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1、中班科学活动弯弯乐园教案反思中班科学活动弯弯乐园教案反思主要包含了设计背景，活动目标，活动重难点，活动准备，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，认识特殊的弯：8字弯3字弯，观察发现生活中的弯，并尝试用自己的方法制造弯，适合幼儿园老师们上中班科学活动课，快来看看弯弯乐园教案吧。设计背景幼儿园的孩子们，对生活中各种各样弯弯的东西是熟悉的，也是他们感兴趣的，我想：怎样将抽象的弯弯与具体的事物相结合，让孩子在探索、交流、游戏中去感知各种弯，知道不同的弯有不同的名字所以设计本次活动从生活中引入，利用形象的教具帮助理解，在层层递进的环节设计中来达成预设的教学目标。活动目标1、认识特殊的弯：8字弯3字弯。2
2、、观察发现生活中的弯，并尝试用自己的方法制造弯。3、运用肢体语言感受弯。4、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。5、充分体验科学就在身边，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。活动重难点重点：感知了解特殊的弯；难点：弯折电线创造性造型。活动准备各种带弯的物品。用来制造弯的材料。教具（电线围成的蝴蝶和数字8）活动过程一、开始环节1.引出弯2.幼儿选择自己喜欢的弯弯物品3.幼儿相互介绍手中的弯弯。4送弯弯回家。二、基本环节1、认识特殊的弯。3字弯-教师出示教具蝴蝶（幼儿找弯，用手感受弯，用语言描述弯）8字弯-教师出示数字82、制作弯3、作品分享（数码相机现场拍摄，大屏幕展示）4、身体部位上找
3、弯（例如：眉毛、耳廓等等）三、结束环节身体造型表现弯（音乐舞蹈）活动延伸生活中细心观察，寻找更多的弯弯带到幼儿园和朋友分享。活动反思带领着幼儿进入了一个弯弯的世界中。在开始的时候，让幼儿面对各种物体，并引导他们去发觉和体验与之相关的造型、作用和乐趣，再让幼儿用他们熟悉的材料和方式去创造探索一个弯弯的世界。内容总结（1）中班科学活动弯弯乐园教案反思中班科学活动弯弯乐园教案反思主要包含了设计背景，活动目标，活动重难点，活动准备，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，认识特殊的弯：8字弯3字弯，观察发现生活中的弯，并尝试用自己的方法制造弯，适合幼儿园老师们上中班科学活动课，快来看看弯弯乐园教案吧（2）活动重难点重点：感知了解特殊的弯（3）二、基本环节1、认识特殊的弯（4）活动反思带领着幼儿进入了一个弯弯的世界中4