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1、附件一：参赛作品品规范一、内容容要求 参赛作作品以参参赛选手手本人的的职业规规划为主主题，以以近期职职业生涯涯目标规规划为重重点，对对自我和和外部环环境进行行全面分分析，提提出自己己的职业业目标、发展路路径和行行动计划划。可自自行选择择就业或或创业。 参赛作作品应涵涵盖自我我认知、职业认认知、职职业目标标与路径径设计、规划与与实施计计划、评评估与备备选方案案等内容容，适当当运用人人才测评评等分析析、决策策工具及及丰富的的事实论论据，对对职业规规划过程程详尽阐阐述。 参赛作作品不得得违反有有关法律律、法规规以及公公认的道道德规范范，不得得侵犯他他人知识识产权，不不得剽窃窃、抄袭袭他人作作品。二、
2、作品品形式 参赛选手手提交职职业生涯涯规划书书的电电子文档档。三、电子子版作品品规格 1、职职业生涯涯规划书书必须须有扉页页，扉页页填写参参赛者的的真实姓姓名、笔笔名、性性别、学学校、院院系、班班级、学学号、联联系电话话、电子子邮件地地址。 2、电电子版职职业生涯涯规划书书必须须为Miicroosofft WWordd格式（*.dooc文件件）。 3、电电子版职职业生涯涯规划书书文件件大小不不超过22Mb。 附件二： 河河北省第第三届大大学生职职业生涯涯规划大大赛评选选标准一、比赛赛内容与与形式大赛各阶阶段以“职业规规划设计计参赛作作品”、“个人作作品现场场展示”和“用人单单位面试试”为评选选
3、标的。参赛选手提交的“职业规划设计参赛作品”须符合参赛作品规范的要求。二、作品品评分细细则评分要素素评分要点点具体描述述职业规划划设计书内内容自我认知知1自我我分析清清晰、全全面、深深入、客客观，能能清楚的的认识到到自己的的优劣势势2将人人才测评评量化分分析与自自我深入入分析综综合客观观地评价价自我，职职业兴趣趣、职业业能力、职业价价值观、个性特特征分析析全面、到位3从个个人兴趣趣爱好、成长经经历社会会实践中中分析自自我4自我我评估理理论、模模型应用用正确、合理职业认知知1了解解社会的的整体就就业趋势势，并且且了解大大学生就就业状况况2对目目标职业业所处行行业的现现状及前前景了解解清晰，了解行
4、业就业需求3熟悉悉目标职职业的工工作内容容、工作环环境、典典型生活活方式，了了解目标标职业的的待遇、未来发发展4对目目标职位位的进入入途径、胜任标标准了解解清晰，深深入了解解目标职职业对生生活的影影响5在探探索过程程中应用用到文献献检索、访谈、见习、实习等等方法。职业决策策1职业业目标确确定和发发展路径径设计要要符合外外部环境境和个人人特质（兴兴趣、技技能、特特质、价价值观），要要符合实实际、可可执行、可实现现2对照照自我认认知和职职业认知知的结果果，分析析自己优、劣势及及面临的的机会和和挑战，职职业目标标的选择择过程阐阐述详尽尽，合乎乎逻辑3备选选目标也要要充分根根据个人人与环境境的评估估进
5、行分分析确定定，备选选目标职职业发展展路径与与首选目目标发展展路径要要有一定定相关联联系性4能够够正确运运用评估估理论和和决策模模型做出出决策计划与路路径1行动动计划对对保持个个人优势势、加强强个人不不足、全全面提升升个人竞竞争力有有针对性性、可操操作性2近期期计划详详尽清晰晰、可操操作性强强，中期计计划清晰晰并具有有灵活性性，长期计计划具有有方向性性3职业业发展路路径充分分考虑进进入途径径、胜任任标准等等探索结结果，符符合逻辑辑和现实实，具有可可操作性性和竞争争力自我监控控1对行行动计划划和职业业目标设设定评估估方案，如如要达到到什么标标准，评评估的要要素是什什么2能够够对行动动计划实实施过
6、程程和风险险做出评评估，并并制定切切实可行行的调整整方案3调整整方案的制制定充分分根据个个人与环环境的评评估进行行分析确确定，充充分考虑虑首选目目标与备备选目标标间的联联系和差差异，具具有可操操作性参赛作品品设计思路路作品完整整性内容完整整，对自自我和外外部环境境进行全全面分析析，提出出自己的的职业目目标、发发展路径径和行动动计划。作品思路路和逻辑辑职业规划划设计报报告思路路清晰、逻辑合合理，能能准确把把握职业业规划设设计的核核心与关关键。作品美观观性格式清晰晰，版面面大方美美观，创创意新颖颖。14三、参赛赛作品评评分表 评分要要素评分要点点参赛选手手姓 名职业规划划设计思思路职业规划划设计书
7、书内容总分作品的完整性作品思路路清晰逻逻辑合理理作品的美观性自我认知知职业认知知职业决策策计划与路路径自我监控控自我认知知全面、客观、清清晰对外部环环境的分分析全面面、深入入、正确确职业目标标现实、合理；备选目目标关联联性强、可执行行实施计划划清晰、步骤明明确、可可操作性性强；有有分阶段段计划有明确的的评估方方法和时时间点；调整方方案具有有可操作作性12345678910评委签名名： 时间：评分说明明：1、请评委委按照区区间评分分，分数数可计到到小数点点后第22位（评评委对每每一位选选手的评评语，可可用附件件附后）。2、评分分等级：很好：0-00.2分分差；好好：0.2-00.4分分差；一一般
8、：00.4-0.88分差；差：00.8以以下分差差。四、现场场展示评评分细则则评分要素素评分要点点具体描述述主题陈述述陈述内容容1对职职业规划划的自我我探索、职业探探索、决决策应对对等环节节的要素素及分析析过程陈陈述完整整全面2在陈陈述中能能够正确确理解、引用、应用职职业规划划基础理理论及各各项辅助助工具3对各各项探索索分析过过程及规规划结果果表述准准确，与与职业规规划设计计作品内内容吻合合4PPPT设计计精巧，重重点突出出，简明明扼要，能能够精确确提炼职职业规划划设计作作品要点点陈述过程程1整体体设计合合理，环环节紧凑凑，调理理清晰，层层次分明明，结论论明确2详略略得当，重点突出，人职匹配、
9、职业路径论述充分3思路路清晰，逻逻辑性强强4表达达自然、流畅、无明显显停顿，语语句通顺顺，措辞辞恰当，语语言组织织畅达5讲普普通话，声声音洪亮亮，口齿齿清晰，语语速语调调适中6富于于激情，善善于引导导现场观观众，肢肢体语言言恰当、丰富，能能够感染染他人基本素养养1衣着着发型整整洁、大大方、朴朴素、得得体2仪表表端庄稳稳重，坐坐立行为为大方、自然，表表情丰富富真诚，有有良好的的个人气气质3言之之有礼，情操高尚，谈吐文雅，富于思想内涵4精神神饱满，有信心心，有独独立见解解，能充分展现现大学生生朝气蓬蓬勃的精精神风貌貌和职场场新人的的职业形形象即时效果果1按时时完成主主题陈述述2现场场观众注注意力集
10、集中，情情绪高亢亢个人特色色1在职职业规划划和主题题陈述中中具有创创造性2特长长特点鲜鲜明回答问题题应答能力力1能正正确理解解评委提提问，作作出有针针对性的的回答2在评评委提出出问题后后马上作作出反馈馈，及时时作出回回答3答题题过程流流畅、无无明显停停顿，语语句通顺顺，措辞辞恰当，语语言精炼炼4应变变能力强强，能够够灵活的的、创造造性的应应用职业业规划知知识作答答回答内容容1回答答内容切切合题意意2答题题过程调调理清晰晰，层次分分明，结结论明确确3回答答内容准准确精炼炼，重点点突出，能能够有针针对性的的就提问问要点归归纳阐述述4回答答内容真真实可信信，运用用事实论论据，论论述有说说服力五、现场
11、场展示评评分表 评分要要素评分要点点参赛选手手姓 名主题陈述述回答问题题总分陈述内容容陈述过程程基本素养养即时效果果个人特色色应答能力力回答内容容陈述内容容完整、全面、正确、准确，PPPT重重点突出出陈述过程程设计合合理，重重点突出出，思路路清晰，语语言畅达达，有感感染力衣着整洁洁，仪表表端庄，谈谈吐文雅雅，精神神饱满按时完成成，能吸吸引观众众注意力力，调动动观众情情绪具创造性性；特长长特点鲜鲜明正确理解解问题，及及时准确确应答，回回答流畅畅，应变变力强切合题意意，条理理清晰，结结论明确确，重点点突出，真真实可信信，有说说服力12345678910评委签名名： 时间：评分说明明：1、请评委委按
12、照区区间评分分，分数数可计到到小数点点后第22位（评评委对每每一位选选手的评评语，可可用附件件附后）。2、评分分等级：很好：0-00.2分分差；好好：0.2-00.4分分差；一一般：00.4-0.88分差；差：00.8以以下分差差。六、面试试评分细细则评分要素素评分要点点具体描述述通用能力力责任1服从从工作安安排，按按照要求求完成任任务，工工作成果果令人放放心2勇于于承担责责任，遇遇到问题题在权限限范围内内勇于决决策，主主动承担担与自己己职责相相关的工作任任务3维护护整体，能能够为组组织需要要主动放放弃个人人利益4有组组织及社社会责任任感，在在点滴行行为中维维护组织织的社会会形象，时刻以以组织
13、发发展为己己任诚信1品行行正直，言行一致，实事求是，不传播没有被确认的信息或流言，能够采取行动阻止流言的传播2能实实事求是是地发表表自己的的看法，表表明态度度，面临与与诚信相相矛盾的的问题时时，仍能能够按正正确的价价值观行行事3承诺诺必践，用明确的表述做出承诺，对于无法兑现的承诺，及时坦诚沟通、主动提出挽救补偿措施；4能够够按照职职业道德德标准和和组织原原则办事事，能够够以个人人魅力和和实际行行动树立立和维护护组织的诚诚信形象象追求卓越越1工作作认真，做做事中规规中矩，尽尽力完成成任务2能够够认识到到自己与与他人的的差距，努努力提升升自己，能能够为自自己设定定有挑战战性的工工作目标标并采取取行
14、动去去努力实实现3精力力充沛、乐观进进取，充充满激情情和热情情，做事事情能全全身心投投入，在在压力和和挫折下下坚忍不不拔4精益益求精，力力求每一一个细节节的完美美，不断的的反思自自己，持持续突破破并完善善自我沟通协调调1能够够清晰表表达自己己的观点点，条理理清楚，易易于理解解，能够主动动与他人人交流对对问题的的观点和和看法2愿意意倾听他他人，清清楚理解解他人要要表达的的想法，具有换换位思考考的意识识，让对对方感到到被理解解3尊重重沟通对对象，以以真诚赢赢得他人人的信任任和支持持，运用沟沟通技巧巧，针对对性地传传递信息息，施加加影响，有有策略地地达成沟沟通目的的4善于于利用和和挖掘资资源，营造和
15、和谐，能能够通过过与他人人的有效效互动，促促进协作作、消弭弭分歧、整合资资源以达达成组织织目标系统推进进1能够够有计划划有步骤骤地开展展工作，设设定关键键点监控控自己及及合作者者的工作作过程2遇到到问题保保持冷静静，解决决问题有有方法、有技巧巧、有力力度3关注注规则实实施的效效果，能能够完善善或建立立制度和和流程，协协调合作作解决工工作中的的实际问题题4引导导每个合合作者将将工作任任务与整整体目标标建立联联系，有意识识地建立立团队共共同的行行为模式式专业技能能能力1具有有全面的的良好的的知识储储备2对于于专业领领域的知知识有相相当的了了解3工作作中得到到一定程程度的实实践面试过程程应答能力力1
16、能正正确理解解考官提问问，作出出有针对对性的回回答2在考考官提出出问题后后马上作作出反馈馈，及时时作出回回答3答题题过程流流畅、无无明显停停顿，语语句通顺顺，措辞辞恰当，语语言精炼炼4应变变能力强强，能够够灵活的的、创造造性的作作答回答内容容1回答答内容切切合题意意2答题题过程调调理清晰晰，层次分分明，结结论明确确3回答答内容准准确精炼炼，重点点突出，能能够有针针对性的的就提问问要点归归纳阐述述4回答答内容真真实可信信，运用用事实论论据，论论述有说说服力七、面试试评分表表评分要素素评分要点点参赛选手手姓 名通用能力力专业技能能面试过程程总分责任诚信追求卓越越沟通协调调系统推进进能力应答能力力回
17、答内容容服从安排排，勇于承担担责任，以以组织发发展为己己任品行正直直，言行行一致，实实事求是是，承诺诺必践工作认真真，乐观观进取，精益求求精，持持续完善善自我表达清晰晰，沟通通有效，营营造和谐谐，促进进协作与与资源整整合计划性强强，问题题解决能能力强，注注重实效效，注重重团队协协作知识储备备全面，精精通专业业知识，注注重实践践正确理解解问题，及及时准确确应答，回回答流畅畅，应变变力强切合题意意，条理理清晰，结结论明确确，重点点突出，真真实可信信，有说说服力12345678910评委签名名： 时间：评分说明明：1、请评委委按照区区间评分分，分数数可计到到小数点点后第22位（评评委对每每一位选选手的评评语，可可用附件件附后）。2、评分分等级：很好：0-00.2分分差；好好：0.2-00.4分分差；一一般：00.4-0.88分差；差：00.8以以下分差差。