《河北省邯郸市永年区第八中学2021-2022学年八年级下学期期末考试语文试卷.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河北省邯郸市永年区第八中学2021-2022学年八年级下学期期末考试语文试卷.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2021-2022学年第二学期期末教学质量检测八年级语文（统编版）考前须知：1 .本试卷共8页，总分值120分，考试时间120分钟。请用蓝、黑色水笔直接答在试卷上。2答卷前请将装订线内的工程填写清楚。第一局部（14 题 20 分）1 .阅读下面的文字，回答后面的问题。（每题2分，共6分）甲体育家庭作业本是促进学生身心成长的好事，之所以没有到达预期效果，可见还有 许多（阻碍、阻碍）需要破除。乙此刻除了风声，还有一种声音轻易便可（bAn bi6）出来。那是坚冰之下的流水之声， 它一刻不停，从这千山之巅、万水之源的藏北高原流出，开始演绎长江的故事。 丙我还顺着人们远跳的目光看见了玉龙雪山，晶莹夺目（
2、chti 11）在蓝天下面。丁自然界某些转眼就（消逝、消失）的活动，在石头上也留下了痕迹。如雨打沙 滩的遗迹，水波使水底泥沙掀起的波痕，古代动物走过的脚印和天旱时候泥土龟裂的形 象（1）根据上面乙卜丙两段文字中的拼音写出相应的词语。（2分）（T）（bian bie）（2）（chu li）（2）给上面乙、丁两段文字中加点的词语注音。（2分）演绎（） 龟裂（）（3）从甲卜丁两段文字中的括号内选择符合语境的词语，分别填人甲卜丁两段文字的空 缺处。（2分）.在以下横线上填写出相应的句子。（每空1分，共6分）（1）,如闻泣幽咽。（杜甫石壕吏）（2）兼葭萋萋，o （兼葭）（3）卖炭翁中，描写卖炭翁外貌的句
3、子是：, o（4）虽有嘉肴中，说明学习和教学之后能让人知道自身缺乏的句子是：，.依次填入下面语段中横线处的句子，最恰当的一项为哪一项（）（2分）海啸是一种具有极强破坏力的海浪。O O O O O 其中，海底地震是海啸发生的最主要原因，历史记录显示、特大海啸基本上都是由海底地震 引起的。1960年，智利大海啸形成的波涛，就冲击了整个太平洋海啸通常由风暴潮、火山喷发、水下坍塌滑坡和海底地震等引发有时浪高可达数十米海水剧烈的起伏形成强大的波浪，向前推进这种“水墙”内含极大能量，它以极快速度冲上陆地后会造成巨大破坏A.B.CD.2 .实验中学正在开展“构建和谐校园”活动，请你参加。（共6分）（1）为创
4、设“构建和谐校园”气氛，请你为该活动拟写一那么标语。（2分）答：（2）为更好开展活动，各班都召开了主题班会，请结合自己的学习生活，谈谈你对“和” 的理解。（2分）答：（3）下面是学校校刊小记者对八年级1班小明同学的现场采访，请你替小明同学做即 席讲话。（2分）记者：同学你好！请问你心目中的和谐校园是怎样的？小明：第二局部（523题50分）一、阅读下面这首诗，回答56题。（共6分）：茅屋为秋风所破歌杜甫八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂胃长林梢，下者飘转沉塘 坳。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖 自叹息。俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏
5、黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏 无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋， 吾庐独破受冻死亦足！3 .这首诗是怎样描写秋风肆虐的情景的？ （3分）4 .杜甫一向关心人民疾苦，但为什么这首诗却一反常态，只写自己的个人遭遇？请谈谈 你的理解。（3分）二、阅读下面文言文，回答711题。（共14分）【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴 隶人之手，骈死于槽才历之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之 能，食不
6、饱，力缺乏，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无 马！呜呼！其真无马邪？其真不知马也！ （选自马说）【乙】沈宣词尝为丽水令。自言家大梁时，厩常列骏马数十，而意常缺乏。咸通六年, 客有马求售，洁白而毛鬣类朱，甚异之，酬以五十万，客许而直未及给，遽为将校王公遂所 买。他日，谒公遂，问向时马，公遂日：“竟未尝乘。”因引出，至那么奋眄，殆不可跨， 公遂怒捶之，又仆，度终不可禁。翌日，令诸子乘之，亦如是；诸仆乘，亦如是。因求前 所直售宣词。宣词得之，复如是。会魏帅李公蔚市贡马，前后至者皆不可。公阅马，一阅 遂售之。后入飞
7、龙，上最爱宠，为当时名马。（节选自唐语林）大梁：今河南开封，古时称大梁。奋眄（m访n）:举头斜视，不驯服的样子。翌 日：第二天。贡马：向皇帝进贡的马。飞龙：指皇家。5 .解释以下句子中加点的词语。（每题1分，共4分）（1）骈死于槽栖之间骈： （2）策之不以其道策： （3）执策而l|缶之l|m： （4）宣词得之，复如是是：6 .以下选项中，加点词语的用法与例句相同的一项为哪一项（）（2分）例句：厩常列骏马数十，而意常缺乏A.潭西南而望（小石潭记）B.化而为鸟，其名为鹏（北冥有鱼） C.中峨冠而多髯者为东坡（核舟记）D.鸣之而不能通其意（马说） 9 .把以下句子翻译成现代汉语。（每题2分，其4分）
8、（1）马之千里者，一食或尽粟一石。答：（2）其真无马邪？其真不知马也！答：10 . 文中，作者借千里马表达了怎样的观点？寄寓了怎样的情感？（2分）答：11 .联系【甲】文，说说【乙】文中王公遂不能让所买之马成为“名马”的原因。（2分） 答：三、阅读下面的文字。回答1215。（共。分）蚊子为什么没有被雨滴砸死漫步细雨中对于人们来说，或许是浪漫而惬意的，但对体积微小的昆虫而言，譬如蚊 子，雨中漫步简直是一场灾难。一滴雨的重量可到达蚊子体重的50倍之多，人们所谓的毛 毛雨，在蚊子看来，不亚于一辆辆甲壳虫汽车从天而降。但是，在这“甲壳虫汽车雨”中， 蚊子却能够毫发无损，这是什么原因呢？为破解这一谜题，
9、美国佐治亚理工学院的胡立德教授与美国疾控中心合作，对雨中飞 舞的蚊子进行了高速摄像，以观察蚊子被雨滴击中瞬间的行为。通过视频，胡立德教授与他的研究小组分析了雨滴击中蚊子不同部位的各种情况，计 算出蚊子被雨滴击中的瞬间所受到的作用力，以及其后随雨滴向下移动的距离。他们发现， 蚊子并不像人们可能推测的那样去躲避雨滴，也不会因遭到雨滴的冲击而受伤，秘密之一就 在于蚊子体重极轻。原来，蚊子被雨滴击中时并不进行抵挡，而是与雨滴融为一体，顺应它的趋势落下。 如果雨滴击中蚊子的翅膀或腿部，它会向击中的那一侧倾斜，并通过“侧身翻滚”的高难度 动作，让雨滴从身体一侧滑落；当雨滴正中蚊子身体时，它先顺应雨滴强大的
10、推力与之一同 下落，随之迅速侧向微调与雨滴别离并恢复飞行。研究者还发现，当雨滴击中栖息于地面的蚊子时，雨滴的速度在瞬间减小为0,这时 蚊子就会承受相当于它体重10000倍的力，足以致命。当蚊子在空中被击中并采用“不抵 抗”策略时，它受到的冲击力就减小为其体重的1/50至1/300,此时，这雨滴就像一根极 细小的羽毛压在了蚊子身上这是蚊子能够承受的。虽说蚊子柔弱如风中柳絮会被雨滴砸得摇晃不定，但正是由于它体重极轻，雨滴在与 蚊子碰撞的过程中几乎没有减速，它的动能也几乎没有转化为能量击打在蚊子身上，而是让 蚊子瞬间加速下降，从而化解了高速下降的雨滴带来的巨大冲击。这就像是“以柔克刚”， 到达“四两
11、拨千斤”的效果，小小的蚊子还是个太极高手呢！蚊子在雨中安然无恙的另一个秘密，是覆盖它们全身的细毛具有疏水性。这种防水的 细毛使得蚊子与打在它身上的雨滴保持分隔状态，从而使蚊子能够迅速摆脱雨滴重新飞起， 在雨滴将它们砸落地面造成致命伤害前成功逃生。胡立德教授的这一发现引起了广泛关注。事实上，这项研究不只是跟蚊子有关。在应 对自然之道上，动物往往有着比人类更丰富的经验，它们在千万年的进化过程中拥有了适应 生存环境的生理结构和功能。研究动物应对大自然的特殊本领，可为科学家和工程师提供新 的设计思想，解决机械技术上的诸多难题比方，如何更好地设计微型飞行器，让它们能像蚊子这类昆虫一样，在雨中轻盈地飞翔。
12、12 .选文说明的主要内容是什么？（2分）13 .选文第段有什么作用？（3分）14 .以下对选文的理解，不正确的一项为哪一项（）（2分）A.蚊子在雨中飞翔能够毫发无损，是因为蚊子能够以极灵活的动作躲避雨滴。B.栖息于地面的蚊子被雨滴击中时、足以使它毙命。C.覆盖蚊子全身的细毛具有疏水性,这种防水的细毛使得蚊子与打在它身上的雨滴 保持分隔状态。D.研究动物应对大自然的特殊本领，可为科学家和工程师提供新的设计思想。15 .选文是按照什么顺序进行说明的？这样安排有什么好处？ （3分）答：四、阅读下面的文字，回答1620题。（共14分）苇花如雪查干秋风渐紧，霜叶飞红，忽然就想起了家乡的芦苇。家乡有苇湖
13、，规模可观。那时的家乡，生态环境可圈可，点，不仅有河水精神着，有 湿地兴旺着，还有星罗棋布的水泡子镶嵌在那里。说是泡子，面积却不小。水生植物，到处 游动，而且就蕤。其中芦苇是我最喜爱的一种禾草。家乡芦苇性格粗暴，一打春，它便急着往上蹿，头尖尖的，像箭镶。一般都能长到两 至三米高。当它长到一米多高的时候，长脖子老等就来拧苇做巢。它们把芦苇的上端艺术地 拢织到一起，弄成凹形，再衔来些软干草、羽毛之类，铺在里边，苇巢便大功告成。之后， 随芦苇长势，巢也升高。童年的我们只能仰视，却看不清巢中的鸟蛋，就跑到高地远瞅：呀， 那蛋真大，发青蓝色，还发一些微弱的光。风吹苇丛，鸟巢也动，但鸟蛋却纹丝不动，不知
14、施了什么魔法。芦苇入诗也入画，自古有之。最早见于诗经里：“莱葭苍苍，白露为霜。所谓伊 人，在水一方”蓑葭，即芦苇。而芦苇被人曲解，始于一副对联：“墙上芦苇，头重脚 轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。“从此，这两种无辜植物，便成为轻薄、空洞、无 知的代名词。民间也有“墙上芦苇腹中空”之说。一个“空”字，把芦苇判为异类。其实说 空，也并非空。其间，定然有生命之氧和营养液在流动。何况，空有空的道理。自古至今，芦苇浑身是宝，为人类造的福，恐怕一言两语是说不尽的。芦叶、芦花、 芦茎、芦根、芦笋，无一不入药。芦茎编织的工艺品和生活制品，是农家之爱。它的根，我 挖过，并非浅，而是把泥土抓得牢牢的。所谓“头
15、重脚轻根底浅”，只是视觉上的偏差而已。 解老夫子一次信口开河，竟使它蒙羞至今，令人扼腕。春夏季节，浓绿如毡，浩荡一片。尤其那微风中的摆动，真是婀娜到了极致。秋冬季 节，家乡的芦花，色假设初降的白雪，在阳光照射下，显得仙气十足。一旦风起，无垠的苇波， 推波助澜，浩然荡远。尤其令人感喟的是，当芦叶枯萎落尽之时，芦秆依然挺立不倒，撑得 芦花昂扬如旗，激活四野。给人的感觉，何止是悲壮？在芦苇的旺盛期，飞禽、昆虫，以及蛙类，都得益于它的庇护与滋养。尤其在宁静的 月明之夜，此起彼伏的蛙声，给人的感觉是温馨的，美妙的。对于穷乡僻壤的贫寒人家而言，芦苇无疑是可亲之物。首先说，火炕上的席子，就是 用芦苇编织成的
16、。我的母亲，就是一位编织能手，而且能编织出极美的图案来。母亲说，芦 苇这种野草，颇通人性。你怎么想，它就怎么来，顺手又顺心。芦苇割下来之后，立即剖开， 就比拟容易编织。母亲用它编织席子，真是得心应手，速度也快。一张炕席，用不了两天， 便编织完成，还不误做饭、烧水、喂猪之类家务活儿。编织完毕，需要晾干，用旧布块擦找 干净，便可铺坑。新鲜芦苇那沁人心脾的清香，唯梦中才可独享。除此之外，在冬日彻骨的寒风中，芦苇还能为我们抵挡风雪，胜似暖衣或者棉被。在 秋末冬初之时，将割来的芦苇捆成一人粗的捆子，一捆紧挨一捆地埋入房子外围挖开的坑道 里，再用红柳条将它们绑定，暖围子便成了。再凛冽的风雪，也吹不透它。下
17、雪之后，将雪 堆在围子后边，又多了一层屏障。如此，不但家里暖和，连院子里的牛马羊、猪狗鸡，都可 以暖暖地过冬了。童年的我，把芦苇看作是一种可亲之物，有一种发小般的亲密感浸于其中。之后，在 几十年的漂泊岁月中，无论走到哪里，每当看到芦苇，就像见到了久违的乡亲。这种感觉， 使我一次又一次强烈地思念起故乡和母亲来。16 .选文第段引用对联和民间俗语，有什么意图？（3分）答：17 .请赏析第段加线句子中加点词语的表达效果。（2分） 一打春，它便急着往上蹿，头尖尖的，像箭镂。答：18 .请结合选文内容，说说作者为什么最爱“芦苇”。（3分） 答：19 .请分析选文以“苇花如雪”为题的妙处。（3分） 答.请
18、结合选文内容，说说选文表达了作者怎样的思想感情。（3分） 答：五、根据你对文学名著的阅读，回答2123题。（共6分）人最珍贵的是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往 事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧这样，在临死的时候，他能 够说：“我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业为人类的解放而斗 争。”要抓紧时间赶快生活,因为一场莫名其妙的疾病，或者一个意外的悲惨事件，都会使 生命中断。20 .上面文字选自 所著的长篇小说。（2分）.这段文字表达了一种怎样的人生观？（2分） 答：21 .对这段文字中加线句“要抓紧时间赶快生活”你是怎样理解的？ （2分） 答：第三局部（24题 50分）22 .作文。（50分）设想你骑着蚂蚁周游世界，设想你是漂泊其他星球的地球人，设想你走进一个神秘莫测 的森林王国；设想你与父母互换了角色，设想你成为一名医生、警察这里面一定会有不 少有意义的瞬间，有不少富有戏剧性的际遇。请自选角度，自拟题目，写一篇故事。要求：发挥联想和想象；内容积极向上；联系生活，有真情实感；不少于600 字；文章中不要出现真实的地名、校名和人名。题目：