《2022中班音乐课教案《我们的欢乐园》含反思66761.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022中班音乐课教案《我们的欢乐园》含反思66761.docx（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、中班音乐课教案?我们的欢乐园?含反思中班音乐课教案?我们的欢乐园?含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱，感受乐曲的欢快气氛，能随着乐曲的节奏愉悦地、大胆地表现情绪，喜欢参加音乐活动，随歌曲旋律唱出来，快来看看幼儿园中班音乐课?我们的欢乐园?含反思教案吧。【活动目标】感受乐曲的欢快气氛，能随着乐曲的节奏愉悦地、大胆地表现情绪，喜欢参加音乐活动。能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。随歌曲旋律唱出来。【活动重点难点】重点：感受乐曲的欢快，能随着乐曲的节奏愉悦地、大胆地表现情绪。难点：幼儿在表现乐曲中尝试和同伴共同感受欢快、愉悦的气氛
2、，体会和同伴相玩的乐趣。【材料准备】泼水歌录音磁带【活动过程】一、表演角活动，自由欣赏乐曲、感受乐曲mdash;mdash;集体活动，感受乐曲、表现乐曲、体会和同伴相玩乐趣mdash;mdash;表演角活动，进一步感受乐曲、体会乐曲1表现角活动：自由欣赏乐曲、感受乐曲告诉幼儿有一首很好听的歌，要想跟着音乐拍手、跳舞都可以，激发幼儿兴趣。幼儿在老师的激发下会出现许多情况，如有的幼儿听着音乐会有节奏地拍手，有的幼儿还会跟着音乐跳跳舞，这些都是允许的。幼儿自由探索可以有2-3次，老师尽可能在这2-3次活动中吸收多的幼儿参加活动感受乐曲，在表演角活动结束后的讲评中发扬幼儿大胆学习新本领。2和幼儿共同参
3、与表演角活动，引导幼儿感受乐曲，表现乐曲。老师引导幼儿回忆生活中儿童乐园的游戏经验，如老师说爱玩翘翘板，老师就把它变成双手插腰、下蹲的动作随音乐曲跳起来，跟着就音乐节奏拍二下手，再做翘翘板动作二次，同时大声地说出翘mdash;翘mdash;板，还可以请幼儿说说再玩玩。老师以平等身份和孩子一起玩，幼儿提出什么游戏就可能在乐曲的伴奏下玩起来，如幼儿提出玩小飞机，大家就可以随着音乐节奏拍二下手，再作小飞机动作两臂侧平，身体左右侧摆各一次，同时大声地说出小飞机。老师以平等身份游戏可有3mdash;4次，同样是尽可能在这3mdash;4次活动中吸收孩子一起玩，在讲评的过程中可以师生同台表演，以此更进一步
4、激发幼儿兴趣二、集体活动：感受乐曲、表现乐曲体会和同伴相玩的乐趣。1观看老师的演出。老师定期地为幼儿表演一些文艺作品，搞一些文艺作品专场，对幼儿会有很大的影响。让幼儿观看老师表演的欢乐园，体会二个人相玩的乐趣能够激发幼儿强烈的兴趣和模仿欲。老师在表演之前可以引导幼儿观察体会老师在乐曲中的情绪、老师在乐曲中的乐趣。2集体活动师生共同感受、表现乐曲。老师以你们想到lsquo;儿童乐园rsquo;去玩吗你们最喜欢玩些什么呢引出幼儿对活动的兴趣，同时引导幼儿大胆地提出玩些什么游戏，幼儿讲到玩什么，老师就和大家一起跟音乐做动作，边做边说。这一环节中有许多幼儿会大胆地说了玩诸如小飞机翘翘板小转椅等等，这些
5、内容很多来源于角落游戏，老师应鼓励他们提出玩什么，还要用动作表示出来，再让大家听着音乐学一学。以滚雪球的方式和幼儿共同游戏。老师以你们讲了这么多好玩的游戏，我也想去玩一玩，我要带一个小朋友一起玩，谁愿意和我去lsquo;儿童乐园rsquo;呢请出一名幼儿跟老师一起舞蹈；第二遍由老师和这个小朋友去请另外二名幼儿，以此类推直至请出全班幼儿。【延伸活动】1继续引导幼儿大胆表现情绪、感受乐曲欢快的气氛，体会和同伴相玩的乐趣。2引导幼儿在表演角中学习交换舞伴。3在此根底上可以让幼儿创编其他舞蹈动作。教学反思：在活动中，我为了防止孩子从头唱到尾，在解决难点四分音符与感情技巧处理局部，我采用了谈话的方法，让
6、孩子稍微休息了一会，使活动能够动静结合，孩子们的表现根本上完成了我预设的目标。当然了，本次活动还有很多缺乏的地方，希望各位老师和专家多加指点。小百科：欢乐是一个汉语词汇，拼音是hunl，形容内心十分开心，快乐。语出?庄子渔父?:饮酒那么欢乐，处丧那么悲哀。内容总结1中班音乐课教案?我们的欢乐园?含反思中班音乐课教案?我们的欢乐园?含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱，感受乐曲的欢快气氛，能随着乐曲的节奏愉悦地、大胆地表现情绪，喜欢参加音乐活动，随歌曲旋律唱出来，快来看看幼儿园中班音乐课?我们的欢乐园?含反思教案吧2能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱6