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1、小学语文六年级教案?开国大典?教学设计之六一、教学目标：学会本课的生字词语；了解开国大典的盛况，认识中华人民共和国成立的伟大历史意义；理解重点词句，提高阅读能力；学习作者按事情的开展顺序记叙的方法。二、教学难点：理解课文中的一些重点句子。三、教学时间：二课时四、教学过程：第一教时一、板书课题，导入新课国家创立时举行的盛大典礼，标准着一个国家的诞生。二理解字词：、区别行近字：泽设渠瞻译投距檐、理解以下词语：迎风招展、排山倒海、徐徐上升三初读课文,思考课文的表达顺序课文是按照事情的开展顺序表达的：开国大典之前;一;一;大典进行中;一;一;大典结束这样的顺序来安排材料的。大典进行中是全文的重点。这一
2、局部又按大典进行的程序写了五个内容：、毛主席宣布中华人民共和国中央人民政府在今天成立了！、五星红旗徐徐升起。、毛主席宣读中央人民政府的公告。、典礼之后举行阅兵式。、再写天安门的群众游行队伍。四、有感情的朗读课文，仔细分析课文第一段。、时间：年月日。地点：首都北京天安门广场。参加人员：中华人民共和国中央人民政府主席、副主席、各位委员；中国人民政治协商会议全体代表；有工人、农民、市民、学校师生、机关工作人员、城防部队，共万人。、天安门的布置。画出天安门的示意图。、人们田还没有亮就来到天安门广场等待开国大典的开始。、读课文第四自然段，按要求找出词语：1、写天安门人多的词语：四面八方、人的海洋、红旗翻
3、动。2、写人民来得早的词语：早上六点钟、五更天、摸黑。3、写人民心情急迫的词：擎、提、直奔、赶。五、出读课文第二局部，了解这一局部写了那些方面的内容。1、典礼。2、阅兵式。3、群众游行。六、学习课文第自然段。、典礼是什么时候开始的下文三点整、大会第一项为哪一项什么内容毛主席宣布中华人民共和国中央人民政府在今天成立了！、指导反复朗读第七自然段，要读出骄傲的语气。第二教时一复习第一节课的内容。二读课文第自然段。说说典礼第二项是什么内容升国旗使学生知道，五星红旗的升起，说明中国人民从此站起来了。这是开国大典的重要意义。指导学生在朗读中体会人民当时的冲动心情。三读课文第自然段。说说典礼第三项是什么内容
4、毛主席宣读中央人民政府公告。重点词语：雷鸣般的掌声、一阵热烈的欢呼声。四读课文第自然段，答复：、中国人民解放军检阅司令是谁中国人民解放军总司令朱德、阅兵总指挥是谁聂荣臻将军、参加检阅的部队有那些海军两个排、一个步兵师、一个战车师、一个骑兵师、空军的飞机。、读课文中表现人民看到飞机时的快乐心情的句子。五自学群众队伍游行这一局部。体会当时人民的快乐心情。六齐读课文最后一自然段，理解：光明充满了整个北京城人民战争取得了胜利，新中国成立了。在中国共产党的领导下，全国人民将会过上幸福的生活。所以说光明充满了整个北京城。七、列出段落提纲：代板书设计五找出你认为最为感到的句子。、中华人民共和国中央人民政府在今天成立了！、这庄严的声音使全国人民的心一起欢腾起来内容总结1小学语文六年级教案?开国大典?教学设计之六一、教学目标：学会本课的生字词语2小学语文六年级教案?开国大典?教学设计之六一、教学目标：学会本课的生字词语3三、教学时间：二课时四、教学过程：第一教时一、板书课题，导入新课国家创立时举行的盛大典礼，标准着一个国家的诞生4地点：首都北京天安门广场6