《2021-2022学年下学期广州初中语文七年级期中典型试卷1.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021-2022学年下学期广州初中语文七年级期中典型试卷1.docx（36页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2021.2022学年下学期广州初中语文七年级期中典型试卷1一.选择题（共5小题）1. （2021春天河区校级期中）以下加点字注音没有错误的一项为哪一项（）A.门框（kudng） *B.彳区（yu）弯C.咀嚼（jue）D.气冲斗（d6u）牛亘(gen)古 *殷(yin)红谏I (lan)语凹困(dang) 憎(zeng)恶行秽(sui)愧作(zud)校(xiao)补荒僻(pi)矜(jin)持斟酌(zhu6)*震悚(sdng)2. （2021春天河区校级期中）以下各组词语字形完全正确的一项为哪一项（）A.气势磅礴B.浩浩荡荡C.不可捉摸D.鞠躬尽瘁A.气势磅礴B.浩浩荡荡C.不可捉摸D.鞠躬尽瘁
2、历尽心血 炯乎不同 酣然入梦 妇儒皆知心不在焉 至死不懈 苛捐杂税 锲而不舍惊涛澎湃 鲜为人知 家喻户晓 自言自语3. （2020春荔湾区校级期中）以下句子中加点的成语使用不恰当的一项为哪一项（） A.面对困难，我们只有锲而不舍地找寻战胜它的方法，才能获得成功。 B. “低头族”的注意力都集中在手中虚拟的方寸屏幕上，往往对身边真实美好的世界不*以为然。 C.他是公安战线上是沉稳踏实的好警察，从不锋芒毕露；就在前不久，他为抢救群众而 献出了自己珍贵的生命。D.大庭广众之下，他做出随地吐痰这样的行为，实在是极不文明的。 4. （2020春荔湾区校级期中）以下句子中，没有语病的一项为哪一项（） A.
3、亚奥理事会总干事侯赛因说，广州圆满精彩成功举办第16届亚运会，不仅在世界，而且在亚洲也产生了巨大而广泛的影响。B.国庆小长假昨日结束了帷幕，晴朗暖和的天气使我市的公园和风景区大热，市郊景区 的自驾游持续升温。C.记者从省职业病防治院获悉，这次检出的问题蔬菜的碘131测得值与前天测得值基本 差不多持平。D.畅销读物能否成为经典作品，关键在于它是否具备能经受时间考验的思想性和艺术性。5.（2018广州）经营二手图书的张伯要为自己的书店选副对联，以下选项中最恰当的一项是（）差不多持平。D.畅销读物能否成为经典作品，关键在于它是否具备能经受时间考验的思想性和艺术性。【考点】病句辨析与修改.【分析】此题
4、考查病句的辨析。解答此类题，要掌握常见的病句类型并通读所有句子， 在此基础上凭语感判断正误，如果不能判断的，可以提取句子主干，看搭配是否得当， 找出病因。【解答】A.有误，语序不当，将“在世界”和“在亚洲I”调换位置；B.有误，搭配不当,将“结束”改为“落下”；C.有误，“基本”“差不多”表意重复，删去一个；D.正确。应选：Do【点评】病句辨析类答题技巧：读一遍句子，通过语感感受一下是否通畅，如果不， 那就可能意味着这个句子是病句。看主干，缩句。看句子主干有无问题，主谓宾是否 都有，是否搭配不当。看语序，尤其是形容词的顺序问题。看搭配，比方说可以“提 高能力”，却不能“养成能力”；可以“提高水
5、平”，却不能“培养水平”。有关联词的 复句，主语相同，关联词置于主语后；主语不同的句子，关联词置于主语前。5.（2018广州）经营二手图书的张伯要为自己的书店选副对联，以下选项中最恰当的一项 是（）A.上联：锦绣成文，原非我有下联：琳琅满架，惟待人求B.上联：远求海外珍本下联：精印人间好书C.上联：楚辞汉赋，江山何磅礴下联：夏鼎周钟，金石足光辉D.上联：不是本店铺，扁鹊难医微恙下联：假设非此效药，华佗无奈小虫【考点】对联.【分析】此题考查学生对对联的理解、掌握能力。解答此题，要根据题干要求，认真审 读每个选项，所选对联内容要符合“二手图书书店”的特点。【解答】A.最为恰当，“锦绣成文，原非我有
6、暗合“二手书”，“琳琅满架，惟待人求” 符合“出售”特点；B.适合印刷店；C.适合古玩字回店；D.适合药店。应选：Ao【点评】解答此题，要求掌握对联的一些基本知识，如语句对仗，对应的词语词性一致, 还要注意修辞运用，语境是否符合等方面。二.名著阅读（共1小题）6.（2016北京）阅读下面的连环画，完成问题。1 .熟鹉螺号潜艇在海底沿着2 .熟鹉螺号潜艇在海底沿着前往南极的路线快速驶进，如果顺利，24小时之内就可以 到达南极。3 . 3月19日，潜艇排出储水 舱中的水，准备浮出水面换 气。不料，潜艇被卡在冰山的 裂缝之中，无法上浮.4 .尼摩船长告诉大家，唯一 出路就是在两天之内把冰山 南开,因
7、为船上储存的空气 只能维持48小时。4 .形势非常严峻.I多名船6.船长当机立断,拧开船上G穿上潜水服来到冰层下,选 择底部较薄的冰层用力开凿。G穿上潜水服来到冰层下,选 择底部较薄的冰层用力开凿。立刻乂在两侧东接起来，船员 们好像被一个怪物逐渐收紧 在他的利齿中热水管的龙头.用沸水向四 面喷射，延缓了冰的冻结.开南的速度加快/.7 .这时.舱里的空气非常稀 薄，有的人已经昏过去了.船 氏镇定、坚毅.细心地照顾每 个船员。8 .这时.舱里的空气非常稀 薄，有的人已经昏过去了.船 氏镇定、坚毅.细心地照顾每 个船员。9 .还剩一米厚的冰层。为r 挽救船员的生命，船长以惊人 的毅力开船向冰层冲去，
8、冰层 破裂了。10 .舱盖翻开了, 鹦鹉螺号继续向 南驶去。（1）连环画讲述的是鹦鹉螺号潜艇在前往南极路上的一次遇险经历。从连环画的内容来 看，当破冰遇到困难时，尼摩船长想到的解决方法是 用热水浇的同时不断凿冰。 在海底两万里一书中。尼摩船长拯救鹦鹉螺号或他人生命的事情还很多，比方在遇 到 遇到土著人袭击潜艇 的险情时，尼摩船长 给梯子充电吓跑土著人，化险为夷。（2）根据前8幅画的内容，为第9幅画补写一句话。【考点】海底两万里；名著情节.【分析】此题考查了人物形象和故事情节的积累。考生一方面需熟悉文学名著的主要故 事情节，另一方面需要对人物心理和性格有充分的了解，能够概括作者的写作目的和名 著
9、的主要内容。海底两万里主要讲述鹦鹉螺号潜艇的故事。1866年，海上发现了一只疑似为独角鲸 的大怪物，阿龙纳斯教授及仆人康塞尔受邀参加追捕。在追捕过程中，他们与鱼叉手尼 德兰不幸落水，到了怪物的脊背上。他们发现这怪物并非是什么独角鲸，而是一艘构造 奇妙的潜艇。潜艇是尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用海水发电。 尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、 地中海、大西洋，看到海中许多罕见的动植物和奇异景象。途中还经历了搁浅、土著围 攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。最后，当潜艇到达挪威海岸时，三 人不辞而别，回到了他的家乡【解答】（1）
10、此题考查了人物形象和故事情节的积累。大浮冰章节：被夹在冰山缝隙里的鹦鹉螺号，在尼摩船长的带着下，用热水浇的同 时开始是凿冰，后来氧气缺乏了，所以就往鹦鹉螺号的储水舱里注水。原文是这样的： 靠储水舱里的水来让舱头翘起就行了，然后，在螺旋桨的强力作用下，舱便像是一把攻 城锤似的，猛力向冰原击去。经冲角一再的冲击，冰原便渐渐地被撞裂开来。然后，鹦 鹉螺号再拼足力气，猛地一撞，便冲出了冰原，把冰原压碎了。用热水浇的同时不断 凿冰遭遇土著人时，阿龙纳斯等人快速上了小艇，然后回到了潜艇上。土著人乘船到了潜艇 上后，尼摩船长翻开舱门，但土著人走下楼梯时，被上面带的电流电到了，就吓得跑回 去了。开枪打死的然后
11、他们就逃到潜艇上而剩下的野人就剩在海滩上了被遗弃了。遇 到土著人袭击潜艇给梯子充电吓跑土著人。（2）此题考查了人物形象和故事情节的积累。大浮冰章节概括：潜艇四周都围着厚厚的冰墙。艇长镇定自假设地指挥大家轮班开凿冰墙，喷射开水阻止新的结冰。艇内极度缺氧，但秩序井然。经过共同努力，潜艇终于冲出冰墙，冲破冰原，呼吸到了新鲜的空气。大家探出头呼吸新鲜空气，舱内的空气不充满。舱里的人醒过来，关上舱盖。答案：（1）用热水浇的同时不断凿冰。遇到土著人袭击潜艇 给梯子充电吓跑土 著人。（2）大家探出头呼吸新鲜空气，舱内的空气不充满。舱里的人醒过来，关上舱盖。【点评】此题考查了人物形象和故事情节的积累。解答此类
12、题时，要求学生在平时学习 中注意对作品的人物、故事梗概和主要情节的把握。三.古诗词赏析（共1小题）7.（2020春白云区校级期中）阅读下面这首古诗，然后回答以下问题。春夜洛城闻笛【唐】李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。（1）诗中“故园”什么意思？（2）古人写诗非常讲究炼字，常有一字传神的妙处，赏析诗中“暗”和“满”的表达效 果。【考点】思乡怀人诗.【分析】这首诗写乡思，题作春夜洛城闻笛，明示诗因闻笛声而感发。题中“洛城” 说明是客居，“春夜”点出季节及具体时间。起句即从笛声落笔。已经是深夜，诗人难于 成寐，忽而传来几缕断续的笛声。这笛声立刻触动诗人的羁旅情怀
13、。全诗扣紧一个“闻” 字，抒写自己闻笛的感受。诗的第一句是猜想性的问句。那未曾露面的吹笛人只管自吹 自听，却不期然而打动了许许多多听众，这就是句中“暗”字所包含的意味。第二句说 笛声由春风吹散，传遍了洛阳城。这是诗人的想象，也是艺术的夸张。第三句说明春风 传来的笛声，吹奏的是表现离情别绪的折杨柳，于是紧接一句说，哪个能不被引发思 念故乡家园的情感呢！水到渠成而戛然而止，因而余韵袅袅，久久萦绕于读者心间，令 人回味无穷。【解答】（1）此题考查对重点词语的理解与掌握。“何人不起故园情”意思是哪个能不被 引发思念故乡家园的情感呢！“故园”的意思是故乡，家乡。（2）此题考查诗歌炼字赏析。“暗”字，包含
14、了不知此笛为何人所吹、从何处而来的意 思，也有断续、隐约之意有断续、隐约的含义。吹笛人只管自吹自听，却不期然地打动 了许多听众，引起人们无限的隐忧。第二句着意渲染笛声，说它“散入春风”，“满洛城”, 仿佛无处不在，无处不闻。这自然是有心人的主观感觉的极度夸张。“散”字用得妙。“散” 是均匀、遍布。笛声“散入春风”，随着春风传到各处，无东无西，无南无北。营造了整 个洛阳城思乡的气氛，勾出了多少旅人的情思。答案：（1）故乡，家乡。（2）“暗”有断续、隐约的含义，吹笛人只管自吹自听，却不期然地打动了许多听众， 触动听者的思乡之情；“满”字运用夸张的艺术手法，极写夜之宁静，笛之悠扬，反衬诗 人内心闻笛
15、后的孤寂心情。译文阵阵悠扬的笛声，是从谁家中飘出的？随着春风飘扬，传遍洛阳全城。就在今夜，听到 令人哀伤的折杨柳，有谁的思乡之情不会油然而生呢？【点评】炼字，即根据内容和意境的需要，精心挑选最贴切、最富有表现力的字词来表 情达意。其目的在于以最恰当的字词，贴切生动地表现人或事物。答题模式：解释该字 在句中的语表义和语里义；展开联想和想像，把这个你认为“好”的字还原句中描摹景 象；点出该字表达了什么感情或烘托了怎样的意境。四.文言文阅读（共1小题）8.（2020春白云区校级期中）阅读以下文言文，完成问题。 炳烛夜读晋平公问于师旷日：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷日：“何不炳烛乎？ ” 平公日
16、：“安有为人臣而戏其君乎？ ”师旷日：“盲臣安敢戏君乎？臣闻之：少而好学， 如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行 乎？ ”平公日：“善哉！”【注释】炳烛：点烛。盲臣：师旷为盲人，故自称为盲臣。昧行：在黑暗中行走。（1）结合语境写出以下加点词的意思。恐已暮矣晚盲臣安敢戏君乎怎么（2）用现代汉语翻译下面的文言句子。壮而好学，如日中之光。（3）晋平公担忧学不好的理由是 年纪大。【考点】课外文言文阅读.【分析】参考译文：晋平公问宫中的乐师旷，说：“我已经七十岁了，想要学习，但是恐怕已经晚了 J 乐师旷回答说：“为什么不点燃火把呢？”平公说：“哪有做臣子的和君主开玩
17、笑的呢？ ” 乐师旷说：“我是一个双目失明的人，怎敢戏弄君主。我曾听说：少年的时候喜欢学习， 就像初升的太阳的光明一样；中年的时候喜欢学习，就像正午太阳的光芒一样；晚年的 时候喜欢学习，就像点火把一样明亮，点上火烛和在黑暗中走路哪个好呢？ ”平公说：“讲 得好啊！ ”【解答】（1）此题考查词语解释。句意：恐怕已经晚了。暮：晚。句意：我是一个双目失明的人，怎敢戏弄君主。安：怎么。（2）此题考查句子翻译。重点词：壮，中年。好学，喜欢学习。翻译为：中年的时候喜欢学习，就像正午太阳的 光芒一样。（3）此题考查内容理解。从“吾年七十，欲学，恐已暮矣”可以看出晋平公担忧学不好 的理由是：年纪大。答案：（1
18、）晚怎么（2）中年的时候喜欢学习，就像正午太阳的光芒一样。（3）年纪大【点评】翻译时要忠于原文，不遗漏、不随意增减内容，译文要通畅。注意重点字词以 及常见句式的翻译，特别是文言特殊句式的翻译，以直译为主，意译为辅。五.现代文阅读（共2小题）9.（2020春白云区校级期中）阅读下面非连续性文本，回答以下问题。紫藤萝瀑布宗璞我不由得停住了脚步。从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不 见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫,仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那时每一朵紫花中最浅淡的局部，在和阳光互相挑
19、逗。这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的 藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！ “我在开花！”它们在笑。“我在开花！”它们嚷嚷。每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了， 沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖 底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽放似的。那里装的什么仙露琼 浆？我凑上去，想摘一朵。但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在 我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着,它带走了这些时一直压在我心上的焦
20、虑和悲 痛，那是关于生死谜、手足情的。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不 存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。 忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从 来都稀落，东一穗西一串，伶仃地挂在树梢，好像在试探什么。后来索性连那稀零的花 串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化 有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花了。过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的 盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，
21、流向人的心底。花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小 的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是 万花种的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。1982年5月6日(1)文中写“我”回忆十多年前家门外的一大株紫藤萝，作用是什么？(2)赏析文中划线的句子。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。(赏析 加点字的表达效果)从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。(赏析句子的修辞手
22、法)(3)作者由紫藤萝花的勃勃生机感悟到什么？请用原文中的一句话回答。联系文章内容, 结合生活实际，谈谈你对这句话的理解。【考点】散文阅读综合.【分析】本文描绘了盛开的紫藤萝的胜景，抒发了人和花不幸时会遇到各种困难，但生 命的长河是无止境的。作者在描绘这一树花事繁盛的紫藤萝瀑布时，文笔细腻而又极有 层次。既有总体勾勒、又有具体描写，从上到下，从外形到内神，从写实到写意，从绘 景到抒情，挥洒自如，酣畅淋漓。既有对花的形态的摹写，又有对花的色彩的描绘，还 有对花香的渲染。作者从视觉到嗅觉，从外形写到内神，有形有色，形神兼备。文中作 者用了大量的比喻、拟人、比照等修辞手法，描写了繁盛的紫藤萝花瀑，寄
23、托了自己浓 浓的情思。【解答】(1)此题考查写作手法。十多年前紫藤萝花的稀落与现在花开得繁盛形成了鲜 明的比照，比照的目的就是突出，突出了现在花的生机勃勃。同时，花的不幸又与人的 不幸形成了类比。从而突出了文章的主旨：花和人都会遇到各种各样的不幸，但生命的 长河是永无止境的。(2)此题考查赏析句子的能力。“凝望”指“看的很出神”，表达作者由花产生感悟这一心情。细读这句话可知，把盛开的花比作是帆和笑脸，这是比喻的修辞手法。花为静物，帆 与笑脸为动物，通过比喻，就化静为动，生动形象地表现了花的饱满与生机。联系人物 感情可知，表现了作者对花的喜爱，对生命的赞美之情。(3)此题考查对文章主旨句的理解。
24、紫藤萝瀑布是宗璞的一篇借景抒情的散文。作 者借描写紫藤萝花的生机勃勃，赞美生命的顽强美好，表现对生命永恒的感悟。原句是 “花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”，作者的这句话是要求 我们以积极乐观的态度来看待生命，既要承受人生道路上出现的种种不幸、挫折、打击 与失败，更要认识到生命的长河是无限的、永恒的。面对生命长河的流淌，我们没有理 由消极悲观，无所作为，而应该珍惜生命、拥抱生命，以乐观积极的态度投入到生活中 去，努力学习与工作，为社会作贡献。答案：(1)将过去紫藤萝花的衰颓零落和现在紫藤萝花的花繁枝茂比照，从而领悟到“花和人 都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境
25、的”的道理。（2）“凝望”指目不转睛地看着，形容看得出神。表达作者此时的心情。运用比喻的修辞方法，化静为动，将盛开的花比喻成帆，笑脸，生动形象地写出了紫 藤萝花的饱满、旺盛、灿烂，表达了作者对紫藤萝花、生命的喜爱、赞美之情。（3）作者感悟：花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。在文章 中，花儿曾因人世的灾难横遭株连，但此时充满着旺盛的生命力，人更不能深陷在伤痛 与焦虑中，停下前进的脚步。在我们的生活中，我们不能让昨天的不幸把自己压垮，每 个人都应该像紫藤萝的花朵一样，振作精神，以饱满的生命力，投身到生命的长河中去。【点评】赏析句子要依据句子本身的特点去分析，可以从三个方面着手
26、分析。首先要看 句子是否使用修辞手法，如果使用了修辞手法就要依据各个修辞手法的作用进行具体的 分析；第二如果没有使用修辞方法，就要看看是否使用了特殊的表现手法，比方比照， 象征等，有就依据各个表现手法的作用进行分析；第三如果都没有，我们就要从句子里 面有特色的词语去分析，比方一系列动词的使用，一系列四字短语的使用等方面去分析, 这三点是最常见的，要能够掌握住。10.（2021 越秀区校级二模）阅读下面文字，完成以下各题。另一个广州，在老城区菜市场陈思呈一连几天要去老城区办事，办事前后，免不了逛逛。平时我住在广州的城乡结合 部。这一带全是外地人，广州话在这里走不通。小区保安也讲普通话，邻居碰面都
27、讲普 通话。也有附近的农民推着板车卖一点水果什么的，看着是当地人，按理应该讲广州话, 但他们还是按市场需求讲粤式普通话：“西瓜很靓的哪。”所以我虽“现居广州。事实上和广州心脏地带的人们居住的是不同的广州。真 正的广州应该有两个代表，一个是商业中心天河区，这里高楼林立，车水马龙，一条条 高端的商业街，来来往往都是西装革履或妆容精致的精英白领，处处洋溢着优雅的小资 情调；另一个代表就是老城区，那里的街景最广州，气氛最广州，连市场卖的菜也跟别 处有区别。第一天我在一条巷子口看到一家菜摊子的尾货，居然有几十个佛手柑。当时已经 是晚上七八点，这家小摊子正在收摊；我们城乡结合部的市场收摊前，摊子里多数是残
28、 败的菜叶子，哪里见到过这么多佛手柑。能用来做菜吗？我问摊主。摊主言简意赅说，煲汤。我又问旁边挑菜的阿姨，这 个怎么煲？阿姨也是言简意赅：切成块。然而时间太晚，我还要去另外的地方，只能放下匆匆走了。第二天来时，便沿这个菜摊子向巷子里面走去。果不其然，巷子里别有洞天，两 旁全是因地制宜的小摊子。昨天正要收摊的蔬菜档口现在全盛开放，除了常规的菜式之 外，还有大捆大捆的新鲜桑叶，不是给蚕吃的，是给人煮水煲汤的。往里走，不但有鱼腥草、艾叶，还有蒲公英、棉茵陈，摊子前挤满了默默挑选的 阿姨们。摊子上还插着一块牌子，上面写：“好处多多，请上百度查一查”。我不禁暗暗 赞叹，聪明的卖家，可以少说多少话。倒也不
29、能说这些菜有多稀罕，但是品种上只要比普通菜场多一样，就像虽然穿 着旧衣服但多戴了一条丝巾，多出来是那一点喜悦。这时一张轮椅从人群中艰难地挤过来，一个衰弱的老头坐在轮椅上，停在一家鱼 档前。推轮椅的中年妇女与杀鱼的一番交涉，老头子一会儿看看摊主，一会儿看看中年 妇女，眼神一忽儿质疑一忽儿赞许，你看他一言不发，但看得出，那点数儿是在他心里 的。我走开几步，明白过来。这中年妇女，该是老头子家里的保姆。老头家里的经济 不会差，但并不会因为殷实就乱花钱。我以前常听邻里乡亲这样教我算账：“你请保姆去 买菜，她每次不用多，一天多算你八块钱，一个月下来就是两百四。”对此，我不敢苟同, 但也能理解。现在这位老头
30、不畏菜场的污水和颠簸，亲临杀鱼现场，第一可以保证买到的菜都 新鲜，第二可以保证保姆没有多算八块钱甚至更多，第三，菜市场以及沿途一路，各种 风情和风景，也很有益健康。所以动静虽然大，他坐轮椅也要来。他对生活是真爱。距离市场不远处，就在街道旁边，有两个外贸衣服店。其中最大的那一家，第一 天已经把我镇住了，因为整层的一楼，所有的，所有的衣服都是18元。我在衣服的海洋里遨游。但她们不设试衣间，非但不设试衣间，导购的阿姨，不 知道为什么，似乎不鼓励你买。比方我拿起一条裙子，正在打量和想象，阿姨站得也不 近，却大声对我说，“你穿不下的靓女!”又指指另一个陌生的顾客：“她穿差不多。”但 我就不能先买回去再减
31、肥吗？我就不能买回去送人吗？但我也许可以审慎地得出两个社 会学方面的结论：老城区的广州人真的实在太瘦了，连我都能成为穿不下的教材。以及, 阿姨们未免太耿直了。另外一天在路边，竟看到有人坐在榕树下“挽面”，这门手艺本以为只是吾乡的 传统手艺，甚至连吾乡也见得很少了。书面语表达是“开脸”，在吾乡，一般是由一名老A.上联：锦绣成文，原非我有A.上联：锦绣成文，原非我有下联：琳琅满架，惟待人求B.上联：远求海外珍本下联：精印人间好书C.上联：楚辞汉赋，江山何磅礴下联：夏鼎周钟，金石足光辉D.上联：不是本店铺，扁鹊难医微恙下联：假设非此效药，华佗无奈小虫二.名著阅读（共1小题）6. （2016北京）阅读
32、下面的连环画，完成问题。2. 3月19日,潜艇排出储水3,尼摩船长告诉大家，唯一前往南极的路线快速驶进，如他中的水，准备浮出水面换出路就是在两天之内把冰山果顺利，24小时之内就可以 到达南极。气。不料，潜艇被卡在冰山的 裂缝之中，无法上浮.凿开,因为船上储存的空气 只能维持48小时。4 .形势非常严峻.I多名船5 .不料,从底部凿下的冰块6 .船长当机立断,拧开船上G穿上潜水服来到冰层下,选 择底部较薄的冰层用力开凿。立刻乂在两侧东接起来.船员 们好像被一个怪物逐渐收紧 在他的利齿中热水管的龙头.用沸水向四 面喷射，延缓了冰的冻结.开南的速度加快/.7 .这时.舱里的空气非常稀 薄，有的人已经
33、昏过去了.船 氏镇定、坚毅.细心地照顾每 个船员。8 .还剩一米厚的冰层。为了挽救船员的生命,船长以惊人 的毅力开船向冰层冲去，冰层破裂了。9 .舱盖翻开了, 鹦鹉螺号继续向 南驶去。1 .熟鹉螺号潜艇在海底沿着（1）连环画讲述的是鹦鹉螺号潜艇在前往南极路上的一次遇险经历。从连环画的内容来 看，当破冰遇到困难时，尼摩船长想到的解决方法是O在海底两万里一 书中。尼摩船长拯救鹦鹉螺号或他人生命的事情还很多，比方在遇到 的险情 妇，手执长长的湿纱线，一头扣在左手拇指，一头咬在嘴巴里，紧贴着将要出嫁的女子 脸部，交叉绞动拔掉脸部茸毛。小时候我见过这种手艺，但感觉很可怕，第一感到很疼, 第二那名“挽面”
34、的老妇人因为嘴里咬着纱线显得特别沉默和严厉。但今天在广州街头见到挽面，却觉得分外温暖，甚至很喜感。掌握这门技艺的这 名妇人年纪也不老，她旁边的广告牌上写着：“欢迎女士脱面毛/有房租”，所以她同时还 是一个房产中介。我问她可不可以让我拍一张照片，她们容许了。那天我还绕到一片民居去拍照，是儿栋骑楼连成一片，白色的墙，但墙角被雨水 和青苔泅成黑色或绿色，看起来就更美了。我的一位画家朋友热心从旁指导：“你要平着 拍，不要俯拍也不要仰拍，要成块地拍，不要切断看着手中的照片，我不禁心生感触 一拍照如此，看待一个地域的文化不也应如此吗？广州老城区的市井百态对于诗歌来说或许过于乏味，但对生活来说却刚刚好。(选
35、自文汇报2019年4月，有删改)(1) “真正的广州应该有两个代表”，请概括这两个代表的特点。(2)请结合上下文，分析以下句子加点词语的表达效果。倒也不能说这些菜有多稀罕，但是品种上只要比普通菜场多一样，就像多戴了一条丝 巾的旧衣服，多出来的那一点喜悦。老头子一会儿看看摊主，一会儿看看中年妇女，眼神一忽儿质疑一忽儿赞许，你看他 一言不发，但看得出，那点数儿是在他心里的。(3)作者在广州街头看到“挽面”，为何“觉得分外温暖，甚至很喜感”？(4) “你要平着拍，不要俯拍也不要仰拍，要成块地拍，不要切断J句中加点字外表在 讲摄影的技巧，实际上隐含了作者对广州老城区文化的两种态度，请写出作者的这两种
36、态度，并结合文章内容，简要分析其中一种态度。【考点】散文阅读综合.【分析】文中写了对广州的两种印象：现代化商业城市与老城区。重点写了老城区的见 闻，如老城区菜市场的菜，表达出广州人爱煲汤的特点；坐轮椅和保姆前来买鱼的老头, 表达广州人对金钱的“斤斤计较”，生活得认真；买衣服，表达广州人的“耿直”；挽面, 表达当地的传统手艺。最后通过摄影朋友的叮嘱，指出领略城市文化，应该“平等”“整 体”地看待的道理。【解答】(1)此题考查筛选信息。根据题干要求，找准答题区间进行筛选概括。从第二 段“一个是商业中心天河区，这里高楼林立，车水马龙，一条条高端的商业街，来来往 往都是西装革履或妆容精致的精英白领，处
37、处洋溢着优雅的小资情调；另一个代表就是 老城区，那里的街景最广州，气氛最广州，连市场卖的菜也跟别处有区别”中可见，一 个是现代化商业城市，充满小资情调，一个是老城区。老城区的特点是下文重点描写对 象，根据“巷子里别有洞天，两旁全是因地制宜的小摊子。昨天正要收摊的蔬菜档口现 在全盛开放，除了常规的菜式之外，还有大捆大捆的新鲜桑叶，不是给蚕吃的，是给人 煮水煲汤的”“经济不会差，但并不会因为殷实就乱花钱”“动静虽然大，他坐轮椅也要 来。他对生活是真爱”“阿姨们未免太耿直了”等可见，是一个充满生活气息，人们认真 耿直生活的地方。（2）此题考查对词语表达效果的分析。运用比喻，写出老城区菜市场菜的“特别
38、”之 处，形象地点出这特别带给人的惊喜与耀眼感。神态描写，通过“质疑”“赞许”表现 出老头子对买鱼的关注，质疑摊主价钱高，赞许保姆讲价合理，表达出他尽管身体不良 于行，却依然关注生活，对生活心中有数，热爱生活的性格特点。（3）此题考查对人物心理活动的分析。根据前文“这门手艺本以为只是吾乡的传统手艺, 甚至连吾乡也见得很少了”“小时候我见过这种手艺，但感觉很可怕，第一感到很疼，第 二那名“挽面”的老妇人因为嘴里咬着纱线显得特别沉默和严厉”可见，这是“我”童 年时期所见的传统手艺，“我”如今在广州街头见到，肯定勾起了 “我”童年的回忆，感 到传统手艺并未失传，因而“温暖”；“喜感”与前文的“可怕”
39、形成对照，又与后文“欢 迎女士脱面毛/有房租”有呼应，表达作者已经抛开儿时心理阴影，以一种富有趣味的眼 光来看待这种传统手艺的态度。（4）此题考查对词语含义的分析。根据前文“白色的墙，但墙角被雨水和青苔泅成黑色 或绿色，看起来就更美了”可见，这幅画面不仅有光鲜亮丽的白墙（比喻高楼林立的现 代广州），也有被雨水、青苔侵蚀后看似陈旧却富有生活气息的美（比喻老城区陈旧却富 有生活气息的广州）。再从“平着拍，不要俯拍也不要仰拍”“成块地拍，不要切断”的 提示中可见，是指要用同样的态度来对待现代化的广州与老城区的广州。同时要把老城 区与现代化的文化都作为广州城市文化来看待，而不只是片面地只看其中一面。作
40、者在 文中正表达出这种态度。他既看到了高楼林立的广州，也深入了解了老城区的广州，全 面地看待，且不过度表扬其中一种也不鄙夷另一种，表达出“平等”看待的态度。具体 态度结合作者在文中描写时所表达的情感倾向分析即可。答案：（1） 一个是充满小资情调的现代化商业城市；一个是充满生活气息的老城区。（2）运用比喻，形象地写出了老城区菜场的“特别”并非稀罕难见，而是在陈旧的底 色上给人一抹亮丽的惊喜。神态描写，老人的“质疑”与“赞许”都表达出他是一个深入生活的人，能对生活的 柴米油盐如此关注，反映出他热爱生活、认真生活的品质。（3）唤醒了儿时的记忆，感到温馨；为传统技艺仍有流传而欣慰；与儿时的“可怕”感
41、受对照，“挽面”的女人年轻而和蔼，让“我”有抛开童年阴影的轻松感，能用饶有趣味 的眼光来看待这项手艺。（4）例如：“平着拍”，指用平等的态度来面对新老城区的文化，不刻意推崇现代化的光 鲜亮丽或老城市的优良传统，也不鄙夷现代城市的浮躁或老城人的“老气”，而是平等地 看待。“成块地拍”指作者用整体的眼光来看广州，把现代化广州与老城区广州都视作广 州的城市文化。平拍态度表现在：作者重点写了老城区的菜场，但对于老城区的菜场，尽管作者说它“跟 别处有区别”，区别却也只是“不能说这些菜有多稀罕，但是品种上只要比普通菜场多一 样，就像虽然穿着旧衣服但多戴了一条丝巾”，可见作者并不一心求异求奇，夸大其奇妙 丰
42、富；对于老头斤斤计较于鱼的价格，特意跟保姆来买鱼，作者并不鄙夷他的小气，反 而赞同这种踏实生活的作风，把这些都视作广州生活气息的一局部，这些都表达出作者 的“平拍”态度。（答案）【点评】赏析句子的方法：1 .抓关键词语赏析句子。很多重点句的含义，往往是通过一、二个动词、形容词、副词、 数量词等关键词语传递出来的。抓住句中关键词语去深入理解句子，是常用的可取的一 种赏析句子的方法。2 .从修辞的角度赏析句子。修辞手法的运用，能使句子表达的意思更形象、生动、传神。 修辞常见的有八种（即比喻、比较、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问），它们在不 同的语境中所起到的作用各不相同。3 .从结构作用的角度
43、赏析句子。一个句子在结构上的作用有承上启下、前后呼应、总结 上文或总结全文等。我们应该抓住总领句、过渡句、总结句分析其在结构上的作用。4 .从写作艺术手法的角度赏析句子。艺术手法是作家在创作中为塑造艺术形象，表达审 美情感时所运用的各种具体的表现手段，如衬托、比照、借景抒情、托物言志、联想、 想象、象征等。六.作文（共1小题）11.（2017贵港）请以“我不后悔”为题，写一篇记叙文。要求：不少于600字，字要写的规范工整；文中不得出现真实的人名、校名、地名；不得抄袭。【考点】命题作文.【分析】【审题立意】这是一道命题作文。审视题目，要抓住“我”和“不后悔”这两个 词语的内涵来写。“我”那么要求
44、我们必须写自己亲身经历的事情。“不后悔”那么写出自己 在做这件（几件）事情过程中产生的情感。【构思选材】在写作过程中，应通过记叙自己亲身经历的一件（或几件）事情，并表达 出自己“不后悔”的情感。例如，妈妈就要过生日了，我了给妈妈一个意外的惊喜，我 接连几天没吃中午饭，将省下来的钱买了一束康乃馨，作为礼物送给妈妈。我虽然挨了 几天饿，却收获了亲情；再如，为了参加中考考试，我放弃了参加钢琴等级考试，但我 不后悔，因为“我”的中考成绩非常好，赢得了老师和同学的喝彩。【写法点拨】本文明确要求写成记叙文。这样的记叙文，为了以新颖取胜，就要在细节 方面下功夫；在表达方式上，适当的运用抒情、议论，会起到升华
45、主题的效果。【解答】范文：我不后悔匆匆岁月，我每一次的付出，并不是都得到了回报，也不是每一次的正确的行为 都得到认可。我的成长路上，那一件事使她永远的远离了我，但，我不后悔。她，是我最好的闺蜜。我们提供，谈论任何事，像连体婴儿一样形影不离。可， 那件事后，她再也没有理我。期末考试的前一天，她神秘兮兮的把我叫到了厕所。“你复习的好吧？ ”她一脸的紧张。我茫然的点点头，说：“还行吧J“那就好。”她长吁一口气，“你知道的啦，我数学很差。可我爸爸说，只要我数学过了 95分，他就给我买我男神的抱枕和同款手表。我偷偷到老师那儿查过了，你明天就坐我 前面，你给我抄一下，好吧？ ”我不知道该点头还是摇头，沉默
46、着。她继续说：“你不说话就代表默认咯。这样， 我已经想好方法了，你明天考试的时候，你听见我咳嗽，你就赶快把选择题和填空题的 答案写在纸上，然后你再咳嗽，我就假装找你借修正带，你就顺便把纸条给我，就这样, 好吗？我求求你了，你可是我最好的朋友。” 我很想拒绝，但，他可是我最好的朋友。离数学考试结束只有15分钟了。我听见她在我后面咳嗽了一声，我刚想把答案写 在纸上。可我的耳畔回响起来昨天老师对我们说的话：“记住我的话，一定要诚信考试， 就算你们抄出了好成绩，那也是假的，最后害的还是你们自己。”这时，我的脑海中浮现 了两个小人，一个白衣小人，一个黑衣小人。穿黑衣的小人说：“她可是你最好的闺蜜， 你一
47、定要把答案给她，你不能丧失这份友情啊。”穿白衣的说：“不行不行，你忘记了老 师说过的诚信考试吗，你外表上帮了他，其实是害了她啊J最终，我选择了沉默。任凭 她在后面怎么咳嗽，怎么拍打我的背，我都像没听见或没感觉似的，低着头。考试结束了，她像个仇人似的看着我。我刚想开口解释，她却瞪了我一眼，远远的 跑开了。我从来都没有后悔我做的那个决定，以前不会，现在也不会。我坚信，他一定会明 白我的心。我一定是她真正大写的朋友。青春岁月，我，从没后悔。【点评】本文通过记叙自己在考试的过程中，拒绝给好友抄袭答案，但自己“不后悔， 因为只有这样，才算是帮助朋友。本文细节描写较为突出，尤其是语言、动作、心理细 节描写的运用，刻画了鲜明的人物形象。考点卡片1.易误读常见字【考点讲解】易误读的常见字主要包括多音字、形近字和形声字。平时学习时要注意读准字音，了解 字义，并做到准确书写。【方法技巧】1、多音字-根据字意定音详见考点“多音字”考点卡片2、形近字- -仔细识别字形形近字指几个字形结构相近，但含义不同的字。误读形近字，大多是因为没有