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1、小学“119消防平安”主题教育活动总结为进一步提高学生消防平安意识和自防自救技能，在遇 到火险时逃生、自救的能力，*于11月9日上午进行了防 火逃生紧急疏散演练。对于这次演练活动，全校师生给予了高度重视。11月7 日升旗仪式上学校就这次演练对学生进行了发动和平安教 育，各班还通过中心校网络直播的视频观看消防平安知识宣 传片。班主任利用这次班会课给学生讲解平安知识及自救措 施，对假想的突发火灾进行具体指导，学习疏散演练方案， 并进行了预演。11月8日学校专门召开全体教师会议，布置 工作。会上分发了活动方案，周密部署，特别强调责任意识 和疏散平安。全体参与教师被分成宣传组、协调组、疏导疏 散组、场
2、地安置组、后勤保障组，责任明确、分工细致。11月9日上午10： 10,警报拉响，演练开始。各班学 生迅速有序出班，按照各自逃生路线向平安地方疏散。每个 班级有班主任维持秩序、应急疏导，各楼梯及小道上都有老 师从旁指挥引导。学生听从指挥、行动迅捷，没有惊慌失措 的喊叫，也没有一人摔倒。各个楼层有责任老师最后进行确 认，保证没有一个学生滞留。全校300多名师生仅用三分钟 时间就完成整个逃生演练。整个过程做到了快速、平安、有 序。全校师生平安有序撤离至平安地方后，班主任立即清点 人数，并由各班组长向班主任负报告，班主任再向大队总辅 导员报告人数。之后由指挥长薛锋老师对此次演练进行总结 性发言，表示此
3、次防火逃生演练圆满成功。薛锋老师高度评 价了这次演练，同时提出了几点珍贵建议，对学校今后的消 防演练工作起到了指导作用。这次活动锻炼了全校师生在紧急情况下的应变能力，使 得全体师生的消防平安意识有所增强。演练过程中，学生的 遵守纪律观念、“一切行动听指挥”观念经受了考验，掌握 了对突发火灾的应变、逃生技巧，自我保护能力得到增强。 学校平安工作领导小组的组织能力、指挥能力、应变能力也 得到了锻炼。当然也存在一些问题和缺乏，如局部学生态度 不够严肃；多数学生只是行动迅速，对于撤离时要捂住口鼻 等自救行为重视缺乏；撤离过程中要注意互救，尤其高年级 学生要主动帮助低年级同学逃生等，还需要今后的演练活动 中进一步调整和改进。本次防火逃生演练，不仅给学生上了一堂生动的平安 课，还让学生学会了火灾时的逃生方式，也让学生今后遇到 突发事件时知道该如何应急处理，能够最大限度地保护自 己。防患未然，是平安教育永恒不变的基石。对疏散演习的 重视，就是对自己生命的尊重。相信经过大家的共同努力， 里美小学的平安管理工作能做得更好。大家会拥有一个平 安、和谐、祥和的校园环境。