《建筑材料与检测》课程标准.docx

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1、建筑材料与检测课程标准一、课程性质与任务本课程是建筑钢结构工程技术专业一门专业平台课,根据建筑工程施工现 场的质量员、施工员、造价员、试验员岗位的需求,来统筹考虑和选取教学内 容。教学内容主要包括建筑工程中常用材料的品种、规格、技术性能、质量标 准、取样方法、检测方法、主要特点及应用、保管及选择鉴别等知识和技能, 培养学生从事相关工作的职业能力和职业素质。二、课程教学目标本课程主要培养学生从事与建筑材料有关的检测、使用及管理方面的能 力,课程主要学习建筑工程材料的性能、技术指标、质量检测、使用管理等内 谷。学生通过本课程的学习,应到达如下要求:(一)知识目标(1)掌握建筑材料的品种、规格、技术

2、性质、质量标准和应用范围;(2)掌握常用建筑材料检测的方法,包括取样方法和要求、操作步骤、数 据处理及结果分析;(3)掌握建筑材料生产、储存、使用和保管的知识(二)能力目标(1)能根据建筑工程要求确定材料的种类、规格,并对材料用量进行审 查;(2)能对水泥、砂石料、混凝土、砂浆、钢材、墙体材料、防水材料等常 见建筑材料进行取样和检测;(3)能运用现行检测标准分析检测结果;(4)能依据检测数据评定材料或成品的质量等级;对建筑材料的合格与否 作出正确判定;(5)能够识读和填写检测报告;(6)具有正确完成普通混凝土、建筑砂浆配合比设计的能力(三)素质目标(1)具有根据各种媒体途径收集材料信息、查阅资

3、料的能力;(2)具有根据已有知识进行重构和创新的能力;(3)具有与他人沟通协作的能力;具有自我管理的能力;(4)具有细致耐心的工作作风,严谨求实的工作态度三、参考学时48学时四、课程学分3学分五、课程内容和要求(一)教学内容选取依据本课程针对黄冈市建筑工程质量监测站、黄冈淋山河建筑集团、黄冈鸿鑫 建筑集团等合作企业提供企业开展需要和试验员、质量员、材料员、造价员等 职业岗位实际工作任务所需要的技能、知识和素质要求选取教学内容。以我院 实训大楼材料的检测过程为工作情境,在各工作环节中培养学生“自我学习能 力”的教学内容。通过理论与实践的深度融合,教、学、做一体化教学模式, 学生经过“七个学习工程

4、,三个工作过程”的学习,掌握材料检测的方法并增 强适应社会,可持续开展的能力。(二)教学内容组织与安排表1建筑材料与检测教学内容与要求教学工程工作任务知识要求技能要求教学时数学习情境一 水泥检测1 .水泥细度检测2 .水泥标准碉度用水量 检测3 .水泥凝结时间检测4 .水泥体积安定性检测5 .水泥胶砂强度检测1 .掌握硅酸盐系列水 泥的组成、凝结硬化 机理;2 .掌握硅酸盐水泥的 主要技术性质与测试1 .能对水泥正 确取样2 .能对水泥进 行细度、标准 稠度用水量、 凝结时间、体 检定性、胶砂10方法、制备工艺和工 程应用特点强度进行检测学习情境二 砂石料检测1 .砂的筛分析试验2 .砂含泥量

5、、泥块含量 测定3 ,砂的含水率测定4 .石子的筛分析试验5 .石含泥量、泥块含量 测定6 .石子含水率测定掌握砂石集料主要品 种和分类;砂石集料 的主要技术性能和指 标;质量标准;施工 现场砂石取样规定; 检测方法。会正确取样; 会检测砂石集 料的主要技术 性能指标;会 填写检测报 告;并能根据 检测结果判断 砂石集料质 量。6学习情境三 普通混凝土 检测1 ,碎拌合物的和易性检 测2 .性抗压强度检测3 .混凝土配合比设计1 .掌握混凝土材料的 组成与结构;2 .掌握混凝土外加剂 的种类、作用机理、 特性与应用;3 .掌握混凝土拌合物 的和易性,硬化混凝 土的力学性质;4 .掌握混凝土配合

6、比 设计的原那么、原理; 混凝土配合比设计的 方法、步骤会正确取样; 会检测混凝土 和易性和强 度;会填写检 测报告;能根 据检测结果判 断水泥混凝土 是否到达设计 要求。12学习情境四 建筑砂浆检 测L砂浆稠度检测2.分层度检测3.抗压强度检测了解建筑工程中常用 石灰品种,及其主要 性能和质量标准;石 灰特点及应用。掌握 砌筑砂浆的主要技术 性能和指标;主要特 点及应用;取样规 定;检测方法;了解 其他建筑砂浆会正确取样; 会检测砌筑砂 浆的和易性和 强度;会填写 检测报告;并 能根据检测结 果判断砌筑砂 浆是否到达设 计要求。4学习情境五 建筑钢材检 测L钢筋试验的一般规定2 .拉伸试验3

7、 .冷弯试验1 . 了解建筑钢材主要 品种;2 .掌握钢筋的主要技 术性能和指标;应 用;质量标准;3 .掌握钢筋的取样 规定和检测方法;1.会正确取 样;2.会检测 钢筋的主要技 术性能指标; 会填写检测报 告;并能根据 检测结果判断 其质量。能对 钢筋进行冷弯 检测8学习情境六 墙体材料检 测1.外观质量检测2.抗压强度试验1.掌握烧结普通砖的 技术要求与应用;烧 结多孔砖和烧结空心 砖的技术要求与应 用;能对砌墙龄和 砌块砖进行质 量检测42 .掌握混凝土空心砌 块的技术要求与应 用;蒸压加气混凝土 砌块的技术要求与应 用;3 .砌墙砖的检测与 验收;非烧结砖的检 测与验收;混凝土砌 块

8、的检测与验收学习情境七 防水材料检 测1 .石油沥青针入度测定2 .石油沥青延度测定3 .石油沥青软化点测定1 .掌握石油沥青的技 术要求与应用;2 .各类防水卷材、防 水涂料及密封膏的技 术要求、主要品种和 应用能对沥青进行 针入度、延 度、软化点检 测4合计48六、教学设计(一)教学模式以具体工作任务为载体,理论教学与实践教学一体化教学模式(二)教学方法讲授+演示+训练+讨论,实现“教学做”合一(三)教学过程1、任务下达2、学生收集资料进行方案制定3、教师组织教学进行知识剖析4、学生动手设计进行任务实施5、评价考核(四)场景设计1、多媒体教室2、实验实训室(五)考核反应1、平时任务完成成绩

9、60% +期末考试成绩40% =总成绩2、考核平时任务完成情况3、通过与学生直接交流、与辅导员交流、学生座谈会等方法反应教学情况, 并及时改进教学方法,及时调整教学进度,及时解答学生疑难(六)单元举例(以一个具体工作任务为例)单元名称:(学习情景一)水泥检测任务四:水泥凝结时间测定4学时1、布置任务,发放水泥检验委托单。任务载体:湖北省清江路桥建筑有限责任公司委托长阳建筑工程质量检测 站对强度等级为42. 5R的硅酸盐水泥样品进行检测,检测该样品水泥的凝结时 间是否合格。2、资讯:相关知识讲解3、观看视频录像,熟悉仪器设备,熟悉水泥凝结时间检测方法和步骤4、计划与决策5、学生实施检测过程并填写检测报告6、评价与考核水泥检测成绩评定表学生姓名 教师 班级 学号序号考核点学生自评教师评价1学生出勤情况10分2信息收集情况5分3利用信息能力5分4编制计划能力10分5实训操作能力40分6小组协调能力10分7组织管理能力10分8填写报告能力10分综合评价七、保障设计(一)条件保障1、教材(电子教案、PPT)、标准规范、软件、网络;2、多媒体教室和实验实训室;3、校外实训基地。(二)师资保障专兼职教师结合,职称结构合理。(三)质量保障1、通过课程标准的制定,实现源头控制;2、通过授课计划的制定,实现进度控制;3、通过院系师生四方联动,实现过程控制。

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