《2022幼儿园大班语言游戏教案《方便的超市》含反思42346.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022幼儿园大班语言游戏教案《方便的超市》含反思42346.docx（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、幼儿园大班语言游戏教案?方便的超市?含反思大班语言游戏教案?方便的超市?含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿能在老师和朋友面前大胆连贯地介绍超市的特点和超市的食品，了解超市的功能与特点，知道超市能给人们的生活带来方便，感受超市购物的乐趣，掌握在超市购物时应遵守的文明规那么，快来看看幼儿园大班语言游戏?方便的超市?含反思教案吧。【活动目标】1.了解超市的功能与特点，知道超市能给人们的生活带来方便，感受超市购物的乐趣。2.能在老师和朋友面前大胆连贯地介绍超市的特点和超市的食品。3.掌握在超市购物时应遵守的文明规那么。4.理解故事内容,知道做事要认真、要有耐心。5.欣赏并理解故事，能在集体
2、前复述故事。【活动准备】1.教师提前与超市联系，争取参观活动能够得到超市的支持，外出活动，对幼儿进行平安教育。2.每位幼儿从家里带2元钱来幼儿园。【活动过程】1.参观、购物前教师帮助幼儿了解参观内容和参观要求。-提问：今天，我们要去超市参观，请大家说说在参观过程中要注意什么幼儿自由发言-调动幼儿已有经验，提问：你去过超市吗超市是什么地方啊那里有些什么啊选购商品时要注意些什么啊-小结：在参观过程中，大家要注意平安，听从指挥。超市是公共场所，是购物的地方，不能乱动货架上的东西。2.参观超市：幼儿在教室的带着下，分成假设干小组参观超市，教师随时解答幼儿的提问-观察超市货物的摆放，有什么样的规律。-观
3、察超市收款的过程，比拟和商店购物时有什么不同，了解超市购物的流程。-幼儿自由参观，教师巡回观察，提醒幼儿不打搅别人购物，不乱动东西。3.超市购物。-幼儿选择商品，自行思考、解决遇到问题。-交费购物。4.参观、购物后的评论。-引导幼儿用完整连贯的语言介绍超市的特点和超市购物的流程，重点培养和提高幼儿观察后的归纳、表达能力，教师注意总结和引导。-讨论：买了什么遇到了什么困难怎么解决的你喜欢在超市购物吗为什么5.教师小结参观超市的过程，归纳超市的特点以及超市购物的考前须知，帮助幼儿了解超市为我们的生活带来了便利，所以越多的人喜欢在超市购物了。【活动建议与提示】1.活动后可以开展创造性游戏：娃娃超市。
4、2.请家长带孩子一起去超市购物，感受超市为人们生活带来便利，感受超市购物的乐趣。【活动反思】?方便的超市?是北师大版?品德与社会?三年级下第三单元?看看我们周围的商店?中，主题二?各种各样的购物场所?中的第三个课题。课前在与学生的交谈中，我了解到，学生经常在节假日随父母逛街、购物，他们对商业场所的情况已有了一定的了解，尤其是本地区一些著名的超市，由于经常光临，学生对它们的大致情况，比方所售商品、效劳态度等有一些认识。但由于三年级学生年龄较小，对于超市的认识还非常外表化，多数学生单纯的认为超市仅仅是购物的场所，比方他们只能说出在超市里曾经买过和见过的商品，没有注意到超市内各楼层商品的类别以及各个
5、超市的不同特色，更意识不到超市是城市开展的缩影、时代进步的标志。同时，学生对于商业的繁荣、商品种类的增加所反映出来的人们生活水平提高的认识缺乏。在单元的背景下，在理解教材设计意图的根底上，结合三年级学生的生活实际。我把本课的目标定为：1了解超市的特点及作用，知道超市与其他购物场所的主要区别。培养学生搜集、整理、分析和运用社会信息的能力。2激发学生探究商业活动的兴趣，认识到祖国经济的日益繁荣，懂得珍惜美好幸福的生活。3懂得调查、体验、探究、讨论、发表、合作的方法。小百科：超市一般是指商品开放陈列、顾客自我选购、排队收银结算，以经营生鲜食品水果、日杂用品为主的商店。一种消费者自助选购、统一收银结算的零售企业。内容总结1幼儿园大班语言游戏教案?方便的超市?含反思大班语言游戏教案?方便的超市?含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿能在老师和朋友面前大胆连贯地介绍超市的特点和超市的食品，了解超市的功能与特点，知道超市能给人们的生活带来方便，感受超市购物的乐趣，掌握在超市购物时应遵守的文明规那么，快来看看幼儿园大班语言游戏?方便的超市?含反思教案吧6