( )(1分) A.母亲的电话 B.
9、父亲的唠叨 C.牵挂 2.在文中处加上正确的标点符号。(4分) 3.老王之所以“不由自主地愣住了”是因为( )(1分) A.老母亲竟然这个时候打来了电话。 B.他竟没有想到家乡已经下雪了;寒潮初袭时,竟对自己七十多岁的老母亲少有牵挂。 C.母亲从老远打来电话让他感动不已。 4概括本文的主要内容。(3分) _ _ _ _ _ _ 5.“人间最暖和的亲情,为什么竟是这样的?”你认为缘由是什么,写在下面。(3分) _ _ _ _ _ _ 十一、习作(30分) 朝阳喷薄而出,你会在圣光充溢,喷涌流淌,熠熠发光的世界里,感受到希望和渴盼,你会忘掉与之相比微乎其微的悲伤,把自己容于那广袤无垠的苍穹;飞流直
10、下的瀑布,在那如天水般浩浩荡荡一落千丈的恢宏气概中,你会感觉到人类的渺小,你会感觉到一个更高的存在请你用借物抒情的方法写一物,抒发你的情感。 听力材料: 读书方法 怎样把书读好?古今中外很多名人的读书方法值得我们借鉴。例如:孟子有“独立思索法”,他认为“尽信书不如无书”;南宋理学家朱熹有“三到法”,指的是“读书有三到:心到、眼到、口到”;现代作家冰心的“创新法”,着重强调“读书恨与古人同”;思想家伏尔泰的“再读法”最形象,他说“重新再读一本旧书,就仿佛与老友重逢”。 参考答案: 一、听录音(只读一遍)推断下面的说法,对的在答题卡上涂“小”,错的在答题卡上涂“x“。 (5分) 1. 孟子有“独立
11、思索法”,他认为“尽信书不如无书”; ( ) 2. 唐代理学家朱熹有“三到法”,指的是“读书有三到:心到、眼到、口到”;( X ) 3. 现代作家冰心的“创新法”,着重强调“读书恨与古人同”; ( ) 4. 思想家伏尔泰的“再读法”最形象,他说“重新再读一本旧书,就仿佛与老友重逢”。 ( ) 5. 古今中外很多名人的读书方法值得我们借鉴。 ( ) 二、选择题,在答题卡上涂上正确等案的序号。(6 分) 1. 下列词语中完全正确的一组是( D )。 A、肃立高朝预定次序 B、灰烬豪迈仰慕歧途 C、收获仰慕鼓厉捕捞 D、盗窃即使废水灵魄 2下列四组词语搭配有误的一组是(D) A改进工作改善生活改良土
12、壤改正错误 B一盏明灯一记耳光一缕阳光一招妙计 C孝敬父母学问丰富搜集资料答谢来宾 D整理残局环境美丽供应通道增加收入 3.下列说法错误的一项是(D ) A“白鹭是一首精致的诗”运用了比方的修辞手法。 B桂花雨一文运用借物抒情的手法写了自己对童年的回忆。 C“桂花盛开的时候,香飘十里”运用了夸张的修辞手法。 D“小珍宝鸟长得和它的妈妈一样”运用了比方的修辞手法。 三、工工整整地抄写词语。留意汉字在田字格中的占位,不连笔,不涂改。(2 分) 真情实感 兴致勃勃 兴致勃勃 阴谋多端 四、读句子,依据拼音写出汉字,(5分) 湖水qng ch(澄澈)见底,像一块jng yng(晶莹)透亮的水晶石;湖水
13、png jng(安静)极了,像一面光亮的mng jng(明镜);湖水清绿,好像一块w xi(无瑕)的翡翠。 五、 把下列词语补充完整,并按要求分类。 (只填写序号),(6分) A.(举)(世)著名 B. (处)心(积)虑 C. (呕)心(沥)血 D.得(意)(忘)形 E.兴(高)(采)烈 F. (臭)(名)远扬 G.(诡)(计)多端 H. (足)(智)多谋 I. 同心(协 )(力 ) 褒义词: 闻名遐迩、呕心沥血、兴致勃勃、足智多谋、同心同德 贬义词: 处心积虑、得意忘形、臭名远扬、阴谋多端 六、句子练习。(8分) 1.读下面的语句,概括主要意思。 蔺相如对他们说:“诸位请想一想,廉将军和秦王
14、比,谁厉害?”他们说:“当然秦王厉害!”蔺相如说:“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?”(蔺相如不怕廉将军) 2. 按例句,发挥想象写下去。 人生的意义在于奉献而不在于索取,假如你是一棵大树,就撒下一片阴凉;假如你是一棵小草,就 增加一分春色 ;假如你是蜜蜂,就酿造一份甜蜜 ;假如你 一丛鲜花 ,就 吐露一片芳香。 七、依据要求填空。(8分) 1.圆明园的毁灭一课,作者用大量的笔墨写从前的辉煌,整个自然段写毁灭,这样支配更能表达作者祖国绚丽文化的无限酷爱,对侵略者野蛮行径的无比仇恨,激发人们不忘国耻,增加振兴中华的责任感和使命感。 2.太阳一课是一篇说明文,采纳了列数字、作比较、举例子等说明方法介
15、绍了太阳远、大、热的特点以及人类与太阳的亲密关系。 3. 余尝谓:读书有三到,谓(),(),()。 八、口语交际嫉习。(5分) 某校五(2)班实行“民间故事举荐会”活动,请你来参与。你能给大家举荐一个你最喜爱的民间故事吗?请将故事的内容和你举荐的理由简要地写一下吧。 示例:最喜爱的故事:愚公移山 最喜爱的理由:这个故事让我明白了:世界上做任何事都要坚持不懈、锲而不舍. 故事大意:愚公是一个普一般通的人,但他靠着毅力和坚韧,与家人移开了一座大山,给大家带来了便捷。 九、读片段,完成后面的练习。 (10分) 起初四周是宁静的。后来突然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便望见一只大鸟飞了起来。接着又望见其
16、次只、第三只。我们接着拍掌,树上就变得喧闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的、小的、花的、黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。 我留意地看着,眼睛应接无暇,看清晰了这只,又错过了那只,望见那只,另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴奋地叫着,那歌声真好听。 当小船向高塔下面的乡村划去的时候,我回头看那被抛在后面的茂密的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊! (1)用“_”在文中画出表示“应接无暇”的句子。(3分) (2)“大小、小的、花的、黑的”这是写了鸟的_。“有的.有的.有的.”是写了鸟的
17、_。(4分) (3)最终一句话第一个“鸟的天堂”加了引号是因为_;其次个没有加引号是因为_。(把序号填在横线上。)对大榕树的称呼这的确是鸟栖息的好地方,是作者由衷的赞美。(4分) 答案:(1)看清晰了这只,又错过了那只,望见那只,另一只又飞起来了。 (2)多欢快。 (3); 十、阅读短文,回答问题。(15分) 看完电视以后,老王一整夜都没有睡好。其次天一大早就往武汉打电话,直到九点,那端才响起儿子的声音:“爸,什么事?”他忙问:“昨晚的天气预报看了没有?寒潮快到武汉了,厚衣服打算好了吗?要不然,叫你妈给你寄” 儿子漫不经心地说没关系的,还很温煦呢,到冷了再说老王还在絮絮叨叨,儿子不耐烦了知道了
18、,知道了说完就搁下了电话。 他刚打算再拨过去,铃声突然响了起来,是他住在哈尔滨的老母亲打来的,声音有点发颤:“天气预报说,北京今日要到寒潮,你加衣服了没有”疾风阵阵,穿过窗户缝隙乘虚而入,他还来不及答话,已经结牢固实打了个大喷嚏。 老母亲急了:“已经感冒了不是?怎么这么不听话?从小就不爱加衣服”絮絮叨叨的,从他七岁时的“劣迹”始终说起,他抓紧截住:“妈,你那边天气怎么样呢?”老人回答道:“雪还在下呢!” 他不由自主地愣住了。 在寒潮初袭的早晨,他深深牵挂的,是北风尚未抵达的武汉,却忘了匀一些给北风起处的家乡和已经年过七十的老母亲。 人间最暖和的亲情,为什么竟是这样的?老王自己有点发懵(mn)。
19、 1.给本文加个题目,最合适的是什么?( )(1分) A.母亲的电话 B.父亲的唠叨 C.牵挂 2.在文中处加上正确的标点符号。(4分) 3.老王之所以“不由自主地愣住了”是因为( )(1分) A.老母亲竟然这个时候打来了电话。 B.他竟没有想到家乡已经下雪了;寒潮初袭时,竟对自己七十多岁的老母亲少有牵挂。 C.母亲从老远打来电话让他感动不已。 4概括本文的主要内容。(3分) _ _ _ _ _ _ 5.“人间最暖和的亲情,为什么竟是这样的?”你认为缘由是什么,写在下面。(3分) _ _ _ _ _ _ 答案: 1.C 2.:“。”,“。” 3.B 4.老王在北京家中打电话给武汉的儿子让他多穿
20、衣服,同时接到了母亲打来的电话让他多穿衣服。 5.示例:在父母的眼里,孩子不管多大恒久是个孩子,不管离自己多远,心恒久牵挂在他她的身上。对于孩子而言,父母无微不至的关怀经常习以为常,甚至反感。他们还没有意识到,一颗感恩的心对父母来说是多么重要,或许那就是存在于父母和孩子之间的鸿沟,我们往往忽视了身边最爱我们的人。(言之有理即可) 部编本新人教版五年级上册语文期末考试试卷答案卡 (适合于电脑阅卷+带听力考试材料) (考试时间: 90分钟,总分100分) 说明:答卷前,考生务必将自己姓名、准考证号填写在答题卡上,并在规定位置格贴考试用条形玛。答卷时,考生务必将答案涂写在答题卡上,答在试卷上无效。考
21、试始束后,监考人员试卷和答题卡一并收回。 学校: 班级: 姓名: 得分: 留意事项: 1.答题前,考生先将自己的姓名和测试号填写清晰 2.选择题部分必需运用2B铅笔填涂;非选择题部分必需运用0.5毫米及以上的黑色墨水签字笔书写,要求字体工整、笔迹清晰。 3.请根据题号依次在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。 4.保持答题纸清洁,不折叠、不破损。 缺考考生,由监考员用2B铅笔填涂右面的缺考标记 准考证号 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6
22、7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 一、听录音(只读一遍)推断下面的说法,对的在答题卡上涂“小”,错的在答题卡上涂“x“。 (5分) 1.对 错 2.对对 错 3. 对 错 4. 对 错 5. 对 错 二、选择题,在答题卡上涂上正确等案的序号。(6 分) 1. A B C D 2. A B C D 3. A B C D 三、工工整整地抄写词语。留意汉字在田字格中的占位,不连笔,不涂改。(2 分) 真情实感 兴致勃勃 兴致
23、勃勃 阴谋多端 四、读句子,依据拼音写出汉字,(5分) 湖水qng ch( )见底,像一块jng yng( )透亮的水晶石;湖水png jng( )极了,像一面光亮的mng jng( );湖水清绿,好像一块w xi( )的翡翠。 五、 把下列词语补充完整,并按要求分类。 (只填写序号),(6分) A.( )( )著名 B. ( )心( )虑 C. ( )心( )血 D.得( )( )形 E.兴( )( )烈 F. ( )( )远扬 G.( )( )多端 H. ( )( )多谋 I. 同心( )( ) 褒义词: 贬义词: 六、句子练习。(8分) 1.读下面的语句,概括主要意思。( ) 2. 按例
24、句,发挥想象写下去。 人生的意义在于奉献而不在于索取,假如你是一棵大树,就撒下一片阴凉;假如你是 ,就 ;假如你 ,就 ;假如你 ,就 。 七、依据要求填空。(8分) 1.圆明园的毁灭一课,作者用大量的笔墨写 ,整个自然段写毁灭,这样支配更能表达作者 酷爱,对 ,激发 , 。 2.太阳一课是一篇 ,采纳了 、 、 等说明方法介绍了太阳 、 、 的特点以及人类与太阳的亲密关系。 3. 余尝谓:读书有三到,谓(),(),()。 八、口语交际嫉习。(5分) 九、读片段,完成后面的练习。 (10分) 起初四周是宁静的。后来突然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便望见一只大鸟飞了起来。接着又望见其次只、第三只
25、。我们接着拍掌,树上就变得喧闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的、小的、花的、黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。 我留意地看着,眼睛应接无暇,看清晰了这只,又错过了那只,望见那只,另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴奋地叫着,那歌声真好听。 当小船向高塔下面的乡村划去的时候,我回头看那被抛在后面的茂密的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊! (1)用“_”在文中画出表示“应接无暇”的句子。(3分) (2)“大小、小的、花的、黑的”这是写了鸟的_。“有的.有的.有的.”是写了鸟的_。(4分) (3)最终一句话第一个“鸟的天堂”加了引号是因为_;其次个没有加引号是因为_(4分) 十、阅读短文,回答问题。(15分) 儿子漫不经心地说没关系的,还很温煦呢,到冷了再说老王还在絮絮叨叨,儿子不耐烦了知道了,知道了说完就搁下了电话。 1.给本文加个题目,最合适的是什么?( )(1分) A B C 2.在文中处加上正确的标点符号。(4分) 3.老王之所以“不由自主地愣住了”是因为( )(1分) A B C D 4概括本文的主要内容。(3分) _ _ _ _ _ _ 5.“人间最暖和的亲情,为什么竟是这样的?”你认为缘由是什么,写在下面。(3分) _ _ _ _ _ _ 十一、习作(30分)