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1、大学德育工作计划怎么写2022年5篇1.大学德育工作计划怎么写2022一、指导思想：认真开展“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动，通过“学先进、比创新、 看实效”活动提高教师队伍的专业水平，以行为习惯养成教育为重点，力求在德 育实效性方面有所突破，努力构建具有赵庄小学特点的德育。二、德育工作总目标：1、加强学生日常行为规范教育，保持学生行为合格率为x%。加强法制教育, 确保在校生违法犯罪率为零。加强平安教育，确保学期内无重大责任事故发生。2、加强学校德育常规工作的管理，调动学校各条战线的育人积极性，争创 德育工作先进学校。三、主要工作：（一）加强理论学习1、依照我校“新解放、新跨越、新崛起”大
2、讨论活动方案，开学初进入查 摆阶段，九月中下旬整改提高阶段，十月份巩固成果阶段，通过大讨论活动到达 以“新解放”促“学先进”，以“新跨越”促“比仓U新”，以“新崛起”促“看实 效”的目标。2、坚持双周二下午的政治理论学习时间，认真做好学习记录，学校不定期 检查，将检查效果记录在个人档案中。（二）加强班主任队伍建设坚持每月班主任例会制度，通过班主任工作例会，检查班主任落实学校工作 计划在学期完成情况，并及时布置下段工作，通过培训、研讨、交流、设计班会 方案等手段提高班主任工作管理水平。（三）密切学校与社会、家庭的联系1、成立新的家长委员会，建立学校、家长、家庭三结合的联系网络，加强 班主任与家长
3、之间的联系，准确及时了解学生在校外的表现，有的放矢的进行教 育。2、聘请校外辅导员，请民警给学生上法制教育及平安知识，以此增强学生的法律意识、交通平安知识。(四)抓好抓实各种主题教育活动1、爱国主义教育抓好每周升旗仪式、国旗下讲话等常规活动，激发学生的爱国热情。2、行为习惯养成教育a、开学初开展“拒绝乱写、乱画、乱扔废弃物不文明行为”主题活动，号召 同学们保护公物，保护环境。b、平时加大对学生道德修养的教育，要经常利用班队课，晨会等有效途径教育 学生，让学生懂得这些垃圾文化不仅是损坏公物不良行为，更是传播和渲染着不负 责任、公德意识淡薄的人生态度。3、法制教育健全学校、社会、家庭法制教育网络，
4、落实层层帮教制度，对一些学生重点 教育，及时把握学生的思想动态，正确引导学生。4、平安教育(1)加强平安知识教育。抓好学生上学、放学路上的平安教育，签订了有关责任书，落实好平安 措施，确保学生平安。加强值日工作，提高值日责任感，让学生在校园内进行平安、文明的有 益活动，积极创立“平安校园”。1 、重视学生心理健康教育在大队部设置“心理咨询室”和“悄悄话信箱”，并请校外心理健康教育人 员到校进行心理健康专题讲座，一是要多渠道地了解和掌握学生的心理问题信息, 搞好学生群体与个体心理辅导，对有心理障碍的学生及时进行心理辅导，培养学 生健康向上的心态，增强社会适应能力和抗挫折能力。二是经常性通过板报、
5、讲 座、咨询、问卷调查等形式进行心理健康教育。三是结合“后进生”的帮教转化 工作，把心理健康教育与“后进生”转化工作有机结合，提高转化率。2 .大学德育工作计划怎么写2022一、指导思想我校德育工作将按照区教体局和学校总体工作意见的要求，结合当前德育工 作的新形势，不断改进工作方法，提高学校德育工作的实效。不断更新观念，充 分发挥德育在未成年人思想道德建设中的重要作用，努力把校园创立成文明、和 谐的校园。二、工作目标及思路1、要求全体教师本着全身心投入、全方位重视、全过程负责的育人心态共 同创立出一支师德素养好，业务水平高的师资队伍。2、加强阵地建设，优化育人环境，开展好各类主题教育活动，为学
6、生的健 康成长营造良好的气氛。3、加强学生法制教育，并加强师生的平安教育，确保学期内无重大责任事 故发生。4、继续进行“文明班级”和学生评优评先，重点训练学生养成良好的行为 习惯，并内化为思想道德素质。三、主要工作措施（一）坚持思想道德建设的首要地位，加强师德建设学校教师都有积极参与学生思想道德建设工作的责任。并要在全校范围内创 设“全员育人”的气氛，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校 德育工作。教师不仅要在平时教学过程中积极开展思想道德渗透教育，从校长到 教师都必须有明确的思想道德教育的具体任务，并共同参与思想道德建设工作的 研究。结合学校出台的班主任工作细那么，进一步加强班主
7、任队伍建设，培养一支 素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。（二）高度重视学生的文明行为习惯养成教育，强化行为的内化以争创“文明班级”和争做“文明学生”等活动为载体，积极构建学生“自 我教育、自我管理、自我激励”的“三自”机制，并形成以学生自评、互评与教 师评、家长评相结合的评价制度。加强班级管理，经常性地进行班容班貌检杳，着重对学生进行以文明礼仪为 重点的基础文明养成教育，在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层 次、严要求、重训练的原那么。通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，让良好 的行为习惯内化为学生的自觉行动。（三）积极开展丰富多彩的德育活动，实施“生
8、态德育”、“难忘教育”1、积极实施“生态德育”工程以“坚持人与社会共同进步”为教育主题，全面开展理想教育、社会主义教 育、法制教育等;以“坚持人与人一起成长”为教育主题，以道德教育为核心， 切实开展公德教育、孝敬教育、体验教育、养成教育、爱心教育、诚信教育。2、扎实开展读书节活动提高学生的学习力和鉴赏力，升华学生人格为出发点，净化学生心灵，夯实 学生基础，丰富学生内涵和品德。通过读书，营造书香校园，提升校园浓厚文化 气氛。（四）重视学科渗透，加强德育科研1、优化学科教学课堂是实施德育教育的主阵地，学科教学中渗透德育教育是一种全员性策略, 教师要在教学目标、教学内容和教学方法诸方面渗透德育教育来
9、优化课堂教学的 全过程，各学科要继续上好学科渗透德育教育的教研课，要继续认真上好思想品 德、晨会、班队活动课。2、开展实践活动紧紧把握教改脉搏，开展综合实践活动，并同学校传统校园文化、中华经典 诵读、读书节等特色紧密结合。传统校园文化综合实践活动的主题来自社会生活、 自然世界，任课教师要结合教材内容向学生推荐主题。结合德育课题，组织学生 考察、实验、探索、研究，通过一系列的活动发现和解决问题，开展实践能力和 创造能力。3 .大学德育工作计划怎么写2022一、指导思想：全面贯彻教育方针，强化管理.，依法治教，与时俱进，以人的现代化素质标 准为资料，以养成教育为基础，以综合评价为导向，以教育科研为
10、动力，切实尊 重儿童的身心开展规律，将日常培养与开展活动激发用心向上的情感教育相结合, 用心探索新时期德育工作的特点、途径、规律，构建新时期德育工作管理模式， 努力提高德育工作的主动性、创新性、针对性和实效性。二、重点工作：为了能把本班建成具有”团结、活泼、严谨、求学的班风，把学生培养成有 理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和 人。特制定班级工作计划：1、根据学生实际状况，制定奖惩清楚的班级公约；2、在学生中培养竞争意识，有”你追我赶的比学风格；3、应对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；4、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教 育
11、好后进生。所以，转化后进生个性是双差生工作显得异常重要；5、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断催促，使他 们不断取得进步；6、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。牢固把握德育在素质教育中的“灵魂”地位，加强队伍建设，提高工作水平， 在德育的目标、资料、途径、手段、方法上探索更适合学生年龄与身心特点，更 适合社会开展规律的新举措。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成 教育为抓手，不断增强德育工作的主动性、实效性。构成：以人为本的学生主体 开展的德育管理模式。4 .大学德育工作计划怎么写2022一、指导思想：坚持“以人为本，育人为先，平安至上，共建和谐”
12、的教育方针。工作中坚 持“抓好常规，突出重点、表达特色”的方针，通过多种形式、多种渠道，积极 开展各类主题教育活动，努力培养出素质领先，体美俱进，全面开展的学生。二、工作重点：通过课堂教学，熏陶良好品德;通过常规管理，促进行为规范;通过主题教育， 培养学生能力。三、工作措施：（一）开展常规主题教育活动，规范学生行为，陶冶学生情操九月份开展以班容班貌建设，学生常规检查和尊师重教为主要内容的日常行 为规范教育。做到每月有活动，保证主题教育内容、时间、人员到位，注重学生 在活动中的情感体验，力求”在活动中育人”的教育目的。（二）落实各项常规教育，在自我管理中提高学生的能力1、每月根据学生的纪律、出勤
13、、课间操、仪表、卫生等方面评价每个班级， 评出文明班级，并予以表彰。2、根据每月教育重点和班级实际、生动活泼的上好每一堂晨会课，有计划 地组织好每周一次的班会课。班会课要求班主任老师认真设计班会内容，写好教 案，平时要严格检查，期末进行总结评比。3、继续开展学校常规活动：新生篮球联赛，寝室、教室文化评比，田径运 动会，元旦晚会，“十佳学生”评比等活动。4、加强平安教育，人人视平安为首位，天天有平安教育时间，班班有平安 警视角，同时把每学期开学第一周作为我校“平安周”创立活动。5、设立心理咨询信箱，开好讲座，加强心理健康教育。6、组织学生参加社会实践活动，开展校内外志愿者服务，组织学生参观爱 国
14、主义教育基地或观看电影等，让学生在活动中受到感悟、教育。7、各班要充分利用班、团活动，黑板报等宣传阵地经常进行爱国主义、集 体主义教育，平安教育，法制教育等活动。各年级都要把行为习惯养成教育和明礼诚信的教育贯穿始终。要重点抓好班 集体建设，使全班形成一种积极向上的班级风貌。（三）加强德育队伍的建设，营造全员育人气氛1、加强校园德育环境建设。要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍 和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。本学期将继续实行值日领 导、值班教师和值日学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进 行教育。2、加强班主任队伍建设。本学期实行班主任培训制，健全和完善班主任
15、岗 位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公 正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。开好每月一次的 班主任例会，针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。3、重视德育梯队建设。在继续推行德育导师制中作中，加强对年轻德育导 师的培养，选拔一局部优秀的德育导师充实到班主任队伍中来，担任局部班级的 实习班主任;并充分发挥老班主任的作用，实行以老带新的模式来带动年轻德育 导师的成长。4、进一步增强学生的自主性，充分发挥学生会、共青团组织在学生自我管 理中的作用。完善“团委一一学生会一团支部”的管理体系，把一批有朝气、 有才能、热心共青团工作的先进青年
16、吸引到团委和学生会班子中来，不断提高导 护轮值和自主管理水平。（四）加强学校宿舍的管理，营造舒适、和谐、平安的寝室气氛1、加强对生活指导老师的管理和培训。利用每月一次的生活指导师工作例 会，对生活指导师进行岗位纪律、岗位职责的教育和寝室管理、学生教育等方面 的培训。2、加强寝日常管理检查，对指导师的在岗情况，学生寝室内务、卫生、纪 律、平安等方面，按学校的寝室管理规定，严格进行检查、考核;每日记录、公 布，每周小结教育，每月总结评比。在新学期将继续按照计划认真执行，将德育工作落到实处，积极主动地、创 新性地开展工作，开创学校德育工作的新局面。5 .大学德育工作计划怎么写2022一、学生分析在爱
17、国思想，集体荣誉、尊敬师长、老实守信、遵纪守法方面学生与学生之 间的差异不大。这说明高年级学生已经具有了一定的关心时政的意识和思想觉悟, 具有正义感、责任心和同情心，法制观念集体荣誉感显著增强，并渴望将来学有 所成。二、指导思想结合全员育人有关精神，按照学校德育工作要求，以“学生的基本道德素质 同学生的基本文化素质相结合、内化与外化相结合、寓德育于生活之中、寓德育 于情境之中”，全面加强学生的美育、思想政治教育、品德教育，把学生良好的 行为习惯养成、审美情操的陶冶做为本学期的工作重点，重在通过丰富多彩的课 内课外活动、锻炼学生能力，陶冶学生性情，形成良好的意志品格，重在为学生 创设各种实践体验
18、的情境，让学生在实践中体验，在体验中情感成长。三、德育渗透总体目标加强德育基础建设，大胆创新，努力实践，开创美术德育工作特色。四、主要内容通过美术教育，对学生进行爱国主义和共产主义思想教育，培养学生热爱民 族传统艺术、现代艺术，扩大学生的艺术视野，提高学生的艺术修养，本学期美 术教学主要内容以各种基础知识、技能培养为主，基础教学包括欣赏、绘画、手 工制作等，教师要注重培养学生的绘画能力和欣赏作品能力，启发引导学生自己 动手能力，运用科学有效的学习方法及其学习态度来继续培养学生求知欲，勇于 探索，大胆创新。五、具体措施1、寓德育于课堂教学之中，使学生的基本道德素质与基本文化素质相结合。 充分发挥
19、课堂教学对实施德育教育的主阵地作用，根据各学科德育工作要点，把 德育内容扎扎实实的落实到教学过程中。2、在美术备课中，根据教学内容，设计相应的德育渗透教学目标，对学生 进行思想政治教育，品德教育，纪律教育，环保教育等。培养学生的创新精神及 动脑动口动手等实践能力。3、在教学过程中，注意培养学生的学习动机、学习态度、学习习惯和良好 的学习风气与意志品格。在课堂教学中落实德育目标，做到德育与美术学科教育 的渗透。如：环保方面，让学生保护花草树木，让学生保护大自然，亲密大自然。4、深入探求生活德育、情境德育的最正确途径和方法，营造各种德育灵活发 展的空间，为学生创设各种实践体验的情境，让学生在实践中
20、体验，在体验中感 悟和成长。例如：组织学生到室外去采风，写生，让学生画生活日记、表现自己 感兴趣的人、事、景、物，积极在生活中收集素材，并把这些素材加以提炼，提 高学生热爱牛.活的情感。艺术来源于生活而高于生活，让学生的作品情趣化，生 活化，艺术化，人文化。提高学生的审美素养和气艺术品味，利用一切媒材调动 学生的情感，激发他们的创造欲，表现欲。提倡奇思妙想，发挥想象力和创造力。5、以活动为载体，为学生创造各种实践、体验的机会，寓德育内容于各项 活动之中。例如：开展手抄报制作比赛、学生艺术作品展示会、美术成果展示会 等。培养学生和竞争与交流意识。6、热爱生活，弘扬民间传统艺术对于各民族地区的美术
21、教师来说，掌握一 些民间工艺美术的制作方法，提高民间工艺美术的鉴赏能力，对教育学生了解民 间工艺美术悠久的历史和光辉的成就，继承和发扬民间优秀传统文化艺术很有现 实意义。7、引导学生对民间工艺美术的欣赏和制作，使学生养成耐心、细致、整洁、 有计划的学习、生活和工作习惯，同时培养了学生热爱生活，热爱劳动人民，热 爱民间传统艺术的思想感情。8、克服自卑，增强自信。人的素质不仅表现在先天的个性差异上，还表现 在后天的开展差异上。学生应所处的生活环境的不同，学习成绩、社会活动能力 和心理承受能力的不同，艺术启蒙教育的不同都会产生学生素质的差异性，从而 产生强烈的自卑感，对于学习美术缺乏兴趣、失去信心，畏难心理尤其突出。总之，教无定法，重在实效。教师应充分挖掘教材中蕴含着的思想教育内容， 根据学校条件结合学生实际情况，采取相应的教法，才能有效的寓德育于教学之 中，促进学生整体素质的提高，培养学生全面开展。