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1、幼儿园中班下学期体育教案踢纸球含反思中班下学期体育教案踢纸球含反思适用于中班的体育主题教学活动当中，让幼儿发展单脚站立、单脚踢球、保持身体平衡的能力，锻炼幼儿的握力、手腿脚动作的准确性、协调性及肌肉的力量与关节的柔韧性，通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼，快来看看幼儿园中班下学期体育踢纸球含反思教案吧。【活动目标】1、锻炼幼儿的握力、手腿脚动作的准确性、协调性及肌肉的力量与关节的柔韧性。2、发展幼儿单脚站立、单脚踢球、保持身体平衡的能力。3、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。4、能根据指令做相应的动作。【活动准备】若干张废旧报纸、几个弓形门、一些细绳。【活动过程】
2、1、制造纸球幼儿自己动手，把废旧报纸搓成一个个纸球，然后用细绳捆绑一下。2、踢球练习幼儿自由结伴，相互踢纸球。3、踢球入门幼儿分成几组，分别开展踢球入门（弓形门）游戏。看谁踢进门的次数最多。左右脚都可练习。4、幼儿（尤其是大班幼儿）踢球熟练后，可开展踢足球比赛。【活动建议】1、启发幼儿在活动中想出其他一些玩纸球的方法，教师提供必要的器材和指导。2、可以将踢纸球、抛接纸球、投掷纸球等活动结合起来，促进幼儿身体全面发展。3、可以用布条扎成布球代替纸球玩。教学反思：教学过程中，幼儿积极配合，认真尝试，在自主练习里获取了经验，又在集体练习里感受到了快乐和喜悦，达到寓教于乐的目的，教学目标也得到了圆满的
3、完成。小百科：纸，用植物纤维制造，能任意折叠用来书写的片状物。纸是书写、印刷的载体，也可以作为包装、卫生等其他用途，如打印纸、复写纸、卫生纸、面纸等等。纤维无规则交叉排列的纸发明源于中国。最早的纸在2200年前，西汉初期已有了纸，但还是很粗糙，不被广泛应用。公元105年，东汉蔡伦改进后，被认为是现代造纸术的鼻祖。内容总结（1）幼儿园中班下学期体育教案踢纸球含反思中班下学期体育教案踢纸球含反思适用于中班的体育主题教学活动当中，让幼儿发展单脚站立、单脚踢球、保持身体平衡的能力，锻炼幼儿的握力、手腿脚动作的准确性、协调性及肌肉的力量与关节的柔韧性，通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼，快来看看幼儿园中班下学期体育踢纸球含反思教案吧（2）2、发展幼儿单脚站立、单脚踢球、保持身体平衡的能力3