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1、重拾微笑的故事海宁市王国维小学教育集团孟春雅雨果说过：“有一种东西，比我们的面貌更像我们，那便是我们的表情； 还有另外一种东西，比表情更像我们，那便是我们的微笑”。当我们老师面对祖 国的花朵，却看不到他们脸上的微笑。那我们就有责任，让他们重拾微笑，笑对 生活和学习。那是三年级开学的第一天，我早早地来到教室，等着学生们的到来。时间 一分一秒的过去，学生们陆续来到教室。“老师，早上好！ ”一个女孩子脸上洋 溢着甜甜的笑容，开心地跟我打招呼。“老师好！ ”“老师，你教我们什么啊？ ” 教室里的学生们都好奇地看着我。“我教你们英语哦。” 一听到我的回答，个个 跃跃欲试。“老师，我暑假里已经报过英语班了
2、”“老师，我知道英语有 26个字母”老师，我还会写这些字母了呢！ 学生们，你一言我一语， 争着把自己的本领告诉我，也好在同学们和老师面前炫耀一番。“老师，我坐在 哪里？ ” 一个男孩子问道。我循声望去，一个小个子男孩正盯着我看，别看他个 子小，声音可不小。“你自己先找个座位坐下吧，老师等会儿会重新排座位的。” 我笑着说。只见男孩找了中间前排的位置，放下了书包，然后再教室里走来走去， 跟同学们聊着暑假里的开心事。教室里，充满着孩子们快乐的谈笑声。从刚才大局部学生的表现来看，这个班的学生很活泼，也很愿意表现自己。 但是接下来进来的学生却让我印象深刻。这是一个长发女孩，从她的打扮来看， 家境一般，衣
3、服已经洗得泛白。进入教室的她，面无表情，也不跟同学们打招呼。 只见她找了个窗户边角落里的空座位坐下来，眼神空洞地望着外面，显得与教室 里其他生气勃勃的孩子们一点儿也不搭。其他学生看到她，纷纷窃窃私语。“你 看，她来了。”“我要换个座位，我不要坐这里了 ”“啊呀，真倒霉，怎么” 而她，仍旧是默默地坐着，没有一丝的反响。为了维护她的自尊，我打断了大家的思绪。“现在全班都来了，接下来， 我们先给我们的教室来一个大扫除。第一组的同学拿扫把，把地面扫干净；第二 组拿抹布”给大家安排好任务后，全班就像是一群鸟，四散开来，每个人都 干得热火朝天。我特地悄悄观察着她，只见她拿着抹布，有一下没一下地擦着走 廊的
4、瓷砖。后来，经过多方了解，我终于揭开了她的面纱。她是小花，家里还有两个 刚上一年级的双胞胎弟弟。原本，他们也有幸福的家。但是，两年前，小花的爸 爸生疾病去世了，妈妈不堪重压，扔下三个孩子离家出走，杳无音信。三个可怜 的孩子只能跟着爷爷奶奶生活。爷爷生过癌症，不能干重活，只好负责接送三个 孩子上学。奶奶做点手工活，维持着家里的生计。还好有村委的贫困家庭补助及 好心人的帮助，让这一家五口的生活得以维持。了解到这些情况，我真为这个孩 子感到忧心。原本是无忧无虑的童年时光，却因家庭的变故让她的童年蒙上了阴 影。为了更好地了解到小花真实的家庭情况，我进行了一次家访。来到小花家, 看到了是一座两层的老式楼
5、房，一块块的墙皮脱落，与周围新造的别墅式的房子 形成了鲜明的比照。看到我的到来，小花有点含羞，在爷爷再三地要求下，领着 我进去家里，还准备倒水给我。在与爷爷的交谈中，我更是感到了小花的不幸。 爷爷更是担忧，等他和小花奶奶也干不动了，小花和弟弟们该怎么办，说着说着, 爷爷和小花更是眼含泪水。我不知该如何慰这一老一小，心中满是同情，我发自 内心地说道：“不管生活给了我们什么考验，我们仍旧要微笑着面对”但是, 我深知，小花不会因为这次的家访而马上改变，不会因为老师的几句话就重新笑 对生活。我该如何做，才能帮助到这个可怜的孩子呢？后来有一天，小花因为生病，请假了。借着这次机会，我对班里的其他孩 子进行
6、了一次晨会一一“说说你眼中的小花”。一听到晨会的主题，全班似乎得 到了老师的许可似的，说个不停。“小花不爱学习。”“小花成绩不好，给我们 班”“是啊，我最不喜欢坐在她旁边了。“”大家七嘴八舌，说得唾 沫飞溅，吐槽着小花的种种。我没有一下子打断大家的言论，而是安静地听着。 等大家谈论的差不多了，声音渐渐小了，我也加入到了他们的谈论中。“好了， 大家说了这么多，老师也想来说说老师家访了解到，看到的小花。”听到我的发 言，大家迅速安静下来，睁大眼睛，脸上满是好奇的表情，盯着我。“小花跟你 们一般大，应该跟你们一样，能穿上漂亮的新衣服，吃上好吃的零食，过上被爸 爸妈妈疼爱的幸福日子但是，她却没有你们的
7、幸运。”当我把小花的家 庭情况如实告诉大家后，我看到大家脸上的充满了悲伤，我知道，大家对小花充 满了同情。我不动声色地说：“你们有什么方法，能让小花笑起来吗？ ”“小花肯定没人教她学习，老师，我来吧，我可以教她。”“我们以后都要跟小花玩，让她做我们的朋友。”“我们还可以”大家，你一言，我一语, 发表着自己的想法。我知道，小花有了很好好朋友，他们会好好对她的。此后， 下课时，总能看到那几个爱笑的女生，围着小花，说着笑着；小花学习上碰到困 难，班里的同学会争着教小花；开展活动时，大家都抢着要跟小花一组。而小花 呢，她也在发生改变。进教室看到同学，她会大招好了；下课也会和同学玩耍 了；原本格格不入的
8、她，感受到了同学之爱，开朗了不少，也会积极主动地 参与到班级事务中去。看到班里学生的改变，我心里满是欣喜；看到小花的改变 及她脸上露出的笑容，我心里更是乐开了花。一个月后，小花的生日快要到了。我和全班商量，要悄悄地给小花准备了 一个生日会。同学们早早就回家忙活起来，要给小花准备一份生日礼物。生日那 天，当生日歌响起来，班长拉着小花的手，大家围着小花，把精心准备的生日礼 物送给小花。有同学亲手制作的卡片，有崭新的课外书，有可爱的毛绒玩具 小花笑着，脸上满是幸福。当我端着生日蛋糕，来到小花跟前，小花激动得热泪 盈眶。“老师，谢谢！ ”“大家，谢谢！”此时的小花，在同学和老师之爱 的包围中，就像一朵绽放的小花，芬芳迷人。相信，在同学们的真诚帮助下，在老师的真心开导下，在好心人的无私帮 扶下，在爷爷奶奶爱的照顾下，小花一定也能幸福下去，微笑着，永远，永远。卡耐基说：“笑是人类的特权”。作为一名老师，看到原本应该纯真无邪 的孩子们失去了微笑，我们有责任去了解他们，帮助他们。让我们用心播种，用 爱浇灌，让祖国的花朵重拾微笑，茁壮成长。