《小学三年级语文教案——《李时珍夜宿古寺》第二课时教学设计22825.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学三年级语文教案——《李时珍夜宿古寺》第二课时教学设计22825.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、小学(xioxu)三年级语文教案李时珍夜宿古寺第二课时教学设计教学要求：理解课文内容，学习李时珍严谨(ynjn)的科学作风。教学(jio xu)过程：一、复习(fx)导入：1、朗读(lngd)生字新词。2、说说课文主要讲了什么。二、学习第一部分。1、指名朗读。2、思考讨论：李时珍为什么要夜宿古寺？（一心赶路，错过了客店）一心是什么意思？李时珍为了什么事一心赶路？错过了客店，就没有其他人家投宿了吗？正当师徒俩感到焦急时，事情出现了怎样的转机？这是一座怎样的古寺？断垣残壁是什么意思？（出示(ch sh)句子，朗读体会。）这是一座破败(pbi)的古寺，那灰尘、蜘蛛网还表示什么？这样的破寺，李时珍能住
2、吗？就字怎么(zn me)理解？3、自由(zyu)朗读这一部分，想想还有哪里不懂。4、用一句简洁的话概括这一段的主要(zhyo)意思。三、学习第二部分。1、李时珍师徒俩就在古寺里是怎样过夜的呢？四人小组一起读第二部分，讨论。2、讨论，交流。3、理解：长年累月地奔波，在破庙里过夜，比住在家里苦多了。但我们修好本草，万民得福，吃点苦也是值得的。4、练习分角色朗读5-7自然段。自由组合读，指名读。5、说说这部分的意思。四、学习第三部分。1、自由默读第三部分。2、师徒俩累了一天了，也该休息了吧？（没有，他们还要记下寻访(xnfng)所得）3、他们(t men)为什么要这么做？4、12段中有两个，它们的
3、意思相同吗？分别(fnbi)表示什么？5、李时珍是怎么分辨(fnbin)出鸡肠草和鹅肠草的不同药性的？这表明李时珍的什么精神(jngshn)？（严肃认真，非常负责）6、分角色读这一部分，注意语气。7、小结。五、作业查找李时珍的资料、故事；一些中药及其药效。板书设计：16、李时珍夜宿古寺（破败）喝水、啃干粮边忆边写端详、扯下、嚼嚼不怕吃苦，工作严谨、认真、踏实教学(jio xu)后记：李时珍夜宿古寺一文主要记叙了，李时珍不顾年岁大，为修好本草住破寺、吃干粮，以及在月光下认真记载寻访所得的事迹，表现他不怕吃苦的可贵精神(jngshn)和严谨认真的踏实作风。教学时，让学生先搞清寺庙如何破败，边讲边读
4、；在体会李时珍和弟子庞宪的对话，明白修好本草，万民得福，吃点苦也是值得的的含义；最后理解他们虽累了一天，但还要记下当天的寻访所得，以及李时珍在分辨不出鸡肠草和鹅肠草的不同药性时，是亲自品尝，这种精神值得大家学习。学习本课，通过让学生说，分角色朗读等来体会李时珍的严谨认真的踏实作风，教育学生要向李时珍一样，做事严谨认真，这是很好的思想教育的材料。内容总结（1）小学三年级语文教案李时珍夜宿古寺第二课时教学设计教学要求：理解课文内容，学习李时珍严谨的科学作风（2）3、理解：长年累月地奔波，在破庙里过夜，比住在家里苦多了（3）但我们修好本草，万民得福，吃点苦也是值得的（4）自由组合读，指名读（5）5、说说这部分的意思（6）5、李时珍是怎么分辨出鸡肠草和鹅肠草的不同药性的（7）一些中药及其药效（8）教学时，让学生先搞清寺庙如何破败，边讲边读5