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幼儿大班语言活动因为，所以优质课公开课教案比赛 讲课获奖教案设计意图：大班的孩子已经有了初步的逻辑思维能力，而且在生活 中他们也会无意模仿大人用“因为“来说话，但说的都不完整只是很顺 口的用“因为”来回答下列问题，因此，为了让幼儿正确地用“因为”、“所以 ”来说话，并知道”因为“表示事情的原因，”所以“表示事情的结果，同 时还促进幼儿的逻辑思维能力开展，特开展此次活动。教学详案教学备注【课时建议】：1课时【活动目标】：1、能正确地用“因为“所以”来完整的表达说话内容。2、开展幼儿的逻辑思维能力。教学难点：能正确地用“因为“所 以”来完整的表达说话内容。教学重点：开展幼儿的逻辑思维能力。【教学准备】1、实物（苹果、梨、香蕉、铅笔、本子、橡皮）2、图片（大海、 小鱼、草地、小鸡、天空、小鸟、小羊、草、狗、骨头、小鸡、虫子） 3、春、夏、秋、冬四幅景色图片【教学过程】一、请幼儿给物品分类，并用”因为，所以“完整地表达出自己为什么这样分。