学校教师职称申请书五篇.docx

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1、学校教师职称申请书五篇学校教师职称申请书1一年我走上了教育工作岗位，年专科毕业，一年英语 本科毕业。从教16年，是所有未聘教师中工作时间最长的，我一直 工作在教育工作的第一线;担任班主任多年，并成长为县骨干班主任。 年1月评为中学二级教师，20年取得中学一级教师证，由于多 种客观原因，几经曲折，至今未能落实中级职称，现申报中学英语中 级教师职称。特向各位老师和评委汇报近几年的工作如下：一、各项工作与成效：1 .在教学方面：自参加工作以来，我忠诚党的教育事业，有强烈的进取意识， 有强烈的敬业和奉献精神。在平时的教学工作中，我虚心向其他教师 学习，注重英语知识点的新授与合理复习及考查的研究。多年来

2、，一 直坚持认真钻研业务，深入钻研教材，我曾经教过四套教改教材，我 善于将学科知识与生活实际相结合，具备基本的知识，能够较为自如 地应付日常生活和教育教学的需要;时时关注全国英语科教改的动态; 能在研究探索中创造性地工作;自觉更新教育理念，积极参与并全身 投入到基础教育课程改革的教学中去。想方法从多种渠道了解英语教 学最新的开展趋势。教师英语课堂评价之我见、如何激发学生的1任工作我一直严格遵照学校的各项管理规章制度来要求学生，并秉承 德高为师，身正为范的教育理念，在工作中要求学生做到的自己首 先做到，做好学生们人生的领路人。两年来，我班在学校各项活动中 表现突出，连续两年获得了春季田径运动会团

3、体比赛第一名的成绩, 获得过“先进团支部称号两次，全班的学风良好，得到了学校师生的 认同。三、管理工作20年7月，我还竞聘了学校保卫科副科长一职,在学校领导、 老师们关心和帮助下，我竞聘成功。担任保卫科副科长一职以来，我 始终牢记平安工作无小事，在工作中认真对待每一件事情，从未有 过丝毫的疏忽和大意。我虽然年龄小、经验缺乏，但我有旺盛的工作 激情，任职不敢说自己干出了多大的成绩，至少学校的平安稳定工作 一直是有条不紊的开展着，今后我还将努力工作，为学校的开展奉献 做出自己应尽的职责。四、科研工作在平时的教育教学工作中，我认真总结体会，不断的学习充实 自己，撰写各种学术论文。综上所述，我任职专业

4、技术岗位十二级以来，工作是踏实认真 的，履职是合格的，完全符合晋升职称的各项条件，特提出晋升专业 技术岗位十一级申请，请批准！此致敬礼1020_年月日学校教师职称申请书5尊敬的领导：本人于20_年毕业于贵州工业大学生物工程专业，同年进入 中学，从事高中生物教学工作，20_年8月考调进入纳雍县第一中学, 继续从事高中生物教学工作。至今已经在教学一线工作近十年，从教 以来，我始终兢兢业业、恪尽职守，努力专研教学业务，于20_年 12月获得中教一级任职资格，现特向组织申请聘任中教一级职称。从教十年以来，我在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作 作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能

5、够动 之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。在 学生和教师心目中，具有较高的威信和较好的教师形象。作为一名普通的教学工作者，我能够严格要求自己，始终以一 丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节，非常是备课、 辅差、考试三个环节，花了不少功夫，进行了深入的研究与探讨;教 学过程中，我能根据学生的具体情况，按时调整教学计划和状态，改 进教学方法，自始至终以培养学生的思维能力，提升学生分析、解决 问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、 特长顺利开展，知识水平明显得到提升。所带学生参加各级各类竞赛 以及考试，取得了优异成绩，尤其是20年所带高三学生在

6、高考中 获全县二类学校理科综合平均成绩第一名的好成绩;20年我辅导的 学生_X在全国中学生物竞赛中获得三等奖的好成绩;20年我辅导11 的学生龙亮臣在全国中学生物竞赛中也获得三等奖的好成绩。在教育教学的同时，本人也积极参加教育行政部门组织的各种 竞赛，而且在竞赛中也取得了优异的成绩。所制作的DNA双螺旋结 构模型获20_年全县自制教具竞赛一等奖;所制作的分裂中期对 比演示仪获20年全县自制教具竞赛一等奖;所撰写的细胞呼吸 教学设计在20年“五优评比中获得中学组二等奖。从教十年以来,我始终坚持党的教育方针，严格遵守教育法规， 爱岗敬业，专心业务，立志把自己培养成为一名合格的人民教师，为 党的教育

7、事业奋斗终身。现在，我各方面的考核都合格，已经符合受 聘中教一级教师的资格，因此我特向领导提出申请，请领导给予批准!此致敬礼2。_年月日12 英语学习兴趣等论文在省级发表、获 奖;Unit7Howdoyoumakeabananamilkshake?教学设计，在全国中小学新 课程优秀教学设计大赛中获二等奖，Unit51tmustbelongtoCarla.课件获 州教学课件比赛一等奖，在繁忙的工作之余，我挤出时间通过自学, 到达了英语专业本科的自考毕业合格成绩的水平。由于通过订阅大量 相关资料，参加了教育部门组织的各类学习等方式不断的更新知识, 使自己的业务能力和教学水平不断提升，不仅在工作之余

8、撰写了教育 教学方面的论文，参加教育科研活动，并且建了自己的博客，充分利 用多媒体上好课。由于平时工作的日积月累;也为了将理论知识付诸于实践，大胆 进行教改实验，因而教学水平不断提升，形成了自己“善于把握教学 重点、难点，注意调动学生学习兴趣和积极性，坚持教书与育人相结 合，注重教学实效的教学风格，所教班级的成绩比拟理想，我所教 的六届毕业班在全县评比中都处于，年在中考中取得了优秀率和平 均分第一的好成绩，在当年被评为县优秀教师，20_年优秀率第二, 平均分102.2分。得到了学校领导以及同事的认可。真正做到了：在 学习中求开展。2 .在德育方面：不但教书，更重视育人，言传身教是我的工作原那么

9、。非常是在 担任班主任工作时，认真贯彻国家教育方针，以育人为本，认真实践 “一切为了学生，为了学生的一切的精神。以民主的作风，真诚、开 阔的胸襟，高尚的师德，团结同事，面向全体学生，充分调动学校各 方面的力量做好教书育人的工作。自参加工作的第一天起，我就时时 地提醒自己，要经常换位思考问题、开展工作。我经常向学生说明： 我和同学们的关系，首先是朋友，其次是师生，并以自己的实际行动 真诚地关心学生，真心地与同学们交朋友。在实际工作中，坚持以“从 大处着眼，从小处着手原那么开展德育工作。引导学生认识到自己在 同龄人中的起点和位置，帮助他们树立自信心，激励学生确定自己的 奋斗目标，让他们每人都有奋斗

10、目标，每人都有座右铭，建设严谨的 班容班貌以及多鼓励学生参加学校的活动等，建设高品位的班级文化, 使学生在这些气氛的熏陶下培养强烈的责任感和产生强烈的成才愿 望。与此同时，从狠抓学生的仪表、出勤、文明言行和上课的规矩入 手，进而养成良好的习惯和严谨的学风。重视班会课这一重要的德育 教育阵地，狠抓班会课的质量，改进班会课和家长会的方式，较多地 运用交流、对话等方式，重视学生在班级管理上的主体地位，培养其 对班集体的归属感。运用多媒体手段开展德育工作，常从网上下载具 有正面教育意义的内容，对学生进行正面教育。进而走出了一条新思 维、深层次、多渠道、有特色地开展思想教育的路子。并对后进学生 的教育一

11、直坚持着“首先要动之以情一一且永远要摆在第一位，然后 才是，晓之以理工如果仍不见效，最后才是坚决地，绳之以法，一一即，教 育批评玲挽救玲处理在我带的一届毕业班，在升学中，全校 5名正常考上安图一中的学生，我班有4人。他们并不聪明，良好的 习惯和班风是他们成才的关键。自参加工作以来，热爱教育事业，为人师表，有美好的心灵、 端庄的仪表，团结同志，互相支持，不利于团结的事不做，有团队精 神;具有健康的心态，能公正客观地评价他人，认真思考学生及有关 人员的评议和对自己的评价;了解学生，尊重学生，尽可能全面了解、 研究、评价学生，进行积极的师生互动，形成公正、老实的良好的师 生关系，赢得了学生的尊敬;教

12、书育人，有高度的责任心，随时指导 学生的言行;并能通过与学生的交流，听课、平时观察、学生座谈等 方式不断提升自己的教育教学水平，为学生的终身开展负责。20 年被评为县“师德先进。二、工作中存在的缺乏：在亮兵中学不断进步和成长中，我也在进步和成长着，我庆幸 置身于一个极利于人成长的工作环境，并得到很多领导和同事的帮助 与关爱，当然，还有很多工作，我认为我自己可以做得更好，但没有 做到尽善尽美，常叹自己时间缺乏，由于工作劳累，身体欠佳，并且 经常有一种紧迫感，觉得很多东西要做。在工作中，还存在一些缺乏 和问题，需要不断的探索解决。如根据学生实际进行备课，缩小两极 分化，教科研工作等还不尽如人意，还

13、应加强反省，扬长避短，不断 地完善英语教学工作和德育工作。没有，只有更好，力求更多进步与 收获三、今后的设想：在今后的工作中，我将采取各种方式方法，寻找有效途径，提 升教学效率，努力使自己成为一名更优秀的教师，从而成为一名州优 秀教师，向名师靠近。今后，我仍将一如既往，以的热情、全部的精 力投身到教育事业中去，无愧于教师的称号。最后，我希望这次申报中学中级教师资格能获得通过，不仅因 为学校照顾任教多年的教师申报中级教师，并且本人也认为符合中学 中级教师资格，恳请各位老师和评委考察。我将以此为契机，更加努 力更加自信地投入工作，并不断提升与完善自己，不断成熟与进步， 不断充电，成为一名出色的教师

14、。此致敬礼20_年_月日学校教师职称申请书2尊敬的领导：我于20_年_月毕业于湖北省咸宁职业技术学院语文教育专业, 于20_年月招聘到青海省涅源县日月乡哈城学校从事体育教育工 作。一年来，在校领导和同事们的关心支持下，我成功地实现了从学 生到老师的转变，工作得到了实践锻炼，思想认识有了极大的提升。一、教学方面：我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、方法，对备课、上课、 作业布置安置等常规工作进行了认真的实践，并在实践之中注意查缺 补漏，遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教，努力做到 课前准备好、课中讲解透、课后催促检查严。课堂上力求贴近学生生 活，限度地运用自己的所学知识，激发学生的学习兴

15、趣，培养学生的 实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的.问题，努力寻找解 决方法，使自己的教学能力得到不断的进步和提升。二、个人素养方面：教书之余，我自觉学习与教育相关的知识，自己购买了教育 学、心理学、中学青年教师、教育报（中学版）等相关书籍认 真学习，以拓宽自己的知识面，提升个人的文化知识素养以及教学能 力。三、思想政治方面：在生活和工作上，我严格要求自己，注意自己的一言一行，谨 遵正人先正己的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表的职业形象, 自己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作 风，与校领导和同事们和睦相处，讲团结、讲正气，日常注意关心学 生的冷暖，用爱心构筑与

16、学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一 个学生、每一位老师都成为好朋友。经过一年见习期的教学实践实践,现在我各个方面考核合格已 经符合申请小学三级语文教师的资格，特向上级领导提出申请，请领 导给予批准为盼！此致敬礼2。_年_月日学校教师职称申请书3尊敬的领导：我叫张女，19_年6月2日出身，本科学历，参加教育工 6作十几年，参加工作前十几年一直奋战在山区，在本职工作中呕心沥 血，为山区教育做出了较大的奉献，教师晋升职称申请书。因为工作 需要，20年我从山区调入了川原，兢兢业业一晃又是四年多，这期 间又做出了自己比拟满意的成绩。年我由中学三级教师晋升为中学 二级教师，现符合晋升中学一级教师的申报

17、条件，特提出申请，申请 理由如下：自参加教育工作以来，能全身心的投入本职工作，坚持不旷课， 出全勤且带病工作，不计报酬。并一直坚持学习马列主义，认真学习 领会党的十八大精神，在工作岗位上勤勤恳恳，任劳任怨。平时工作 积极服从领导安置，认真履行学校规章制度，以身作那么，教书育人。 不断地晋升自己的思想素质，到现在成长为一名思想觉悟较高的教育 工作者，时时刻刻为党的教育事业贡献着自己的力量。在业务方面，我也是大胆探索，积极响应国家的教研教改活动， 工作之余认真学习浏览教研优秀文章，从中学习优秀经验，再融入自 己实践心得，创出了适合自己的教学方法。尤其是自全国大面积推行 优化教学模式构建高效课堂教改

18、活动以来，我更是身先士卒，积极 响应，作为学校的首批实验老师带头践行高效课堂要求，认真学习高 效课堂理论，详细制作三单，积极推进高效课堂进程，为我校奠定了 推行高效课堂的平台，也为全镇老师率先做了示范，让大家有章可循, 为课改做出了应有奉献。平时的课堂教学，我本着追求高效的宗旨, 主要从激发学生自主学习兴趣，调动学生积极性做起，让学生分组创 优评差，使他们爱学，乐学，轻松学习并且又取得了不错的成绩，几 年来连续获得教学质量奖。从教多年来，几乎一直任班主任，多年的班级管理经验让我成 为学生心目中的朋友式老师，屡次撰写的论文获了区级奖和奖，非常 是关于班主任工作，我的经验获得了领导的认同，数次获得

19、区级镇级 优秀班主任和辅导员称号。根据本人情况，各项条件符合晋升中学一级教师的申报要求， 特提出申请，望各级领导审阅批准。此致敬礼20_年月日学校教师职称申请书4尊敬的学校领导：我叫毕业于内江师范学院中文系，并取得本科学历及文学 学士学位。同年9月到四川省档案学校任教，20年通过省属事业单 位公招考试正式进入档案校，20年6月1日被认定为专业技术岗位 十二级，现已满两年，特向学校提出申请应聘十一级岗位。一、教学工作任职两年来，我时刻认真学习、贯彻、落实党的各项教育教学 方针政策，积极参加政治理论学习，努力提高自己的思想政治水平。 每年积极参加学校组织的各项培训活动，努力提高自己的业务水平。 工

20、作中虚心向领导、前辈学习，和同事有好相处，认真及时完成学校 交办的各项任务。教学过程中我课前认真备好课，认真钻研教材，对教材的基本 思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点 与难点，掌握知识的逻辑，能运用，知道应补充哪些资料，怎样才能 教好。了解学生学生的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识会有哪 些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材 传授给学生，囊括如何组织教材、如何安置每节课的活动。其次，认 真上好每一节课，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反应, 调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。同时，想方设法创设教 学情景，激发学生的兴趣和情感，活跃

21、课堂气氛，使学生轻轻松松地 学语文。课堂上讲练结合，提问面向全体学生，采用自主回答下列问题的 方式，谁想回答下列问题的就自己站起来回答，不用举手。为了训练学生 的口语表达及写作能力，我安置了许多情景练习，如:模拟公文写作、 公文改错。课后主动找学生了解他们的实际情况，把他们的反应信息 放到教学中来。做到遵照学生的需求来开展教学。认真批改作业布辂 作业做到结合当前的实际生活。有针对性，有层次性。为了做到这点， 我往往到学校图书馆、阅览室去资料,对各种扶助资料进行筛选, 力求每一次练习都起到的效果。同时对学生的作业批改按时、认真, 分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类 总结，进行透切的评讲，并针对有关情况按时改进教学方法，做到有 的、放矢。二、班主任工作任职期间我一直担任高职20级1班的班主任工作，对于班主