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1、小学体育老师个人规划书例文小学体育老师个人规划书范文小学体育老师个人安排书范文 ? ?1、学生分析 ?6 年级的学生性情差异较大，身体素养、遵照纪律等方面各有不同。学生处于青春发育阶段，性情比较叛逆，须要探究好玩味的教学方法吸引学生对体育课的爱好。同时，6 年级处于升学阶段，学业压力比较重，故可以依据实际状况编排课程的内容（例如增设趣味性项目，球类项目和自主活动等），提高学生的学习热忱。2、教学目标 ?建立健康第 1的指引思想，仔细实行学校体育工作条例，广泛宣扬每天熬炼 1 小时，健康工作 510 年，华蜜生活 1 辈子；以提高学生综合素养为目标，切实加强师资队伍建设，发展课外体育活动，加强体
2、育文化建设。1、发展学生身体素养和基本活动实力，增加学生的体质，提高学生对体育的爱好。渐渐变更以竞技体育为主的教学思想体系，重视体育与健康相结合，培育学生的爱好，充分调动学生的’创新意识，以体育实践为主，并留意教学的文娱性和趣味性。2、使学生能够了解体育与健康的意识，渐渐培育学生酷爱体育和养成良好的体育卫生习惯，能处理运动中突发的 1 些简洁伤病。3、对学生进行集体主义和爱国主义教化，培育遵照纪律，团结、英勇、坚韧，主动向上、创新精神的良好品质。4、对学生的心理进行辅导，使学生知道不良心情对体育活动的影响，同时培育学生主动消退不良心情的实力和社会适应实力。3、教材分析1、学生能够视
3、察和评价同伴的运动动作，同时能主动地呈现自己的动作；其实就是增加自信念和提高学生理解实力。2、知道田径的 1 些术语，同时如何让学生更好的驾驭立定跳远和跳远的动作技术；跳高的正确姿式和解决跳高的成果，提高学生对田径这些枯燥项目的爱好。3、使学生更好的驾驭 1 些韵律体操的属于和技术动作。4、初步驾驭体育运动的 1 些常识。5、了解青春期的卫生保健学问。6、对学生的心理进行教化。（1）田径教学。1、跑：进 1 步学习短距离跑的技术。起跑后疾跑主动，逐步增加步长、步频，动作调和、快速。2、跳动：进 1 步驾驭跳远技术。能快速有力的踏跳；空中大腿高台，落地小腿前伸。3、投掷：初步会退铅球技术，驾驭投
4、垒球技术。上下肢调和协作、动作公道。（2）攀爬平衡。（3）体育与健康常识。1、足球运动简介。2、奥运会简介。3、意外损伤的常识。4、男女生的身体改变。5、建立良好的学习心态。（4）球类活动。足球、篮球、乒乓球、羽毛球。4、教学措施 ?1、细心备课，抓好体育教学常规，仔细上好每节体育课。2、加强体育课课堂教学的质量，使每节课都上的游意义，学生学有所获。3、公道运用体育器材和体育设施，加强学生体育活动技能的教学。4、重视对学生身体素养提高的训练，强化学生的体质。5、因材施教培育学生对体育的爱好爱好。6、加强对体育课的平安教化和学生对自我爱护意识的教化。5、体育测试内容 ?身高体重、座位体前屈、立定
5、跳、跑步、书面考核。评分标准：优秀=90100 分；良好=7589 分；合格=6074 分；待合格=59 分以下。小学体育老师个人安排书范文 ? ?1、指引思想 ?以新课程标准为动力，深化绽开教化教学探讨，不断提高教学效力，全面提高学生素养，使学校的体育工作越上 1 个新台阶。以学校体育工作条例为体育工作的基本法规，以健康第 1为主旨，把学校体育工作作为实行素养教化的突破口，以科学的管理增进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推动素养教化。贯彻小学生体制健康标准。争创学校的体育特点，培育全面发展的学生。2、工作目标 ?1、接着深化教化科研，强化学科研讨，提高教学
6、质量。2、抓实传统项目，加强业余训练，提高运动质量。3、工作重点及主要措施 ?1、狠抓课堂常规，提高课堂质量 ?本学期体育组将狠抓体育常规，提高堂课质量，依据大纲，新教材，主动组织好体育老师对新教材的理解和应用实力，使体育老师领悟新课程标准的精神实质，依据新教材和学生详细状况制定好教学安排，备好室内和室外课教案。加强理论学习，提高师德水平，理论水平，教学和教科研实力。在各方面严格要求自己，做到为人师表，严守学校作息制度，不迟到，不早退。上课统 1 运动服装，对待学生耐性细致。建立好体育科研小组，有安排，有步骤地实行教科研，多统计数据，以论文的情势来汇总。上课多练，多讲，以到达提高学生身体素养的
7、目的。2、规范实行学生体质健康标准 ?严格履行课程安排，按表上足、上好体育课，仔细落实两操 1舞活动，课余时间让学生真正动起来，确保学生每天有 1 小时的活动总量。本学期，要强化学生室内广播操的训练，实行广播操和眼保健操竞赛仔细实行学生体质健康标准，确保成果合格率达市规定指标。3、主动绽开教科研活动 ?依据教育处工作安排和学校关于绽开教研活动的要求，本学期的体育教学的重点是提高课堂教学的效力和老师新课标的领悟和应用实力，并更好的抓好运动队的训练，在已有的训练阅历上不断的总结提高和完善。在总结进程中重视训练的好用性和科学性。正常绽开教科研活动，深化课堂教学改革，优化教学结构，切实提高课堂教学效力
8、。仔细学习体育理论学问和体育教学方法，留意工作阅历的积累和总结，撰写教学论文，增进体育教学水平和业余训练水平的提高。上。组内老师要绽开好听课、评课活动，分管体育的校行政要加强随堂听课并刚好反馈看法，以增进体育教学水平不断提高。4、抓好学校运动队的训练 ?我校是长跑传统项目学校，建立健全完善的校级运动队框架，是长远的事。依照体育竞赛安排表，仔细抓好的训练。制定好周到而具体的安排。每天保证训练 1 个小时。并规范运动队训练制度，要求各班主任和学校领导的主动协作和支持。为我校能成为体育特点学校而主动努力。加强田径队训练,争取在小学生田径竞赛中取得好成果。5、做好器材管理 ?有标准,有安排地配置器材、
9、装备等，落实场地、器材、装备的管理制度,做到器材有借有还的制度，确保其的’运用率和平安性。4、活动支配 ?9 月份 ?1、制定体育工作安排，召开体育老师会议，部署学期体育工作。2、制定教学安排，备好课，仔细进行体育教学工作。3、各训练队制定训练安排，健全梯队建设。4、1 年级仔细训练广播操。10 月份 ?1、1 年级广播操验收。2、主动弄好体育教学工作与运动队训练。101 月份 ?1、做好冬节 3 项赛测试、上报工作 ?2、主动组队参与区毽绳竞赛。102 月份1、主动弄好体育教学工作与运动队训练。2、各训练队仔细进行冬训。1 月份 ?1、考核学生体育成果。2、总结体育组学期工作。3
10、、体育资料归档。小学体育老师个人安排书范文 ? ?1、学生分析 ?2 年级的学生年龄比较小，基础比较薄弱，对动作事物结构的思索较为浮浅，身体素养较差，意志力比较薄弱，但是 2 年级学生形象思惟 10 分活跃，语言和行动欢欢乐跃。个人实力的提高和思惟方式产生了改变，2 年级学生心理趋向稳定，显示出 1 定的特性特点，个人能处理的问题愈来愈多，自信念不断增加，1 年级的恐慌心情已很少见到，即便遇到了甚么困难，自己也能从容面对。出现了竞争意识。针对这些特点，侧重对学生进行入门教化和纪律性教化，在此基础上进行启发引诱，提高其主动性和竞争意识。2、教学目标及重难点 ?教学目标：1、驾驭基本的体育基础学问
11、，明确体育熬炼的作用，在熬炼中应用学到的学问。其实不断巩固和提高。2、每节课进行 1 定时间的队列练习，对其进行组织纪律性的教化。3、进 1 步增加体质，特殊是柔韧素养和气力素养。4、通过体育熬炼，培育集体主义精神，进行爱国主义教化，增强自信念，为毕生体育打下坚实的基础。教学重点：1、由于运动会有队列竞赛，所以每节课要进行 1 定时间的队列练习 ?2、2 年级的体育教学的重点主要侧重于投掷和跳动，所以在教学活动中要成心识的进行投掷方面和跳动项目的练习，比方投准投远练习和跳上跳下练习。教学难点：2 年级的学生理解动作比较慢，在进行 1 些调和性的练习时，可能接受比较慢，所以韵律舞蹈和儿童的 1
12、些基本舞步学生接受起来会比较困难。3、教材分析 ?2 年级的体育教学内容，变更了从起先就以运动技术体系为目标，每一个教材内容都为运动技术的发展打基础的写法，而是以学生为本，选择以发展基本活动实力为主的熬炼活动和嬉戏。教材内容强调学生的爱好，并能有效地落实小学体育的目标。详细的教学内容，以嬉戏为主，分为基本活动和嬉戏。在基本活动中有 1 些简洁的技术动作，也大都以嬉戏作为手段和方法进行教学。其中包括：基本活动：排队活动、基本体操（徒手的和运用轻器械的）、走、跑、跳动、投掷、攀爬、跳绳、踢毽子、滚翻、韵律活动（包括简易舞蹈）、自我表现活动等。嬉戏：奔跑嬉戏（多种移动、躲闪、急停）、跳动嬉戏（各种跳动等）、投掷嬉戏（各种挥动、抛掷等）和小球类嬉戏等。这些内容强调活动，全部教材内容均以示例性为主，老师都可以自行选择和组合，创建性地进行教学。4、教学措施及应当留意的事项 ?教学措施：在教学进程中老师主动引导学生，充分发挥学生的主体作用。让学生在玩的进程中主动学习、主动探究，培育学生的自学、自练、自评的实力。多实行情形法主题法进行教学，让学生乐于其中。留意事项：1、年龄普遍较小，多实行嬉戏 ?2、小学生好胜心强，可实行 1 些教学竞赛，以增加学生熬炼身体的效果。3、因材施教，以增加学生的自信念，在运动中享遭到熬炼的乐趣。