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1、中班环境教育活动设计爱鸟周教案反思这是中班环境教育活动设计爱鸟周教案反思，是优秀的中班主题教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标：1、让幼儿了解爱鸟周的含义。2、使幼儿进一步了解鸟与人类的关系，激发幼儿爱护鸟类，热爱大自然的情感。3、通过活动使幼儿更加热爱鸟类，同地要保护他们以及他们的生活环境。活动准备：1、不同鸟类的图片2、鸟类标本若干3、幼儿用书画面爱鸟周活动过程：1、教师以谈话的方式导入活动，引起幼儿的兴趣。师：小朋友，你们喜欢小鸟吗为什么呢2、让幼儿讨论鸟与人类的关系。（1）出示鸟类的标本，请幼儿观察。（2）向幼儿介绍世界上有千余种鸟类，并让幼儿说出一些常见的鸟类及其主要特征。师：平
2、常我们能看见的鸟类有麻雀、喜鹊、燕子、鸽子、鹰、大雁、以及公园里的天鹅、啄木鸟、斑鸠、鸵鸟等。（3）请幼儿看用书画面，教师与幼儿讨论鸟类与人类的关系，并小结。师：小朋友，鸟类有很多，它们有的是吃害虫的，如：喜鹊、燕子、啄木鸟，它们保护农作物和树木；有的鸟很漂亮，供人们欣赏，如：珍珠鸟，有的鸟叫声清脆动听，如：画眉、黄鹂；有的鸟可以为人们传送信件，如鸽子；有的大型鸟类可以骑，如：鸵鸟；还有的鸟类能为人们提供可食用的蛋。3、与幼儿共同讨论爱鸟周的含义，并小结。师：为什么人们要设立爱鸟周呢鸟与人们共同生活着，它们是人类的好朋友，我们应该和它们友好相处，爱护小鸟，如果乱捕乱杀，我们就再也看不到它们美丽
3、的身影，听不到它们动听的声音。我们国，提醒大家保护鸟家确定每年的4月底5月初的一个星期为爱鸟周类。4、教育幼儿保护鸟类。师：如果世界上没有了鸟类，讲会怎样呢所以我们一定要好好保护这些可爱的鸟类，保护它们生存的环境。中班环境教育活动设计：小鸟和树张敏蔡娟英活动目标；1.通过故事让幼儿知道树的作用，产生我们要爱护树木的意识。2.幼儿能说出故事的主要内容，小鸟与树的对话。3.培养幼儿的环保意识，发展幼儿的表演能力。活动准备：小鸟、树爷爷、树妞妞、树妹妹头饰各一个。活动过程：1.教师交待上课内容，有表情地讲述一遍故事。2.提问故事的主要内容：1小鸟回到家发现发生了什么事情2小鸟是怎样关心树爷爷他们的3
4、树爷爷、树姐姐、树妹妹告诉小鸟什么事情4小鸟听后对它们怎么说并把它们的不幸告诉了谁5电视机的阿姨告诉人们树木有什么作用并在但是屏幕上打出哪八个大字3.让幼儿分别扮演小鸟、树爷爷、树姐姐、树妹妹进行表演故事。（教师可扮演某一角色示范)4.提问：今后我们应该怎样保护树木5.教师小结，再次强调树木的作用和我们保护树木的重要性.6.复习歌曲小树叶结束活动。中班环境教育活动设计：有用的草坪张敏蔡娟英活动目标：1.能运用感官较仔细的观察草坪。2.丰富词语：软绵绵、又松又软、绿色的地毯。3.知道小草与人们生活的关系，懂得爱护草坪，树立初步的环保意识。活动准备：选择好易于观察的草坪。活动过程：小朋友在草坪上玩
5、玩。整体感知草坪，细细观察小草，并知道小草和草坪相互关系，草坪是很多小草长在一起形成的。用身体感觉草坪：软绵绵、又松又软，很舒服、嫩绿的。什么地方最多草坪，你在什么地方的草坪玩过，怎样玩，请小朋友畅所欲言。草坪的用处：草坪很美，人民喜欢在上面玩：因为松软有弹性，人们在什么运动，不易受伤：因为草地能造出新鲜空气，能使人的身体健康，有的小动物是吃青草长大的，草坪还能防止水土流失。好玩的草坪怎样来的。草对人们、动物作用都很大，我们大家要爱护草坪，小草出芽的时候，不要去踩。中班环境教育活动设计：鱼宝宝笑了张敏蔡娟英设计意图：进入21世纪，随着科技的高速发展，工业的生产，人们都在充分地挖掘利用地球上的资
6、源，以不断地提高我们的生活水平，但也给与我们息息相关的生存环境带来了危害，因此，保护环境，拯救地球，是我们人类面临的一个挑战，泉港是我国六大石化基地之一，随着泉港石化港口的不断建设，保护环境已成为泉港人民关注的问题。所以，我觉得让幼儿从娃娃开始就应该有保护环境的意识和行为。活动目标：让幼儿通过帮助鱼宝宝解决污染的生活环境，激发幼儿的环境保护意识，并从小养成爱护环境，讲究卫生的好习惯。活动准备：1电脑课件1个（污染的池塘中无力游动的小鱼和一个舒适、整洁的池塘中自由自在游动的小鱼）。2布置脏池塘的场景（大盆中放入一些污染物品）。3池塘污水背景若干幅。4易拉罐、奶瓶、绿色水管、干树枝、皱纸等、剪刀、
7、浆糊。活动过程：一、观看课件中的情景表演，让幼儿说说鱼宝宝哭的原因。1师操作课件（屏幕上游出几只小鱼，边哭边游出来）。老师连忙问：鱼宝宝，你们为什么哭鱼宝宝不回答，游到礁石和海草里面去，继续抽泣着。2师启发幼儿思考：鱼宝宝为什么哭呢为什么不理我呀3师生一起小结使鱼宝宝哭的原因：池塘里的水又脏又臭，鱼宝宝快死了。二、让幼儿帮助鱼宝宝寻找原因，并讨论怎样把家变干净、整洁。1让幼儿观看池塘边的环境（大屏幕），师生一起小结出工厂水流入池塘、工厂排放废气、垃圾倒入池塘、工地车往池塘倒沙土等使池塘变脏变臭的原因。2引导幼儿讨论：怎样才能让鱼宝宝的家变干净。三、分组操作活动，提供多种材料，启发幼儿为鱼宝宝布
8、置一个干净、舒适的家。A组：找出池塘背景图中的有关污染环境的图片把它们撕去，让幼儿园在白色版面上自由想象，画上清水、鱼、岸上的花、草等美好景象。B组：在池塘岸上种植柳树、草和鲜花等事物（用水管、干树枝、彩纸等制作）。C组：捞垃圾，在布置成池塘情境的脸盆中捞垃圾，并想办法让水变清。D组：让幼儿自由找伙伴谈解决的方法，师帮助幼儿用形象的图形记录。四、和鱼宝宝玩游戏1师操作课件，让鱼宝宝从礁石和水草中游出来，并笑嘻嘻地道谢。2音乐起，幼儿同鱼宝宝们高高兴兴地做游戏。中班环境教育活动设计：大树妈妈张敏蔡娟英一、活动目标：1.通过做游戏，让幼儿初步了解树木给人们带来的好处。2.在讲讲做做的过程中，激发幼
9、儿爱护环境的情感。二、活动准备：布置大森林的场景、各种生活在地球上的动物的头饰数量与幼儿人数相等（包括人类）、动画（大树妈妈的本领）及相关设备、一棵大树（没有树叶）、小树叶若干（与幼儿人数相等）、蜡笔三、活动过程：1.创设情境（1）各种小动物乘上小火车，我们一起出发去大树妈妈家庆祝生日。（进入大森林的场景中)（2）用歌声呼唤大树妈妈（歌曲大树妈妈)随音乐大树妈妈上（扮演)（通过抱抱、亲亲、摸摸，抚摸她心爱的宝贝们。）传达大树对一切的关爱，体验家的温暖。（歌曲完，大家偎依在大树妈妈身边。)2.讲讲大树的本领1老师示范为大树妈妈献上自己的祝福老师：我们都是大树妈妈的宝贝，我们离不开大树妈妈，大树是
10、小猴、小兔、大象、小鸟等各种小动物、还有我们小朋友们的家。这是我给您的生日礼物-。-大树是我们的家大树妈妈很高兴回送了一片小树叶。2幼儿为大树妈妈献上祝福先看动画，引导幼儿结合原有经验说出大树妈妈的一项本领。大树妈妈为送过祝福的小朋友发小树叶。A大树是一把大伞挡住炎热的太阳，我们在大树下乘凉。B大树为我们提供鲜美的食物，还可以造成各种工具、物品。C大树上的每一片树叶都能吐出氧气泡泡使空气新鲜，使我们都能吸到氧气。大树把黑黑的灰尘、有害的气体都吸进去，并减弱噪声，保护我们。3庆祝生日大家手举小树叶，围着大树妈妈唱生日歌。3.救救大树从远方飘来了一片枯黄的小树叶，这是寄给大树妈妈的信：大树妈妈很伤
11、心，我们一起为小鸟想办法（讨论)（由于人们的努力，大森林又回来了，多种树使沙漠变回美丽的家园，小鸟又有了美丽的家。)如何保护树木（不要乱砍、不去摇小树苗、不随便摘小树叶)4.做片小树叶A出示那棵没有树叶的枯树，大家想办法救他：我愿做一片小树叶，陪伴在大树身边。B在每一片小树叶上画大树和花草，表达自己的心愿，说说自己的心理话，贴到大树妈妈身上救活她。教学反思：新课程的理念是让每个幼儿都能在原有的基础上得到发展。活动中，我紧紧把握这个理念，使幼儿在积极愉快的气氛中以游戏的形式，让幼儿轻松地认识、理解了学习内容。课上的气氛也是很活跃的，发言也很积极，较好地达到了预期设计的活动目标。相关文章中班主题教
12、案：连翘花开：中班主题活动连翘花开教案主要包含了活动由来，活动目标，活动准备，活动过程等内容，了解春季植物的变化，感受春季的美好。通过观察了解连翘的生长过程。适合幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看看幼儿园中班主题连翘花开教案吧。中班主题活动教案：蜡笔小黑教案(附教学反思)：中班主题活动蜡笔小黑教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动重难点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，学习用各种线条及色块来作画，感受刮画纸带来的意外效果，享受制作中的新奇感和快乐，适合幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看看蜡笔小黑教案吧。中班主题活动教案：树叶教案(附教学反思)：中班主题活动树叶教案(附教学反思)主要包含了活动意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，理解诗歌树叶，尝试仿编散文中内容，观察树叶变化，感知秋天特征，适合幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看看树叶教案吧。内容总结（1）中班环境教育活动设计爱鸟周教案反思这是中班环境教育活动设计爱鸟周教案反思，是优秀的中班主题教案文章，供老师家长们参考学习（2）还有的鸟类能为人们提供可食用的蛋（3）3.知道小草与人们生活的关系，懂得爱护草坪，树立初步的环保意识（4）好玩的草坪怎样来的（5）课上的气氛也是很活跃的，发言也很积极，较好地达到了预期设计的活动目标12