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1、_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 高三上学期班主任工作方案高三上学期班主任工作方案高三上学期班主任工作方案进入新学期,针对新学期的特点,本学期主要工作方案1、树典型,培育优良学习风气；作为高三同学, 形成良好的学习风气尤为重要,这就要求同学能明确学习目的,端正学习态度增强主动学习的意识；对此本班有如下详细措施、召开班级体会沟通会在班级进行学习方法的相互沟通；本学期我班将进行学习方法的沟通,让一些在学习上表现优秀的同学谈感想,介绍方法,以此带动其他同学；、连续树立典型对考试有进步的同学赐予肯定的嘉奖,树立 典型,形成学习核心,起到先锋模范作用；本学期将评比一批学习 积极分子和
2、三好同学,并利用宣扬板地进行宣扬,营造良好氛围；2、加强学校与家长的联系,做好巩生工作；常常跟家长联系,就会准时交换同学的有关情形,家长对孩子会有的明白, 同时老师简单让同学家长积极参加对同学的训练和管 理；支持班级治理工作；、建立家校联系本,常常与家长商谈；、定期召开家长会,把家长请进学校来,仔细听取家长的有 意义的建议,仔细的做好同学的思想工作,立足本校,服务本校；_精品资料_ - - - - - - -第 1 页,共 9 页_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 3、加强干部队伍的建设和培育,凝结核心,发挥模范带头作用；班干部是班主任的左膀右臂,是一个班级的顶梁柱,是沟通班
3、主任和同学之间关系的重要纽带,由此可见班干部在班级治理中的重要性,所以加强干部队伍的建设是构建良好班级、形成良好学风 的关键；4、做好同学的德育工作,以疏导为主线；连续加强爱国主义训练；狠抓文明习惯养成训练；加强公民道德训练；加强同学心理健康训练和青春期训练；关怀同学的生活,做同学的伴侣,常常找同学谈心,明白他 们的苦恼,尽早发觉问题,处理在萌芽状态,做好稳固工作；5、强化常规训练,为班级营造良好班风；良好的常规是进行 正常的学习和生活的保证,因此,要扎实有效地进行常规训练；训 练内容包括新守就行规要求的常规,仍有就是出勤常规、课堂常规、课间常规、卫生常规、劳动常规等等；、紧抓班级纪律,营造一
4、个良好的学习氛围；、做好考勤工作；让纪律委员特地负责点名,每星期汇报一 次,并送交政教处存底；对于一些常常迟到的同学分别对待,做好 转化工作；、卫生工作专人专管,并实行包干,谁值日谁负责；_精品资料_ - - - - - - -第 2 页,共 9 页_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 、做好课堂外的秩序工作；要坚决禁止上课睡觉的现象,下课打闹的情形,老师、同学齐抓共管,坚决杜绝有意损坏公物的现象,杜绝了违法犯罪的不良行为；高二年级时承上启下的一年,同学在将自己高一的成果顺当带入高二的同时,仍要为高三的紧急学习做好预备,这些都是我们一直以来教学的根本之处；现在我们国家的国情就是
5、这样的,不能满足每一名高中生顺当的升入高校,有很大的一部分人从今就走上了工作岗位,开头全新的生活； 但是我想,为了同学将来更好的进展,我肯定会努力训练他们,努力训练他们考上高校,实现自己的抱负. 高三上学期班主任工作方案2 高三是同学高中阶段最重要的一年；作为班主任, 在这比较特殊的一学年里,我方案在连续规范同学行为习惯的基础上,更加关注同学的思想动态,学习状态；为此,我工作的重心主要是营造一个良好的班级氛围和学习环境,热忱投入到高三备考中；稳固同学心情, 勉励同学以饱满的本学期,我方案从以下几方面开展工作 一、守秩序,挤时间,提成果；无法规不成方圆；要想有一个浓郁的学习氛围,良好的班级秩序、
6、班级纪律是前提和保证；因此,每位同学应当听从班级的支配,遵守班级的规章制度,把的时间用在同学上,而不是花费在对提升自己无用的事情上；为此,我方案再次强调以下行为习惯 , 并且要常抓不懈纪律_精品资料_ - - - - - - -第 3 页,共 9 页_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 1、全天一身校服,不能穿其他服装,佩戴自己的胸卡,也不要跟老师找借口,而不穿校服； 学校要求,不穿校服,不能进教学楼和宿舍,作为高三的学子,我们穿校服,更主要的是,不想让你们把大量的时间花在穿着装扮上,而应当以同学的身份,显现在校内； 2、不能任凭请假,一般情形免开贵口；如需请假,需先让家长联系
7、班主任,再彼此同意之后,再准假,这一点,希大家回家,转达给自己的父母,并且,严格要求自己,争取不请假,而是安心的在学校专心复习；3、手机不准带进教学楼,一经发觉,无任何理由,跟家长回家反思；4、让同学不要给自己找麻烦, 主要是情感问题；感情应当是甜蜜的,但,现在给同学带来的是麻烦；主要是学习压力不容分心,仍有我觉得高中时候谈恋爱太麻烦了,第一你得偷偷摸摸的,不能被老师和家长知道了；但是肯定会被发觉的,接着又是一次又一次的被找去谈话；最终尽顾着烦了,什么甜美的感觉都没有了；考上了高校之后天南地北就都分手了；好多高校的同学觉得与其费心劳神的找个女伴侣仍不如安心的好好学习,学一点安家立命的本领比寻求
8、那些短暂的甜美要有意义得多；我给大家的建议是,我们不妨做三年高中僧, 千万不要到了最终发觉自己铺张了太多的时间和精力而自责和苦恼；_精品资料_ - - - - - - -第 4 页,共 9 页_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 5. 抓好两操；特别是课间操,坚持每天锤炼,甚至是坚持陪学生一起跑步, 哪怕是下雨天, 也坚持组织同学在教室做一些适当的运动；6. 尽最大努力改善同学的习惯；第一是要同学注意细节,包括做好笔记、整理卷子、整理书桌等；其次是要同学按规律做事,学会掌握自己的时间；再次是要同学具备专心做事的才能,同学大多是能专心地玩,不能专心地学,这样是不行能学好的；再次是
9、培育同学定期或不定期总结的习惯,以便进一步发扬优点,准时改掉缺点,这样才能进步；另外,仍要培育同学良好的卫生习惯,主要是仔细值日, 治理好自己四周的环境卫生,由于干净的教室能给人轻松开心的感觉；最终,仍要管住个别同学的言行举止,准时提示,准时引导,尽到老师应尽的义务；最终,要让同学养成仔细听安排的习惯,在老师布置任务时,要仔细听,不要事后再问,要靠自己,不要来是依靠别人,养成一种凡事都能仔细的习惯；7、时间是提高成果的保证；时间就像海绵里的水,挤一挤,总是有的； 高三不要老是想着放假休息,把太多的精力用在那些与自己前途无关的事情上,这就是对自己的最大的不负责任；我们应该利用别人休息的时间来充实
10、自己,使自己在今后的竞争中占据优势位置；而合理有效利用时间是快速提高成果的法宝；只有足够的时间高效的用于学习,同学才会更加扎实地更加全面地把握学问,这样,才能稳步地提高成果；_精品资料_ - - - - - - -第 5 页,共 9 页_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 俗语说：良好的开端是胜利的一半；开学初的入学训练上,我就给同学提出了这样的要求：入班即静,入座即学；要想营造这样的学习氛围,离不开老师的训练督促；为此,我方案,开学初,每天尽量早进教室,在讲桌上办公,隐形地提示同学应当早进教室,这样,在教室里,同学也能尽快进入学习的状态 值日班干部, 规定合适地同学进教室的时
11、间,; 渐渐地,在支配 让值日班干部每天定时坐到讲台上学习,顺便监督、负责同学的学习情形,在这段时间 里,我以突击进教室为主,观看、关注同学的学习动态,利用课余 时间,随便地与班干部、不同层次的同学明白班级同学学习状况,尽量让多有同学都可以自觉地学起来；在高三, 我会在连续规范同学行为习惯的前提下,全力营造浓 郁的高考氛围,让同学尽早进入紧急而愉悦的学习状态；二、鼓干劲,定目标,下决心；1、充分利用班会时间,稳固同学心情,勉励同学以饱满的热 情投入到高三备考中；高三是高中阶段最关键的一年,能否顺当考上抱负的高校,全靠这一年的坚持不懈的努力；既来之,就学之；既然我们挑选了高 三,我们就挑选奋斗,
12、我们就挑选了吃苦,我们就挑选了为常人所 不能为,到高考之前,任何一位同学都有期望,有机会,因此,我_精品资料_ 们要信任自己,英勇大胆的喊出: 我能行；第 6 页,共 9 页- - - - - - -_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 当然, 我们也不能不切实际的空喊口号,我们应当依据自己的实际情形,给自己定一个更高一级的目标,在这一年的时间里,时 刻以此来勉励自己坚持下去,直到目标实现的那一刻；例如 通过主题班会、讲座,让同学明白和熟悉高考形势和动态,以及高考对人生的影响,强化高考在同学心目中的重量,激发同学的参加热忱和对学问的期望；通过往届考生的体会教训和心理体验的沟通,
13、排除同学对高考 的惧怕感、生疏感,让同学零距离地感悟高考；通过主题班会和高考抱负的规划,和对高考的靠近感；2、 用座右铭来勉励自己斗志；激发同学对抱负追求的欲望为了让同学在懈怠放松时,能够有一股力气快速刺激、勉励学生准时调整心态；我要求同学依据自己的爱好和努力方向,在自己桌子的右上角张贴上自己喜爱且能给自己勉励,督促自己坚持的名言警句,让它可以时刻督促自己应当连续坚持奋斗,勉励自己的斗志；3、文化氛围影响人； 在教室粘贴一些对同学有勉励性的语言,让这些正能量包围着同学,同学也能时时到处受到正能量的熏陶,一边同学也能调整、 稳固自己的心情, 以饱满的热忱投入到学习中；4、学习生活有节奏,有规律；
14、_精品资料_ - - - - - - -第 7 页,共 9 页_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 督促同学做好方案,合理支配学习时间,处理好闲暇时间,并且形成学习生活规律,跟上节奏,不要过快,也不要过慢,在一张一弛中调整状态,以正确的身心投入学习生活；5、关注同学思想动向,准时做好心理引导；人有智力高潮低潮时,心情也同样,所以作为班主任,我会密切关注同学的思想动向；对班级中显现消极悲观思想的同学,要及时做工作,让同学始终保持乐观进取的心态; 对班级整体显现思想波动现象时,要准时做心理辅导,使同学达到心情平稳,能够以最 佳的状态连续前行；三、找对手,寻合作,求共赢；有竞争,才会
15、有动力,有合作,才会更好地查漏补缺快速提升 自己；在这一年,老师期望每位同学, 找一位自己的合作竞争助手,在相互的督促、监督、勉励、帮忙之下,实现共赢；1、通过座位的调配,激发竞争合作意识；高三,座位的安排 相当重要,优等生期望强强互补, 以求更强,中等生期望高人点拨,以求突破,后进生也期望寻求帮忙,争取进步；针对同学的这种心 理,每次考试之后,或者依据同学的表现,把进步幅度大和成果名列前茅的同学支配到优等座位,并坚持同学自选, 老师调配的原就,这样,同学们就会形成一种竞争、合作的学习氛围；2、通过模拟考试分析,查漏补缺,勉励同学；每次模拟考后, 让同学分析自己的考试情形,看到自己的特长,树立
16、信心,找出自己存在的问题,学问把握的情形,系统性,敏捷_精品资料_ - - - - - - -第 8 页,共 9 页_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 性如何,才能怎样,应试心理的把握情形等方面,克服盲目性；对上述情形找每个同学谈话明白,谈话间,以勉励为主,提出期望,让同学感受到老师的关怀,倍增信心； 同时让同学确立下次的目标,通过实现目标,完成目标情形与未完成情形的比较,找差距、找原 因、以求得在下一次考试中实现突破；四、齐抓共管,形成合力,共创辉煌；开好两会 家长会和动员会 ,常常跟家长、 科任老师明白情形,和谐科任、家长、同学的关系,争取做到多力合一,帮忙同学实现 自己的高校梦；我特别是会常常和科任沟通沟通,准时把握班级情况,商议解决方法；我认为班级治理要落到实处,应当把工作的重心切实地放在学生身上,替同学着想,树立正确的舆论导向,营造积极向上的学习 氛围；同时,要训练同学努力按要求来约束自己,形成良好的自律意识与习惯；对表现突出的赐予表彰嘉奖; 对违反纪律的同学,注意批判的方式方法,同时积极给于帮忙,让同学都能够朝着既定的目标奋力前行；_精品资料_ - - - - - - -第 9 页,共 9 页